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高中生物的大題做題的方法詳解

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高中生物的大題做題的方法詳解

  生物的大題是分?jǐn)?shù)較多的題型,但是不少的學(xué)生都比較容易在大題上失分,下面學(xué)習(xí)啦的小編將為大家?guī)砀咧猩锏拇箢}的做法介紹,希望能夠幫助到大家。

  高中生物的大題做題的方法

  圖表資料類大題

  1、學(xué)會(huì)對已知實(shí)驗(yàn)進(jìn)行變式。發(fā)展求異思維,有助于提高實(shí)驗(yàn)綜合能力。很多實(shí)驗(yàn)都可以選擇不同的材料,不同的實(shí)驗(yàn)步驟,也可以從眾多不同的實(shí)驗(yàn)結(jié)果中得出同一個(gè)結(jié)論。

  2、言簡意賅,提高高三生物答題的準(zhǔn)確性。復(fù)習(xí)時(shí)要加強(qiáng)規(guī)范答題訓(xùn)練,提升解題技巧。在答題時(shí)盡量做到找出關(guān)鍵詞,明確命題指向,避免答非所問,準(zhǔn)確的選用生物學(xué)專業(yè)術(shù)語作答,提高用詞的科學(xué)性和規(guī)范性,全盤考慮,答全要點(diǎn),確保答案的完整性。

  實(shí)驗(yàn)探究類大題

  1、學(xué)會(huì)掌握生物學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)。深入理解和靈活運(yùn)用生物學(xué)的基本原理、基本概念和基本規(guī)律是培養(yǎng)科學(xué)思維方法,完成探究性實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)。

  2、深刻領(lǐng)會(huì)教材實(shí)驗(yàn)的設(shè)計(jì)思想。想要做好高三生物探究性大題,就要認(rèn)真分析教材中所涉及到的實(shí)驗(yàn),理解每一個(gè)實(shí)驗(yàn)的原理與目的的要求,弄清楚材料用具的選擇方法與原則,掌握實(shí)驗(yàn)方法和實(shí)驗(yàn)步驟們深入分析實(shí)驗(yàn)條件、過程和現(xiàn)象。為實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)提供科學(xué)的實(shí)驗(yàn)依據(jù),搭建基本框架。

  簡單類大題

  1、文字信息遷移題:解題時(shí)要認(rèn)真閱讀材料,針對材料提出的問題認(rèn)真推敲,要學(xué)會(huì)把握有效信息,找出真實(shí)的聯(lián)系,揭示材料和問題之間的關(guān)系。答題時(shí)要緊扣題意,觀點(diǎn)準(zhǔn)確,全面。

  2、曲線信息遷移題:解題時(shí)要通過閱讀和分析圖像,理解圖像中所表達(dá)的內(nèi)涵,將提取到的有效信息轉(zhuǎn)化為可利用的信息,最終去回答問題。

  3、圖示信息遷移題:第一點(diǎn)要認(rèn)真閱讀,弄清楚圖示的內(nèi)涵和延伸;第二點(diǎn)要善于挖掘圖示中的隱含條件,找出解題所需要的條件;第三點(diǎn)要善于運(yùn)用已有的生物學(xué)知識(shí)進(jìn)行分析來獲得準(zhǔn)確的答案。

  4、表格信息遷移題:首先要看表格的名稱、數(shù)據(jù)和備注等主要內(nèi)容,還要明確解題所需的知識(shí)點(diǎn)要點(diǎn),在通過表格中的數(shù)據(jù)進(jìn)行全方位的比較,找到解決問題中的突破口。

  高中生物學(xué)習(xí)的方法

  課前預(yù)習(xí)

  課前預(yù)習(xí)是一個(gè)自學(xué)的過程,如果自己在預(yù)習(xí)的過程當(dāng)中就能夠把新課程的知識(shí)基本掌握,那么在等到老師講完之后,自己對這部分只是的掌握程度已經(jīng)是非常深了!

  熟讀課本

  正所謂萬變不離其宗,考試的過程當(dāng)中所考的知識(shí)基本上全都是在書本上,即便有一兩個(gè)超綱的,那么大家都是不會(huì)的。所以,一定要熟讀課本,把課本弄到滾瓜爛熟,這樣在考試的過程中無論遇到什么樣的題目都能夠迎刃而解。

  定時(shí)復(fù)習(xí)

  人的記憶是有一定的規(guī)律的,這點(diǎn)大家可以去網(wǎng)上查查這個(gè)規(guī)律圖。這里要說的是學(xué)習(xí)完新知識(shí)之后一定要定時(shí)復(fù)習(xí),只有不斷的鞏固之下,新知識(shí)才會(huì)長久地印在自己的腦海當(dāng)中。

  大量練習(xí)題

  無論是學(xué)習(xí)哪一門課程,不進(jìn)行大量的練習(xí)題訓(xùn)練是堅(jiān)決不可以的。因?yàn)榭荚嚲褪强嫉哪憬獯痤}目的能力。中國的教育為應(yīng)試教育,所以,考試怎么考,我么平時(shí)就怎么來準(zhǔn)備,要對癥下藥!只有這樣才會(huì)事半功倍!

  高中理綜復(fù)習(xí)的關(guān)鍵點(diǎn)

  (一)三個(gè)“回歸”抓根本

  譚偉主任認(rèn)為,理綜在沖刺階段復(fù)習(xí)時(shí)一定要注意回歸:回歸課本、回歸考試大綱、回歸高考題。此時(shí),做習(xí)題只是一種輔助備考的手段,這階段要把抓主干知識(shí)作為主要矛盾來解決。

  他建議,考生在復(fù)習(xí)過程中應(yīng)注重基礎(chǔ)知識(shí)的回顧,做題時(shí)注重總結(jié),梳理各類題型與老師專題教學(xué)的聯(lián)系,準(zhǔn)備錯(cuò)題本,注意查漏補(bǔ)缺,積累靈活多變的解題方法。最后的復(fù)習(xí)階段,考生應(yīng)高效利用學(xué)校組織的適應(yīng)性訓(xùn)練鍛煉自己準(zhǔn)確、快速、規(guī)范答題的能力。

  (二)書寫清晰規(guī)范得分率高

  譚偉表示,因?yàn)槔砜凭C合是150分鐘考理化生三科的內(nèi)容,有些考生覺得時(shí)間不夠用,讀題不仔細(xì),或只看一半題即開始答題,求快不求準(zhǔn),書寫不規(guī)范,結(jié)果會(huì)導(dǎo)致不必要的丟分。

  他認(rèn)為,考生在備考沖刺時(shí),要牢記以下原則:一、會(huì)的題目一定要保證做對,保證得分。二、做題要精準(zhǔn)和迅速。因?yàn)橹挥袦?zhǔn),才不必再花時(shí)間檢查,而快是平時(shí)訓(xùn)練的結(jié)果,適當(dāng)放慢一些,就會(huì)準(zhǔn)一點(diǎn)。三、優(yōu)先保證會(huì)做的題。遇到難題不打持久戰(zhàn),看到易題不放松,看到難題不膽怯。此外,他建議,考生平時(shí)還要加強(qiáng)基本功訓(xùn)練,規(guī)范書寫符號,減少書寫潦草失分的機(jī)會(huì)。

  (三)每天做題十幾分鐘

  不少人都認(rèn)為,在沖刺階段,還不斷做題已經(jīng)不必要了。不過,東莞中學(xué)高三物理老師方青松還是提醒,雖然大量做題并不可取,但考生還是應(yīng)該保持每天做題十五到二十分鐘,在這不算特別長的時(shí)間內(nèi),所做的題型卻要保持盡量廣泛,“選擇題、計(jì)算題、實(shí)驗(yàn)題等都要選取一二”,“這樣做的目的是保持考生做題的狀態(tài)。”

  方青松同時(shí)強(qiáng)調(diào),考生在這個(gè)階段選擇做的必須是一般難度的題目,千萬不要去“挑戰(zhàn)高難度”。

  (四)重做一遍以前做錯(cuò)的題

  導(dǎo)讀:建議考生,要把以前做錯(cuò)過的題專門歸納出來重新做一遍。“新的題目也可以找來做,但一定要注意切合廣東高考的難度”。

  化學(xué)科高考題目經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)一些新設(shè)置的考題情景,但實(shí)際上考察的知識(shí)點(diǎn)是與日常復(fù)習(xí)時(shí)一樣的,這就需要考生考試時(shí)能冷靜地挑出知識(shí)點(diǎn)??忌跊_刺階段可以注意提煉知識(shí)點(diǎn),同時(shí)可以留意近日發(fā)生的熱點(diǎn)事件,做到遇到新情景也能“心中不慌”。


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