高中生物總復習方法

　　高中生物復習決不是簡單的知識重復和死記硬背的過程，需要掌握一定的方法。下面是學習啦小編給大家?guī)淼母咧猩锟倧土暦椒?，希望對你有幫助?/p>

　　高中生物總復習方法點撥

　　1。抓綱扣本(以教材為依據(jù)，考試大綱為準繩;注重基礎，重視課本，強調(diào)能力)。

　　2。背書，看書一定要細，對問題的理解要透，課本上的每一句話就是一個知識點(復習時，在知識體系上要主次分明，重點突出)。記憶要不斷重復。

　　通過復習，積零為整，最終，應該站在一定的高度上來看整個高中生物學知識，要形成一個完整的夠用的知識網(wǎng)絡。知識的主干與側(cè)枝要在學生頭腦中線條明了，圖象清晰，為學生應用知識快速準確地再現(xiàn)打下牢固基礎。

　　閱讀目錄，把握整體。目錄是全書的縮影和提綱，讀目錄有利于學生把握全書的知識體系，提高綜合應用能力。*要求對目錄，對考綱進行知識點復述(追憶)。

　　3。精練，優(yōu)選題目(舉一反三，聯(lián)系課本去歸納知識點和解題方法)，做題的目的是為了檢驗看書，背書的效果。

　　總復習是看書、背書和做題相結(jié)合的過程。題后反思總結(jié)。高考題千變?nèi)f化，但萬變不離其宗，都要回到書本基礎上去。做題不是目的，掌握基礎知識，把知識轉(zhuǎn)化為能為(思維能力是核心)才是目的。復習是一個歸納、比較、綜合、提高的過程。

　　4。聯(lián)系實際，考綱題型事例全是聯(lián)系實際，知識的應用。(健康、農(nóng)業(yè)，生態(tài)環(huán)保等)

　　5。適當關注熱點(干細胞、SARS、禽流感、非典、生態(tài)農(nóng)業(yè)等)。

　　6。重視實驗分值的增加，盡量動手做實驗，看實驗VCD，總結(jié)實驗原則、方法，程序，科學家的科學思維方法。

　　理解實驗每一步驟，明確做什么?怎么做?為什么這么做?

　　7。學生的審題與文字表達能力(注重生物學術語)，通過練習、講評來提高。考試時要細心、細心、再細心。書寫答題要規(guī)范。

　　8。通過考試是為了了解學生的問題、缺憾，查漏補缺。

　　在復習過程中要把好的思路記下來，易錯的題記在“錯題本”上，結(jié)合書本知識點反復看這些易錯的題，只有這樣才能真正提高。要尋找相關題型解題的捷徑。要?？偨Y(jié)、多積累。

　　9。題型專題復習：(概念、原理的區(qū)分，整理思路)

　　選擇題的解題技巧：

　　題干可分為概念型、判斷型、組合型、圖表型選擇題。

　　第二卷的解題技巧(學會從課本中尋找答案是解決問題的前提)

　　A審題(理解題意與要求)

　　B聯(lián)想(追憶課本相關知識)

　　C運用(推理、判斷、分析、應變、遷移、綜合)

　　D表達(借用課本相關語言，要有因有果、說理清楚、要說到點子上)

　　理解圖表，提高能力。十分重視課本或與課本聯(lián)系緊密的圖表和曲線。做到有圖必讀、有圖必識、有圖必析、加強形象感，強化理性認識。

　　10。選修教材的復習要求：把書本上的基礎知識掌握好，不要再拓寬加深了，高考主要圍繞教材來出題。

　　11。勤奮，而且應該懂得充分高效地利用時間。

　　12。一種平和的心態(tài)，一份合理的計劃(計劃完成與否，要進行分析總結(jié)，或適當調(diào)整)，并持之以恒。

　　生物學習的一般方法：

　　記憶方法：

　　1。簡化記憶法:如:WHO也,AB;五體一網(wǎng)一泡。

　　2。聯(lián)想記憶法:如外正內(nèi)負(內(nèi)褲),刺激、興奮、沖動，外負內(nèi)正。滲透作用及其原理。

　　3。對比記憶法:如:原核細胞和真核細胞,有氧呼吸與無氧呼吸,有絲分裂與減數(shù)分裂等。

　　4。綱要記憶法:

　　5。衍射記憶法:以某一重要的知識點為核心,通過思維的發(fā)散過程,把與之有關的其他知識盡可能多地建立起聯(lián)系。

　　6。理解記憶法:如遺傳規(guī)律,食物鏈的結(jié)構(gòu)和成份。

　　7。循環(huán)記憶法:染色體的形態(tài),數(shù)目變化規(guī)律。

　　8。記憶術:異同術,口訣術,諧音術。

　　學生生物考試技巧：

　　1。依據(jù)題意，時間上早作安排，過快過慢均不好(選擇題每題1分鐘，非選擇題每題在5~8分鐘之間，最后20分鐘檢查)

　　2。先易后難

　　3。逆向思維檢查答案的準確和全面性，最好第一遍做完(問題解決了)，不要依賴第二遍檢查，沒有特殊理由，不要推翻第一遍的答案。

　　4。書寫在“老師看得清楚”的前提下，寫快些;看題目一定要看準，看求三點：準、快、全。

　　5。積極的心理暗示。