如何復(fù)習(xí)高考數(shù)學(xué)
如何復(fù)習(xí)高考數(shù)學(xué)
學(xué)習(xí)需要講究方法和技巧，用對(duì)方法做什么事情都會(huì)事半功倍。 數(shù)學(xué)是必考科目之一，如何復(fù)習(xí)高考數(shù)學(xué)呢?下面是學(xué)習(xí)啦小編為大家整理的高考數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)方法，希望對(duì)大家有所幫助!
高考數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)方法介紹
第一階段：
做題完畢后，分析試卷，統(tǒng)計(jì)不會(huì)的題型所占失分比例，以及粗心問(wèn)題所占的失分比例。統(tǒng)計(jì)不會(huì)做的題型中都是哪幾種類型，分別占了幾道，這樣按照數(shù)量由高到低分別突破。再統(tǒng)計(jì)粗心的比例，粗心分為兩種：一種是手誤造成的，這個(gè)統(tǒng)計(jì)出來(lái)比例，每次考前都看看這種題型，多加練習(xí)，敲響警鐘。第二種是概念、定義，定理，公式不熟練導(dǎo)致的粗心，這樣就需要回歸課本加強(qiáng)記憶，“數(shù)學(xué)是不需要背的”這樣的說(shuō)法并不完全正確，只是數(shù)學(xué)需要背的是基礎(chǔ)，公式，必要的時(shí)候是需要默寫(xiě)的。
方法建議：
1.準(zhǔn)備一根紅筆，分析卷子標(biāo)注用醒目的顏色，更有利于記憶，每個(gè)錯(cuò)題后都用紅筆在題目前寫(xiě)出考點(diǎn)，用于歸類，以便提醒自己哪個(gè)知識(shí)點(diǎn)掌握不牢固。不要考慮一道題考察好幾個(gè)知識(shí)點(diǎn)，要么把知識(shí)點(diǎn)全部寫(xiě)出來(lái)，要么就寫(xiě)最主要考察的知識(shí)點(diǎn)，如果思緒混亂到根本不知道一道題考察的知識(shí)點(diǎn)是什么，就根本不會(huì)有清晰的解題思路，更不要談得分了。
2.找出最近三次到五次的考試試卷，最好找周考或者月考試卷，原因是考察的知識(shí)點(diǎn)全面，不單純只是專項(xiàng)訓(xùn)練題，其次這類卷子上的題更能清楚的反映出你當(dāng)時(shí)做題的狀態(tài)，不同于平時(shí)的練習(xí)，比較輕松，不謹(jǐn)慎也不緊張，這樣分析試卷容易導(dǎo)致失真，再次是最近幾次，因?yàn)閷?duì)于考試時(shí)自己的狀態(tài)還有記憶，回想考試時(shí)當(dāng)時(shí)是怎樣的思路這很重要，因?yàn)檫@樣回憶會(huì)幫助你在分析近階段的試卷時(shí)判斷出你究竟是粗心還是基礎(chǔ)知識(shí)掌握不牢固或者是完全沒(méi)有掌握。
3.按照以上所提到的方法進(jìn)行統(tǒng)計(jì)，相當(dāng)于對(duì)自己的數(shù)學(xué)能力進(jìn)行摸底式的評(píng)估，不要怕慘不忍睹，這是一個(gè)必經(jīng)的過(guò)程，是提高數(shù)學(xué)成績(jī)的第一步。數(shù)學(xué)學(xué)得好的人并不是完全靠自己的天賦，而是技巧，或懂得思考，歸納總結(jié)分析能力較強(qiáng)，這些都是可以培養(yǎng)的。
不要有畏難心理，或者覺(jué)得自己浪費(fèi)這樣的分析時(shí)間不如多做幾套題來(lái)的踏實(shí)，其實(shí)這樣做，頂自己去做五十套題。
第二階段:
1.需要明確的是，高考數(shù)學(xué)考的是得分能力，而不是做題能力，得分能力和做題能力是有一定差別的，有很多同學(xué)在做題的時(shí)候遇到不會(huì)的題會(huì)耗費(fèi)自己大量的時(shí)間去研究這道題，到最后剩余時(shí)間不多時(shí)，很多會(huì)的題已經(jīng)沒(méi)有時(shí)間做了，就倉(cāng)促應(yīng)付，這樣一來(lái)，甚至連檢查、糾錯(cuò)的時(shí)間都沒(méi)有了。即使做出來(lái)了這道難題，時(shí)間也浪費(fèi)掉了。這里講的就是應(yīng)試技巧的問(wèn)題，在考試時(shí)，先把自己會(huì)做的題做了，不一定非要按照題目順序去做，考試也沒(méi)有規(guī)定這樣的要求的。做完所有題后，再回過(guò)頭來(lái)做剛才空下來(lái)的題，給自己五分鐘的思考時(shí)間，找到了解題思路立馬寫(xiě)在草稿紙上，然后去做，如果想了很久發(fā)現(xiàn)還是沒(méi)有思路，那就放棄，不管怎么樣，一場(chǎng)考試，不管是哪個(gè)學(xué)科，至少要給自己留下20分鐘去檢查，檢查并不是匆匆看一下，而是把會(huì)做的爭(zhēng)取再過(guò)一遍，檢查過(guò)程中遇到大量需要計(jì)算的題目，就不要耗費(fèi)時(shí)間了，這里就要求你在第一遍做計(jì)算題時(shí)盡可能的保證要做對(duì)。
2.對(duì)于前面自己分析歸納過(guò)的沒(méi)有掌握的知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行專項(xiàng)練習(xí)，一般的資料書(shū)都有專項(xiàng)題，每道題做完要有收獲，主要就是強(qiáng)化知識(shí)點(diǎn)，以便以后考試遇到類似的題型，腦海中立馬出現(xiàn)解題思路。思路是完勝的關(guān)鍵點(diǎn)!
3.建立錯(cuò)題本制度，只要是做錯(cuò)的題，不管是什么原因都要抄下來(lái)，不要抄答案，答案可以寫(xiě)在試卷上或者另一個(gè)本子上，記住一定要一一對(duì)應(yīng)。
在另一個(gè)本子上記錄答案之前要寫(xiě)幾句自己總結(jié)的話，要素：一，做錯(cuò)的原因，粗心還是因?yàn)橹R(shí)點(diǎn)沒(méi)有掌握;二，解題思路，這個(gè)看似是浪費(fèi)幾分鐘時(shí)間的事情，卻是十分必要的事情，比自己寫(xiě)答案做大量題還要重要，目的是為了鍛煉腦海構(gòu)想思路的效果。之后再寫(xiě)出答案，目的是為了下次復(fù)習(xí)錯(cuò)題集沒(méi)答案憑空想完思路后對(duì)著答案看自己的思路是否正確。
第三階段：
第一階段需要幾節(jié)課的時(shí)間，第二階段是個(gè)需要一些時(shí)間的過(guò)程，不過(guò)都是用在平時(shí)，一定要堅(jiān)決執(zhí)行。
這一階段，我們就需要給大腦休息休息了。
1.大量的看題。不做，就是審題完后，腦海里去想思路，如果有思路就看下一題，有點(diǎn)模糊的思路看看答案將自己的思路印證一下，對(duì)了，過(guò)，不對(duì)，抄在錯(cuò)題本上，按上面提到的兩個(gè)本子分別填寫(xiě)，擴(kuò)充錯(cuò)題庫(kù)。第二階段的最后一步跟第三階段的第一步是緊密聯(lián)系的。這一階段的第一步是屬于腦部休息，可以在做題做煩的時(shí)候，心情狀態(tài)不好不想做題的時(shí)候，快放假時(shí)沒(méi)有心情去做題時(shí)去做。不浪費(fèi)時(shí)間并且對(duì)提高數(shù)學(xué)有幫助。
2.經(jīng)過(guò)前面的積累過(guò)后，就要開(kāi)始實(shí)戰(zhàn)了，每天做一套模擬試卷。給自己限時(shí)，控制在100或90分鐘。因?yàn)楸仨氁毩?xí)到給自己預(yù)留檢查時(shí)間的做題速度，不要死啃難題，果斷放棄，一道大題最后一問(wèn)四分可能用十五分鐘都做不出來(lái)，如果用這十五分鐘檢查出一道或兩道選擇、填空題也就不虧了。做完一張卷子后，要確保寫(xiě)出來(lái)的都是對(duì)的，空下來(lái)的都是不會(huì)的，把因?yàn)榇中膩G的分作為自己提高分?jǐn)?shù)的主要方向，加上前一陣對(duì)知識(shí)點(diǎn)的查缺補(bǔ)漏，你的知識(shí)死角會(huì)越來(lái)越少，只要把握住會(huì)的，就一定會(huì)有顯著的飛躍。
3.每套真正考場(chǎng)上做的卷子(指老師批改過(guò)給過(guò)分?jǐn)?shù)的)都保證存在一個(gè)文件夾里，用于第一階段中提到的歸納總結(jié)分析用，而且考前看這個(gè)效果會(huì)好的驚人，一是可以看到自己因?yàn)榇中谋豢鄯值念}，會(huì)增加你考試的細(xì)心度。二是也對(duì)知識(shí)盲點(diǎn)或沒(méi)有掌握牢固知識(shí)點(diǎn)的一個(gè)回顧。非常有用。
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