高考數(shù)學(xué)題目解題技巧及壓軸題突破方法
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壓軸題的考點(diǎn)分布及突破方法
1.涉及的考點(diǎn)
2014年解答題考察的考點(diǎn):數(shù)列、立體幾何、統(tǒng)計(jì)、解析幾何、導(dǎo)數(shù)
2013年解答題考察的考點(diǎn):三角函數(shù)、立體幾何、函數(shù)、解析幾何、導(dǎo)數(shù)
研究高考真題的目的就是找出考點(diǎn)和常考考點(diǎn)。因?yàn)槌?嫉闹R點(diǎn)還將考,從來不涉及的知識點(diǎn),考的可能性就不大。
找出考點(diǎn)后,就要進(jìn)行專項(xiàng)的訓(xùn)練,專項(xiàng)訓(xùn)練不在題多,而在于做“好”題,真題仍是第一選擇。訓(xùn)練過程一定要揣摩整個(gè)過程,找出規(guī)律。
2.解答題的解題技巧
珍惜題目中給你的條件。數(shù)學(xué)題目中的條件都是不多也不少的,一道給出的題目,不會有用不到的條件,而另一方面,你要相信給出的條件一定是可以做到正確答案的。所以,解題時(shí),一切都從題目條件出發(fā),只有這樣,一切才都有可能。
在數(shù)學(xué)家波利亞的四個(gè)解題步驟中,第一步審題格外重要,審題步驟中,又有這樣一個(gè)技巧:當(dāng)你對整道題目沒有思路時(shí):步驟(1)將題目條件推導(dǎo)出“新條件”,步驟(2)將題目結(jié)論推導(dǎo)到“新結(jié)論”.
步驟(1)就是不要理會題目中你不理解的部分,只要你根據(jù)題目條件把能做的先做出來,能推導(dǎo)的先推導(dǎo)出來,從而得到“新條件”。步驟(2)就是想要得到 題目的結(jié)論,我需要先得到什么結(jié)論,這就是所謂的“新結(jié)論”。然后在“新條件”與“新結(jié)論”之間再尋找關(guān)系。一道難題,難就難在題目條件與結(jié)論的關(guān)系難以 建立,而你自己推出的“新條件”與“新結(jié)論”之間的關(guān)系往往比原題更容易建立,這也意味著解出題目的可能性也就越大!
最后要提醒的是,雖然我們認(rèn)為最后一題有相當(dāng)分值的易得分部分,但是畢竟已是整場考試的最后階段,強(qiáng)弩之末勢不能穿魯縞,疲勞不可避免,因此所有同學(xué)在做最后一題時(shí),都要格外小心謹(jǐn)慎,避免易得分部分因?yàn)槠诔鲥e(cuò),導(dǎo)致失分的遺憾結(jié)果出現(xiàn)。
高考數(shù)學(xué)綜合性題目的解題技巧
一般來講,每次考試靠后的解答題往往是難度偏大的,一個(gè)題目有可能涉及到4-5個(gè)知識點(diǎn),能在這類題目上取得理想分?jǐn)?shù)的同學(xué)一定是成績遙遙領(lǐng)先的學(xué)霸級考生,絕大多數(shù)同學(xué)在這類題目上丟分最多甚至不得分。
其實(shí)仔細(xì)分析題目結(jié)構(gòu),所考察的每個(gè)知識點(diǎn)并不是很難,首先在心理上的不要發(fā)憷,調(diào)整好心態(tài)認(rèn)真審題,然后把相對比較抽象的文字語言轉(zhuǎn)化為數(shù)學(xué)的符號語言,從中找到一些解題的方法和技巧,比如換元法,設(shè)參數(shù),再通過一些數(shù)學(xué)的運(yùn)算方式,化簡消元,求出參數(shù)值,最后得出結(jié)果。
參照高考狀元孫田宇的方法,面對一道比較難的綜合題目,我們可以分五個(gè)步驟來解答,第一步,根據(jù)它是正方形,可以很輕松的寫出它的中心坐標(biāo),這就是標(biāo)點(diǎn)法的應(yīng)用,第二步,根據(jù)它已知的一些特征,可以把外切圓的方程寫出來,第三步,把外接圓方程經(jīng)過簡化,得到一個(gè)相對簡化的方程,第四步,根據(jù)這個(gè)簡化的方程,和另外一個(gè)已知推導(dǎo)出來的方程,你可以把這個(gè)點(diǎn)解出來,由已知的這些點(diǎn),就可以把最后要求的直線方程寫出來,這樣每個(gè)步驟完成后題目也就解決了。同學(xué)們可以實(shí)踐下。
當(dāng)然數(shù)學(xué)的知識網(wǎng)絡(luò)不是短時(shí)間可以迅速建立的,在平時(shí)做題時(shí)就要注重這方面能力的培養(yǎng),尤其做過的綜合性題目,建議最好在旁邊列出本題考到哪些知識點(diǎn),還有解題方法是什么,這樣在考試中遇到相似題目就可以迅速找到解題思路,從而大大提高解題速度和準(zhǔn)確率。