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2016高中生物高考知識(shí)點(diǎn)

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  在高考來臨之前,做好每一個(gè)科目的復(fù)習(xí)是非常重要的。下面是學(xué)習(xí)啦小編收集整理的高中生物高考知識(shí)點(diǎn)以供大家學(xué)習(xí)。

  2016高中生物高考知識(shí)點(diǎn)(一)

  1.組成生物體的化學(xué)元素,在無機(jī)自然界都可以找到,沒有一種化學(xué)元素是生物界所 特有的,這個(gè)事實(shí)說明生物界和非生物界具統(tǒng)一性。

  2.生物界與非生物界還具有差異性。

  3.糖類是細(xì)胞的主要能源物質(zhì),是生物體進(jìn)行生命活動(dòng)的主要能源物質(zhì)。

  4.葉綠體是綠色植物葉肉細(xì)胞中進(jìn)行光合作用的細(xì)胞器。

  5.一切生命活動(dòng)都離不開蛋白質(zhì)。

  6.核酸是一切生物的遺傳物質(zhì)。

  7.活細(xì)胞中的各種代謝活動(dòng),都與細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)和功能有密切關(guān)系。細(xì)胞膜具一定的流動(dòng)性這一結(jié)構(gòu)特點(diǎn),具選擇透過性這一功能特性。

  8.細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)是活細(xì)胞進(jìn)行新陳代謝的主要場(chǎng)所,為新陳代謝的進(jìn)行,提供所需要的物質(zhì)和一定的環(huán)境條件。

  9.組成生物體的任何一種化合物都不能夠單獨(dú)地完成某一種生命活動(dòng),而只有這些化合物按照一定的方式有機(jī)地組織起來,才能表現(xiàn)出細(xì)胞和生物體的生命現(xiàn)象。細(xì)胞就是這些物質(zhì)最基本的結(jié)構(gòu)形式。

  10.地球上的生物,除了病毒以外,所有的生物體都是由細(xì)胞構(gòu)成的。

  11.細(xì)胞膜具一定的流動(dòng)性這一結(jié)構(gòu)特點(diǎn),具選擇透過性這一功能特性。

  12.細(xì)胞壁對(duì)植物細(xì)胞有支持和保護(hù)作用。

  13.線粒體是活細(xì)胞進(jìn)行有氧呼吸的主要場(chǎng)所。

  14.核糖體是細(xì)胞內(nèi)將氨基酸合成為蛋白質(zhì)的場(chǎng)所。

  15.染色質(zhì)和染色體是細(xì)胞中同一種物質(zhì)在不同時(shí)期的兩種形態(tài)。

  16.細(xì)胞核是遺傳物質(zhì)儲(chǔ)存和復(fù)制的場(chǎng)所,是細(xì)胞遺傳特性和細(xì)胞代謝活動(dòng)的控制中心。

  17.內(nèi)質(zhì)網(wǎng)與蛋白質(zhì)、脂類和糖類的合成有關(guān),也是蛋白質(zhì)等的運(yùn)輸通道。

  18.細(xì)胞中的高爾基體與細(xì)胞分泌物的形成有關(guān),主要是對(duì)蛋白質(zhì)進(jìn)行加工和轉(zhuǎn)運(yùn);植物細(xì)胞分裂時(shí),高爾基體與細(xì)胞壁的形成有關(guān)。

  19.構(gòu)成細(xì)胞的各部分結(jié)構(gòu)并不是彼此孤立的,而是互相緊密聯(lián)系、協(xié)調(diào)一致的,一個(gè)細(xì)胞是一個(gè)有機(jī)的統(tǒng)一整體,細(xì)胞只有保持完整性,才能夠正常地完成各項(xiàng)生命活動(dòng)。

  20.細(xì)胞以分裂的方式進(jìn)行增殖,細(xì)胞增殖是生物體生長(zhǎng)、發(fā)育、繁殖和遺傳的基礎(chǔ)。

  21.細(xì)胞分化是一種持久性的變化,它發(fā)生在生物體的整個(gè)生命進(jìn)程中,但在胚胎時(shí)期達(dá)到最大限度。

  22.細(xì)胞有絲分裂的重要意義(特征),是將親代細(xì)胞的染色體經(jīng)過復(fù)制以后,精確地平均分配到兩個(gè)子細(xì)胞中去,因而在生物的親代和子代間保持了遺傳性狀的穩(wěn)定性,對(duì)生物的遺傳具重要意義。

  23.高度分化的植物細(xì)胞仍然具有發(fā)育成完整植株的能力,也就是保持著細(xì)胞全能性。

  2016高中生物高考知識(shí)點(diǎn)(二)

  1、種群特征:種群密度、出生率和死亡率、年齡組成、性別比例等。種群數(shù)量變化是種群研究的核心問題,種群密度是種群的重要特征。出生率和死亡率,年齡組成,性別比例以及遷人和遷出等都可以影響種群的數(shù)量變化。其中出生率和死亡率,遷入和遷出是決定種群數(shù)量變化的主要因素,年齡組成是預(yù)測(cè)種群數(shù)量變化的主要依據(jù)。

  2、種群密度的測(cè)定:對(duì)于動(dòng)物采用標(biāo)志重捕法,其公式為種群數(shù)量N=(標(biāo)志個(gè)體數(shù)X重捕個(gè)體數(shù))/重捕標(biāo)志數(shù)。

  3種群密度的特點(diǎn):①相同的環(huán)境條件下,不同物種的種群密度不同。②不同的環(huán)境條件下,同一物種的種群密度不同。

  4、出生率和死亡率:出生率和死亡率是決定種群密度和種群大小的重要因素。出生率高于死亡率,種群密度增加;出生率低于死亡率,種群密度下降。;出生率與死亡率大體相等,則種群密度不會(huì)有大的變動(dòng)。

  5、年齡組成的類型:

  (1)增長(zhǎng)型:年輕的個(gè)體較多,年老的個(gè)體很少。這樣的種群正處于發(fā)展時(shí)期,種群密度會(huì)越來越大。

  (2)穩(wěn)定型:種群中各年齡期的個(gè)體數(shù)目比例適中,這樣的種群正處于穩(wěn)定時(shí)期,種群密度在一段時(shí)間內(nèi)會(huì)保持穩(wěn)定。

  (3)衰退型:種群中年輕的個(gè)體較少,而成體和年老的個(gè)體較多,這樣的種群正處于衰退時(shí)期,種群密度會(huì)越來越小。

  6、性別比例有三種類型:

  (1)雌雄相當(dāng),多見于高等動(dòng)物,如黑猩猩、猩猩等。

  (2)雌多于雄,多見于人工控制的種群,如雞、鴨、羊等。有些野生動(dòng)物在繁殖時(shí)期也是雌多于雄,如象海豹。

  (3)雄多于雌,多見于營社會(huì)性生活的昆蟲,如白蟻等。

  7、種群數(shù)量的變化:

  ①影響因素: a、自然因素:氣候、食物、被捕食和傳染病。B、人為因素:人類活動(dòng)。

 ?、谧兓愋停涸鲩L(zhǎng)、下降、穩(wěn)定和波動(dòng)。

  ③兩種增長(zhǎng)曲線:a 、“J”型增長(zhǎng)特點(diǎn):連續(xù)增長(zhǎng),增長(zhǎng)率不變。條件:理想條件。b、“S”型增長(zhǎng)特點(diǎn):級(jí)種群密度增加→增長(zhǎng)率下降→最大值(K)穩(wěn)定;條件:自然條件(有限條件)。

  ④研究意義:防治害蟲,生物資源的合理利用和保護(hù)。

  8、預(yù)測(cè)未來種群密度變化趨勢(shì)看年齡組成。而出生率和死亡率則顯示近期種群密度變化趨勢(shì)。

  2016高中生物高考知識(shí)點(diǎn)(三)

  1、達(dá)爾文自然選擇學(xué)說的內(nèi)容有四方面:過度繁殖;生存斗爭(zhēng);遺傳變異;適者生存。

  2、達(dá)爾文認(rèn)為長(zhǎng)頸鹿的進(jìn)化原因是:長(zhǎng)頸鹿產(chǎn)生的后代超過環(huán)境承受能力(過度繁殖);它們都要吃樹葉而樹葉不夠吃(生存斗爭(zhēng));它們有頸長(zhǎng)和頸短的差異(遺傳變異);頸長(zhǎng)的能吃到樹葉生存下來,頸短的因吃不到樹葉而最終餓死了(適者生存)。

  3、現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的基本內(nèi)容也有四點(diǎn):種群是生物進(jìn)化的單位;突變和基因重組產(chǎn)生進(jìn)化的原材料;自然選擇改變基因頻率;隔離導(dǎo)致物種形成。

  4、種群基因頻率改變的原因:基因突變、基因重組、自然選擇。生物進(jìn)化其實(shí)就是種群基因頻率改變的過程。

  5、基因突變和染色體變異都可稱為突變。突變和基因重組使生物個(gè)體間出現(xiàn)可遺傳的差異。

  6、種群產(chǎn)生的變異是不定向的,經(jīng)過長(zhǎng)期的自然選擇和種群的繁殖使有利變異基因不斷積累,不利變異基因逐代淘汰,使種群的基因頻率發(fā)生了定向改變,導(dǎo)致生物朝一定方向緩慢進(jìn)化。因此,定向的自然選擇決定了生物進(jìn)化的方向。(實(shí)例——樺尺蠖在工業(yè)區(qū)體色變黑:

  a、從宏觀上看:19世紀(jì)中期樺尺蠖的淺色性狀與環(huán)境色彩相似,屬于保護(hù)色,較能適應(yīng)環(huán)境而大量生存;黑色性狀與環(huán)境色彩差異很大,不能適應(yīng)環(huán)境,易被捕食者捕食,因此,突變產(chǎn)生后,后代的個(gè)體數(shù)受到限制。19世紀(jì)中期到20世紀(jì)中期,由于地衣死亡,樺尺蠖棲息的樹干裸露并被煙熏黑,使得黑色性狀與環(huán)境色彩相似而大量生存,淺色性狀與環(huán)境色彩差異很大,易被捕食者捕食而大量被淘汰。表現(xiàn)為適者生存,不適者被淘汰。

  b、從微觀來看: 19世紀(jì)中期以前,由于黑色基因(S)為不利變異基因,控制的性狀不能適應(yīng)環(huán)境而受到限制,因此,當(dāng)時(shí)種群中淺色基因(s)的頻率為95%,黑色基因(S)的頻率為5%。到20世紀(jì)中期由于黑色基因(S)控制的性狀能適應(yīng)環(huán)境而大量生存并繁殖后代,淺色基因(s)控制的性狀不能適應(yīng)環(huán)境而大量被淘汰,使后代數(shù)量大量減少。淺色基因(s)的頻率下降為5%,黑色基因(S)的頻率上升為95%。結(jié)果是淘汰了不利變異的基因并保留了有利變異基因,通過遺傳逐漸積累。)

  7、物種的形成:物種形成的方式有多種,經(jīng)過長(zhǎng)期地理隔離而達(dá)到生殖隔離是比較常見的方式。(如,加拉帕戈斯群島上的14種地雀的形成過程,就是長(zhǎng)期的地理隔離導(dǎo)致生殖隔離的結(jié)果。)

  8、現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的基本觀點(diǎn)是:進(jìn)化的基本單位是種群,進(jìn)化的實(shí)質(zhì)是種群基因頻率的改變。物種形成的基本環(huán)節(jié)是:突變和基因重組——提供進(jìn)化的原材料,自然選擇——基因頻率定向改變,決定進(jìn)化的方向。隔離——物種形成的必要條件。

  9、基因頻率的計(jì)算方法:①通過基因型計(jì)算基因頻率。例如,從某種種群中隨機(jī)抽出100個(gè)個(gè)體測(cè)知基因型為AA、Aa、aa的個(gè)體分別為30、60和 10,A基因頻率=(2×30+60)÷2×100=60%,a基因頻率=1-60%=40%。②通過基因型頻率計(jì)算基因頻率,一個(gè)等位基因的頻率等于它的純合子頻率與1/2雜合子頻率之和。例如:AA基因型頻率為30/100=0.3,Aa基因型頻率為60/100=0.6;aa基因型頻率為10 /100=0.1;則A基因頻率=0.3+1/2×0、6=40%。③種群中一對(duì)等位基因的頻率之和等于1,種群中基因型頻率之和等于1。

2016高中生物高考知識(shí)點(diǎn)

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