2016年高考理綜生物試題全國Ⅱ卷及答案
2017年的高考馬上就要進(jìn)入沖刺復(fù)習(xí)了，做一些歷年真題可以熟悉出題思路和考試環(huán)境，是必不可少的訓(xùn)練。以下是學(xué)習(xí)啦小編為您整理的關(guān)于2016年高考理綜生物試題全國Ⅱ卷及答案的相關(guān)資料，供您閱讀。
2016年高考理綜生物試題全國Ⅱ卷
第Ⅰ卷(選擇題共126分)
本卷共21小題，每小題6分，共126分。
可能用到的相對原子質(zhì)量：
一、選擇題：本大題共13小題，每小題6分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。
1. 在細(xì)胞的生命歷程中，會出現(xiàn)分裂、分化等現(xiàn)象。下列敘述錯誤的是
A. 細(xì)胞的有絲分裂對生物性狀的遺傳有貢獻(xiàn)
B. 哺乳動物的造血干細(xì)胞是未經(jīng)分化的細(xì)胞
C. 細(xì)胞分化是細(xì)胞內(nèi)基因選擇性表達(dá)的結(jié)果
D. 通過組織培養(yǎng)可將植物椰肉細(xì)胞培育成新的植株
2. 某種物質(zhì)可插入DNA分子兩條鏈的堿基對之間，使DNA雙鏈不能解開。若在細(xì)胞正常生長的培養(yǎng)液中加入適量的該物質(zhì)，下列相關(guān)敘述錯誤的是
A. 隨后細(xì)胞中的DNA復(fù)制發(fā)生障礙
B. 隨后細(xì)胞中的RNA轉(zhuǎn)錄發(fā)生障礙
C. 該物質(zhì)可將細(xì)胞周期阻斷在分裂中期
D. 可推測該物質(zhì)對癌細(xì)胞的增殖有抑制作用
3. 下列關(guān)于動物激素的敘述，錯誤的是
A.機(jī)體內(nèi)、外環(huán)境的變化可影響激素的分泌
B. 切除動物垂體后，血液中生長激素的濃度下降
C. 通過對轉(zhuǎn)錄的調(diào)節(jié)可影響蛋白質(zhì)類激素的合成量
D. 血液中胰島素增加可促進(jìn)胰島B細(xì)胞分泌胰高血糖素
4.關(guān)于高等植物葉綠體中色素的敘述，錯誤的是
A. 葉綠體中的色素能夠溶解在有機(jī)溶劑乙醇中
B. 構(gòu)成葉綠素的鎂可以由植物的根從土壤中吸收
C. 通常，紅外光和紫外光可被葉綠體中的色素吸收用于光合作用
D. 黑暗中生長的植物幼苗葉片呈黃色是由于葉綠素合成受阻引起的
5. 如果采用樣方法調(diào)查某地區(qū)(甲地)蒲公英的種群密度，下列做法中正確的是
A.計數(shù)甲地內(nèi)蒲公英的總數(shù)，再除以甲地面積，作為甲地蒲公英的種群密度
B. 計數(shù)所有樣方內(nèi)蒲公英總數(shù)，除以甲地面積，作為甲地蒲公英的種群密度
C. 計算出每個樣方中蒲公英的密度，求出所有樣方蒲公英密度的平均值，作為甲地蒲公英的種群密度
D. 求出所有樣方蒲公英的總數(shù)，除以所有樣方的面積之和，再乘以甲地面積，作為甲地蒲公英的種群密度
6. 果蠅的某對相對性狀由等位基因G、g控制，且對于這對性狀的表現(xiàn)型而言，G對g完全顯性。受精卵中不存在G、g中的某個特定基因時會致死。用一對表現(xiàn)型不同的果蠅進(jìn)行交配，得到的子一代果蠅中雌：雄=2:1，且雌蠅有兩種表現(xiàn)型。據(jù)此可推測：雌蠅中
A. 這對等位基因位于常染色體上，G基因純合時致死
B. 這對等位基因位于常染色體上，g基因純合時致死
C. 這對等位基因位于X染色體上，g基因純合時致死
D. 這對等位基因位于X染色體上，G基因純合時致死
第II卷(非選擇題共174分)
三、非選擇題：包括必考題和選考題兩部分。第22題~第32題為必考題，每個試題考生都必須做答。第33題~第40題為選考題，考生根據(jù)要求做答。
(一)必考題(共129分)
29.(10分)
為了研究溫度對某種酶活性的影響，設(shè)置三個實驗組：A組(20℃)、B組(40℃)和C組(40℃)，測定各組在不同反應(yīng)時間內(nèi)的產(chǎn)物濃度(其他條件相同)，結(jié)果如圖?；卮鹣铝袉栴}：
(1)三個溫度條件下，該酶活性最高的是組。
(2)在時間t1之前，如果A組溫度提高10℃，那么A組酶催化反應(yīng)的速度
會。
(3)如果在時間t2時，向C組反應(yīng)體系中增加2倍量的底物，其他條件保持不變，那么在t3時，C組產(chǎn)物總量，原因是。
(4)生物體內(nèi)酶的化學(xué)本質(zhì)是，其特性有(答出兩點即可)。
30.乙酰膽堿可作為興奮性神經(jīng)遞質(zhì)，其合成與釋放見示意圖。據(jù)圖回答問題：
(1)圖中A-C表示乙酰膽堿，在其合成時，能循環(huán)利用的物質(zhì)是________(填“A”“C”或“E”)。除乙酰膽堿外，生物體內(nèi)的多巴胺和一氧化氮________(填“能”或“不能”)作為神經(jīng)遞質(zhì)。
(2)當(dāng)興奮傳到神經(jīng)末梢時，圖中突觸小泡內(nèi)的A-C通過_______這一跨膜運(yùn)輸方式釋放到_______，再到達(dá)突出后膜。
(3)若由于某種原因使D酶失活，則突觸后神經(jīng)元會表現(xiàn)為持續(xù)_______。
31.(8分)
BTB是一種酸堿指示劑，BTB的弱堿性溶液顏色可隨其中 濃度的增高而由藍(lán)變綠再變黃。某同學(xué)為研究某種水草的光合作用和呼吸作用，進(jìn)行了如下實驗：用少量的 和BTB加水配制成藍(lán)色溶液，并向溶液中通入一定量的 使溶液變成淺綠色，之后將等量的綠色溶液分別加入到7支試管中，其中6支加入生長狀況一致的等量水草，另一支不加水草，密閉所有試管。各試管的實驗處理和結(jié)果見下表。
試管編號 1 2 3 4 5 6 7
水草 無 有 有 有 有 有 有
距日光燈的距離(cm) 20 遮光* 100 80 60 40 20
50min后試管中溶液的顏色 淺綠色 X 淺黃色 黃綠色 淺綠色 淺藍(lán)色 藍(lán)色
*遮光是指用黑紙將試管包裹起來，并放在距日光燈100cm的地方。
若不考慮其他生物因素對實驗結(jié)果的影響，回答下列問題：
(1)本實驗中，50min后1號試管的溶液是淺綠色，則說明2至7號試管的實驗結(jié)果是由引起的;若1號試管的溶液是藍(lán)色，則說明2至7號試管的實驗結(jié)果(填“可靠的”或“不可靠的”)。
(2)表中X代表的顏色應(yīng)為(填“淺綠色”、“黃色”或“藍(lán)色”)，判斷依據(jù)是。
(3)5號試管中的溶液顏色在照光前后沒有變化，說明在此條件下水草。
32.(12分)某種植物的果皮有毛和無毛、果肉黃色和白色為兩對相對性狀，各由一對等位基因控制(前者用D、d表示，后者用F、f表示)，且獨立遺傳。利用該種植物三種不同基因型的個體(有毛白肉A、無毛黃肉B、無毛黃肉C)進(jìn)行雜交，實驗結(jié)果如下：
回答下列問題：
(1)果皮有毛和無毛這對相對性狀中的顯性性狀為，果肉黃色和白色這對相對性狀中的顯性性狀為。
(2)有毛白肉A、無毛黃肉B和無毛黃肉C的基因型一次為。
(3)若無毛黃肉B自交，理論上，下一代的表現(xiàn)型及比例為。
(4)若實驗3中的子代自交，理論上，下一代的表現(xiàn)型及比例為。
(5)實驗2中得到的子代無毛黃肉的基因型有。
(二)選考題：共45分。請考生從給出的3道物理題、3道化學(xué)題、2道生物題中每科任選一題做答，并用2B鉛筆在答題卡上把所選題目題號后的方框涂黑。注意所選題目的題號必須與所涂題目的題號一致，在答題卡選答區(qū)域指定位置答題。如果多做，則每學(xué)科按所做的第一題計分。
39.[生物——選修1：生物技術(shù)實踐](15分)
蘋果醋是以蘋果汁為原料經(jīng)發(fā)酵而成的，回答下列為題：
(1)酵母菌的呼吸代謝途徑如圖所示。圖中過程①和②是蘋果醋生產(chǎn)的第一階段，在酵母菌細(xì)胞的_________________中進(jìn)行，其產(chǎn)物乙醇與_________________試劑反應(yīng)呈現(xiàn)灰綠色，這一反應(yīng)可用于乙醇的檢驗;過程③在酵母菌細(xì)胞的________________中進(jìn)行，與無氧條件相比，在有氧條件下，酵母菌的增值速度________________。
(2)第二階段是在醋酸桿菌的作用下將第一階段產(chǎn)生的乙醇轉(zhuǎn)變?yōu)榇姿岬倪^程，根據(jù)醋酸桿菌的呼吸作用類型，該過程需要在________________條件下才能完成。
(3)在生產(chǎn)過程中，第一階段和第二階段的發(fā)酵溫度不同，第一階段的溫度________________(填“低于”或“高于”)第二階段。
(4)醋酸桿菌屬于________________核生物，其細(xì)胞結(jié)構(gòu)中(填“含有”或“不含有”)線粒體。
40.[生物——選修3：現(xiàn)代生物科技專題](15分)
下圖表示通過核移植等技術(shù)獲得某種克隆哺乳動物(二倍體)的流程。
回答下列問題：
(1) 圖中A表示正常細(xì)胞核，染色體數(shù)為2n，則其性染色體的組成可為____________。
過程①表示去除細(xì)胞核，該過程一般要在卵母細(xì)胞培養(yǎng)至適當(dāng)時期再進(jìn)行，去核時常采用_______的方法。②代表的過程是__________。
(2)經(jīng)過多次傳代后，供體細(xì)胞中______的穩(wěn)定性會降低。因此，選材時必須關(guān)注傳代次數(shù)。
(3)若獲得的克隆動物與供體動物性狀不完全相同，從遺傳物質(zhì)的角度分析其原因是______。
(4)與克隆羊“多莉(利)”培養(yǎng)成功一樣，其他克隆動物的成功獲得也證明了__________。
全國二卷理綜生物參考答案：
1.B 2.C 3.D 4.C 5.C 6.D
29.(10分)
(1)B
(2)加快
(3)不變
60 ℃條件下，t2時酶已失活，即使增加底物，反應(yīng)底物總量也不會增加
(4)蛋白質(zhì)或RNA 高效性和專一性
30.(9分)
(1)C
(2)胞吐 突觸間隙
(3)興奮
31. (8分)
(1)不同光強(qiáng)下水草的光合作用和呼吸作用 不可靠的
(2)黃色 水草不進(jìn)行光合作用，只進(jìn)行呼吸作用，溶液中CO2濃度高于3號管
(3)光合作用強(qiáng)度等于呼吸作用強(qiáng)度，吸收與釋放的CO2量相等
32.(12分)
(1)有毛黃肉
(2)DDff、ddFf、ddFF
(3)無毛黃肉∶無毛白肉=3∶1
(4)有毛黃肉∶有毛白肉∶無毛黃肉∶無毛白肉=9∶3∶3∶1
(5)ddFF、ddFf
39.【生物—選修1：生物技術(shù)實踐】(15分)
(1)細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)重酸鉀線粒體快
(2)有氧
(3)低于
(4)原不含有
40.【生物—選修3：現(xiàn)代生物科技專題】(15分)
(1)XX或XY 顯微操作胚胎移植
(2)遺傳物質(zhì)
(3)卵母細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)中的遺傳物質(zhì)會對克隆動物的形狀產(chǎn)生影響
(4)動物已分化體細(xì)胞的細(xì)胞核具有全能性
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