高考數(shù)學(xué)需要背什么，第二輪復(fù)習(xí)備考計(jì)劃開(kāi)啟！

　　導(dǎo)讀：教書(shū)育人楷模，更好地指導(dǎo)自己的學(xué)習(xí)，讓自己不斷成長(zhǎng)。讓我們一起到學(xué)習(xí)啦一起學(xué)習(xí)吧!下面學(xué)習(xí)啦網(wǎng)的小編給你們帶來(lái)了高三數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方法文章《高考數(shù)學(xué)需要背什么，第二輪復(fù)習(xí)備考計(jì)劃開(kāi)啟！》供考生們參考。

　　高考數(shù)學(xué)背誦需要背什么?

　　學(xué)數(shù)學(xué)也需要背

　　數(shù)學(xué)屬于理科。對(duì)于理科的學(xué)習(xí)，大家聽(tīng)得最多的就是刷題，刷完題再刷題。

　　如果大家刷完題，發(fā)現(xiàn)怎么都沒(méi)有進(jìn)步，那就一定要往下看。

　　數(shù)學(xué)只是不斷的刷題，這絕對(duì)錯(cuò)誤，殊不知刷完以后還需要背誦。

　　高考數(shù)學(xué)背誦需要背什么?

　　高考數(shù)學(xué)需要背的有解題技巧、解題步驟。也就是說(shuō)，當(dāng)你每次刷卷子的時(shí)候，遇到你不會(huì)的題目，然后看完答案以后發(fā)現(xiàn)新方法，或者你沒(méi)見(jiàn)過(guò)的步驟，這時(shí)候一定要背下來(lái)，這樣有助于你積累方法，積累經(jīng)驗(yàn)。

　　高考文科生一般很怕數(shù)學(xué)，覺(jué)得數(shù)學(xué)是理科生的專(zhuān)項(xiàng)，文科生不能學(xué)好。那是因?yàn)槲目粕容^怕創(chuàng)新題，一出創(chuàng)新題就懵了。其實(shí)平時(shí)大家都見(jiàn)過(guò)各種題，平常的試題中一定有遇見(jiàn)創(chuàng)新題，看見(jiàn)了這些靈活的題，不要僅僅停留在表面，深入，理解，加記憶。解題技巧不背，你怎么得高分?要背，把沒(méi)見(jiàn)過(guò)的一定要背下來(lái)。

　　那高考數(shù)學(xué)需要背的內(nèi)容，平時(shí)應(yīng)該怎樣積累?

　　背書(shū)的前提，還是要有一定量的刷題，只有通過(guò)刷題，才能積累解題技巧、解題策略。那么刷題和背誦技巧要如何結(jié)合?

　　1.意識(shí)。你做每道題都要有意識(shí)去想這道題的方法是什么，我為什么沒(méi)做出來(lái)，我卻在哪里，這道題的難點(diǎn)在哪?它對(duì)應(yīng)那樣的結(jié)題套路?

　　2.習(xí)慣。一定要有總結(jié)的習(xí)慣。這道題錯(cuò)了，為什么，這種方法怎么用?比如遇到系數(shù)討論分離參數(shù)，遇到直角想到建系，遇到解析幾何想弦長(zhǎng)定理等等。

　　3.耐心。還有每到題目都要親歷為之，不要認(rèn)為看下答案怎么做知道了就可以，一定要每個(gè)細(xì)節(jié)都自己算到尾。

　　4.推薦寫(xiě)數(shù)學(xué)日記，大致內(nèi)容： 就是你每天遇到些什么題讓你對(duì)這類(lèi)題有什么啟發(fā)，把這些感想寫(xiě)下來(lái)，時(shí)常看看。

　　高考數(shù)學(xué)第二輪備考計(jì)劃

　　1.、研究高考大綱與試題，明確高考方向，有的放矢

　　對(duì)照《考試大綱》理清考點(diǎn)，每個(gè)考點(diǎn)的要求屬于哪個(gè)層次;如何運(yùn)用這些考點(diǎn)解題，為了理清聯(lián)系，可以畫(huà)出知識(shí)網(wǎng)絡(luò)圖。

　　2.、仍舊注重基礎(chǔ)

　　解題思路是建立在扎實(shí)的基礎(chǔ)知識(shí)條件上的，再難的題目也無(wú)非是基礎(chǔ)知識(shí)的綜合或變式。復(fù)習(xí)過(guò)程中，一定要吃透每一個(gè)基本概念，對(duì)于課本上給出的定理的證明，公式的推導(dǎo)，重點(diǎn)掌握。

　　3.、針對(duì)典型問(wèn)題進(jìn)行小專(zhuān)題復(fù)習(xí)

　　小專(zhuān)題復(fù)習(xí)要依據(jù)高考方向，研究近幾年出題考點(diǎn)和題型，針對(duì)實(shí)際練習(xí)考試中出現(xiàn)的某一類(lèi)問(wèn)題，可在老師或者課外輔導(dǎo)的幫助下，總結(jié)類(lèi)型并針對(duì)練習(xí)，這種方法一般時(shí)間短、效率高、針對(duì)性好、實(shí)用性強(qiáng)。

　　4、 注意方法總結(jié)、強(qiáng)化數(shù)學(xué)思想，強(qiáng)化通法通解

　　我們可以把數(shù)學(xué)思想方法分類(lèi)，更好的指導(dǎo)我們的學(xué)習(xí)。一是具體操作方法，解題直接用的，比如說(shuō)常見(jiàn)的換元法，數(shù)列求和的裂項(xiàng)、錯(cuò)位相減法，特殊值法等;二是邏輯推理法，比如證明題所用的綜合法、分析法、反證法等;三是宏觀指導(dǎo)意義的數(shù)學(xué)思想方法，比如數(shù)形結(jié)合、分類(lèi)討論、化歸轉(zhuǎn)化等。我們把這些思想方法不斷的滲透到平時(shí)的學(xué)習(xí)中和做題中，能力會(huì)在無(wú)形中得到提高的。

　　5、 針對(duì)實(shí)際情況，有效學(xué)習(xí)

　　對(duì)于基礎(chǔ)不太好的，可以重點(diǎn)抓選擇前8個(gè)、填空前2個(gè)、解答題前3個(gè)以及后面題的第一問(wèn);基礎(chǔ)不錯(cuò)的，可以適當(dāng)關(guān)注與高等數(shù)學(xué)相關(guān)的中學(xué)數(shù)學(xué)問(wèn)題。

　　6、 培養(yǎng)應(yīng)試技巧，提高得分能力

　　考試時(shí)要學(xué)會(huì)認(rèn)真審題，把握好做題速度，碰到不會(huì)的題要學(xué)會(huì)舍棄，有失才有得，回過(guò)頭來(lái)再看之前的題，許多時(shí)候會(huì)有豁然開(kāi)朗的感覺(jué)。