高考數(shù)學(xué)最后沖刺提分點(diǎn)分析
高考數(shù)學(xué)的復(fù)習(xí)已經(jīng)到了最后的階段了，很多考生已經(jīng)在心理上產(chǎn)生了動(dòng)搖，認(rèn)為已經(jīng)沒有辦法突破了，高考數(shù)學(xué)最后沖刺該如何提分呢?下面是學(xué)習(xí)啦小編為大家整理的高考數(shù)學(xué)最后沖刺復(fù)習(xí)方法，希望對(duì)大家有所幫助!
高考數(shù)學(xué)最后沖刺提分點(diǎn)一：選擇題突破
選擇題的突破爭(zhēng)分在最后一個(gè)階段可以說不是太現(xiàn)實(shí)，雖然選擇題的題型大致固定在30個(gè)左右，但是題型變化多樣，有些題型去年考了今年不一定考，雖然選擇題過程簡(jiǎn)單，得分感覺容易，但如果集中精力攻克選擇必然得不償失，對(duì)于選擇題目前應(yīng)該集中精力攻克高考必考選擇題比如三視圖，線性規(guī)劃等這類題目，在會(huì)做的條件下，尋找方法壓縮解題時(shí)間，為其它題目爭(zhēng)取時(shí)間。
策略：會(huì)的題目尋找創(chuàng)新，縮短時(shí)間為后面題目爭(zhēng)取時(shí)間，掌握選擇題快速運(yùn)算技巧，選項(xiàng)特征等適應(yīng)難題。
高考數(shù)學(xué)最后沖刺提分點(diǎn)二：解答題突破
對(duì)于解答題由于題型固定，可以說在后面還有較大提升空間，但是需要尋找一些方法，如果單純是大量做題，基本上沒有效果，高三一年到現(xiàn)在做的題目可以說已經(jīng)很多了，最后階段是提煉方法的時(shí)候了，再做題徒勞無功了，有些同學(xué)懷著萬一不大量做題，恰好與高考題目相同怎么辦，這種想法確實(shí)有一些道理，但是這種可能性非常微妙，幾乎不可能，因?yàn)槟壳按蠖鄶?shù)同學(xué)拿的題目基本上都是一些陳年老題，高考題目在出題是都是原創(chuàng)題，所以相同的可能性幾乎可以忽略了，但是不管是什么樣的題目，解題方法總歸是一樣的。
解答題題目類型
數(shù)列：通項(xiàng)，求和，等差等比證明及不等式相關(guān)證明及一些存在性
會(huì)做的題目要壓縮時(shí)間，對(duì)于數(shù)列等基礎(chǔ)題目適當(dāng)掌握一些口算方法比如遞推數(shù)列的通項(xiàng)，已知一些不太復(fù)雜的求和可以根據(jù)規(guī)律直接口算，等差乘等比數(shù)列，分式型拆項(xiàng)求和，不太復(fù)雜通項(xiàng)求和等都可以通過規(guī)律直接口算，這樣可以提高解題速度，為后面題目贏得考試時(shí)間。
概率，極坐標(biāo)略
空間幾何：平行證明，垂直(線與線，線與面，面與面)證明，夾角(線與線，線與面，二面角)，距離，體積計(jì)算。
對(duì)于平行垂直基本上是第一問，會(huì)用到純幾何法，要掌握出題規(guī)律，夾角等的計(jì)算主要是坐標(biāo)系，同樣要掌握方法，比如復(fù)雜的坐標(biāo)系怎么建，三條垂直線怎么找有幾種方法，復(fù)雜坐標(biāo)怎么寫，法向量如何不用算直接寫，都要心理有數(shù)，考場(chǎng)的事情都要在考前解決，在考試中才要解決，你已經(jīng)失敗了。
圓錐曲線：方程，離心率，最值，定點(diǎn) 定值，存在性等
圓錐曲線攻克就兩塊內(nèi)容：運(yùn)算突破及特殊結(jié)論，四步直譯思考思路，運(yùn)算的突破主要涉及方法組及相關(guān)的分式，根式方程快速計(jì)算，多項(xiàng)式合并快速計(jì)算，特殊結(jié)論主要包括三角形相關(guān)，離心率漸近線，各類特殊弦及中點(diǎn)，常見圖形處理如銳角三角形，角平分線，夾角，菱形等能幫助我們?cè)诳荚囍泄?jié)約時(shí)間。
導(dǎo)數(shù)壓軸題：?jiǎn)握{(diào)性，極值最值，零點(diǎn)，不等式證明，含有x1.x2式子的處理。
導(dǎo)數(shù)壓軸題是令很多同學(xué)感到最困惑無助的題目，導(dǎo)數(shù)壓軸題的突破單純依靠高中課本或資料學(xué)的內(nèi)容完全不夠，需要學(xué)習(xí)一些超越課本的內(nèi)容，除四步直譯外，還需要掌握一些解題模板，式子基本變形，圖形等。
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