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高考生物復(fù)習(xí)要點(diǎn)

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高考生物復(fù)習(xí)要點(diǎn)

  高考生物復(fù)習(xí)是高中理科綜合復(fù)習(xí)的重要組成部分,有哪些知識(shí)要點(diǎn)要掌握?下面是學(xué)習(xí)啦小編給大家?guī)?lái)的高考生物復(fù)習(xí)要點(diǎn),希望對(duì)你有幫助。

  高考生物復(fù)習(xí)要點(diǎn)(一)

  1、營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)功能

  提供能量:糖類、脂肪、蛋白質(zhì)均能氧化分解供能。

  其供能的順序:糖類、脂肪、蛋白質(zhì)

  蛋白質(zhì)是構(gòu)建和修復(fù)組織的主要原料

  提供構(gòu)建和修復(fù)物質(zhì):糖類和脂類是構(gòu)成細(xì)胞膜和神經(jīng)組織的重要部分

  Ga、Mg、、、P是構(gòu)成骨骼的主要成分

  酶和一些激素是蛋白質(zhì)

  提供調(diào)節(jié)物質(zhì)碘是甲狀腺激素的主要成分

  2、營(yíng)養(yǎng)不良:

  蛋白質(zhì)供給不足,影響發(fā)育和抵抗力

  營(yíng)養(yǎng)供給不足缺鈣影響骨的發(fā)育

  缺維生素A會(huì)引起夜盲癥

  缺維生素C會(huì)引起壞血病

  營(yíng)養(yǎng)過(guò)剩:如獲取能量過(guò)多,導(dǎo)致肥胖

  攝取營(yíng)養(yǎng)的種類、數(shù)量、比例符合實(shí)際需要

  合理加工食物,減少營(yíng)養(yǎng)素的損失,提高利用率

  3、合理膳食:食物對(duì)人體無(wú)毒害且符合食品衛(wèi)生要求

  建立良好的飲食習(xí)慣和合理膳食制度

  高考生物復(fù)習(xí)要點(diǎn)(二)

  1.基因重組只發(fā)生在減數(shù)分裂過(guò)程和基因工程中,(三倍體,病毒,細(xì)菌等不能基因重組。)

  2.細(xì)胞生物的遺傳物質(zhì)就是DNA,有DNA就有RNA,有5種堿基,8種核苷酸。

  3.雙縮尿試劑不能檢測(cè)蛋白酶活性,因?yàn)榈鞍酌副旧硪彩堑鞍踪|(zhì)。

  4.高血糖癥,不等于糖尿病,高血糖癥尿液中不含葡萄糖,只能驗(yàn)血,不能用本尼迪特試劑檢驗(yàn),因?yàn)檠菏羌t色的。

  5.洋蔥表皮細(xì)胞不能進(jìn)行有絲分裂,必須是連續(xù)分裂的細(xì)胞才有細(xì)胞周期。

  6.細(xì)胞克隆,就是細(xì)胞培養(yǎng),利用細(xì)胞增值的原理。

  7.細(xì)胞板不等于赤道板,細(xì)胞板是植物細(xì)胞分裂后期由高爾基體形成,赤道板不是細(xì)胞結(jié)構(gòu)。

  8.激素調(diào)節(jié)是體液調(diào)節(jié)的主要部分,CO2刺激呼吸中樞使呼吸加快屬于體液調(diào)節(jié)。

  9.注射血清治療患者不屬于二次免疫,(抗原加記憶細(xì)胞才是),血清中的抗體是多種抗體的混合物。

  10.刺激肌肉會(huì)收縮,不屬于反射,反射必須經(jīng)過(guò)完整的反射弧(這個(gè)點(diǎn)昨天一摸理綜就考了),判斷興奮傳導(dǎo)方向有突觸或神經(jīng)節(jié)。

  11.遞質(zhì)分興奮行遞質(zhì)和抑制性遞質(zhì),抑制性遞質(zhì)能引起下一個(gè)神經(jīng)元電位變化,但電性不變,所以不會(huì)引起效應(yīng)器反應(yīng)。

  12.DNA是主要的遺傳物質(zhì)中的“主要”如何理解?每種生物只有一種遺傳物質(zhì),細(xì)胞生物就是DNA.RNA也不是次要的遺傳物質(zhì),而是針對(duì)“整個(gè)”生物界而言的,只有少數(shù)RNA病毒的遺傳物質(zhì)是RNA。

  13.隱性基因在哪些情況下性狀能表達(dá)?...1.單倍體,2,純合子,3.位于Y染色體上。

  14.染色體組 不等于 染色體組型 不等于 基因組。 染色體組是一組非同元染色體,如人類為2個(gè)染色體組,為二倍體生物?;蚪M為22+X+Y,而染色體組型為44+XX或XY.

  15.病毒不具細(xì)胞結(jié)構(gòu),無(wú)獨(dú)立心陳代謝,只能過(guò)寄生生活,用普通培養(yǎng)基無(wú)法培養(yǎng),之能用活細(xì)胞培養(yǎng),如活雞胚。

  16.病毒在生物學(xué)中的應(yīng)用舉例:①基因工程中作載體,②細(xì)胞工程中作誘融合劑,③在免疫學(xué)上 可作疫苗用于免疫預(yù)防。

  高考生物復(fù)習(xí)要點(diǎn)(三)

  1、能量在2個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)上傳遞效率在10%—20%。

  2、真菌PH5.0—6.0細(xì)菌PH6.5—7.5放線菌PH7.5—8.5。

  3、物質(zhì)可以循環(huán),能量不可以循環(huán)。

  4、生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu):生態(tài)系統(tǒng)的成分+食物鏈?zhǔn)澄锞W(wǎng)。

  5、淋巴因子的成分是糖蛋白,病毒衣殼的成分是1—6個(gè)多肽分子。

  6、過(guò)敏:抗體吸附在皮膚、黏膜、血液中的某些細(xì)胞表面,再次進(jìn)入人體后使細(xì)胞釋放組織胺等物質(zhì)。

  7、生產(chǎn)者所固定的太陽(yáng)能總量為流入該食物鏈的總能量。

  8、效應(yīng)B細(xì)胞沒(méi)有識(shí)別功能。

  9、水腫:組織液濃度高于血液。

  10、尿素是有機(jī)物,氨基酸完全氧化分解時(shí)產(chǎn)生有機(jī)物。

  11、藍(lán)藻:原核生物,無(wú)質(zhì)粒;酵母菌:真核生物,有質(zhì)粒。

  12、原腸胚的形成與囊胚的分裂和分化有關(guān)。

  13、高度分化的細(xì)胞一般不增殖,如腎細(xì)胞;有分裂能力并不斷增加的:干細(xì)胞、形成層細(xì)胞、生發(fā)層;無(wú)分裂能力的:紅細(xì)胞、篩管細(xì)胞(無(wú)細(xì)胞核)、神經(jīng)細(xì)胞、骨細(xì)胞。

  14、能進(jìn)行光合作用的細(xì)胞不一定有葉綠體。

  15、除基因突變外其他基因型的改變一般最可能發(fā)生在減數(shù)分裂時(shí)(象交叉互換在減數(shù)第一次分裂時(shí),染色體自由組合)。

  16、凝集原:紅細(xì)胞表面的抗原;凝集素:在血清中的抗體。

  17、基因自由組合時(shí)間:簡(jiǎn)數(shù)一次分裂、受精作用。

  18、人工獲得胚胎干細(xì)胞的方法是將核移到去核的卵細(xì)胞中經(jīng)過(guò)一定的處理使其發(fā)育到某一時(shí)期從而獲得胚胎干細(xì)胞,此處“某一時(shí)期”最可能是囊胚。

  19、原核細(xì)胞較真核細(xì)胞簡(jiǎn)單細(xì)胞內(nèi)僅具有一種細(xì)胞器——核糖體,細(xì)胞內(nèi)具有兩種核酸——脫氧核酸和核糖核酸。

  20、病毒僅具有一種遺傳物質(zhì)——DNA或RNA;阮病毒僅具蛋白質(zhì)。
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