高中生物細節(jié)易考點總結(jié)
高中生物細節(jié)易考點總結(jié)
高考生物復習開始了，高中生物哪些細節(jié)比較容易考到的呢?下面是學習啦小編為大家整理的高中生物細節(jié)易考點，希望對大家有所幫助!
高中生物細節(jié)易考點總結(jié)(一)
1.誘變育種的意義?提高變異的頻率，創(chuàng)造人類需要的變異類型，從中選擇、培育出優(yōu)良的生物品種。
2.原核細胞與真核細胞相比最主要特點?沒有核膜包圍的典型細胞核。
3.細胞分裂間期最主要變化?DNA的復制和有關(guān)蛋白質(zhì)的合成。
4.構(gòu)成蛋白質(zhì)的氨基酸的主要特點是?(a-氨基酸)都至少含一個氨基和一個羧基，并且都有一氨基酸和一個羧基連在同一碳原子上。
5.核酸的主要功能?一切生物的遺傳物質(zhì)，對生物的遺傳性，變異性及蛋白質(zhì)的生物合成有重要意義。
6.細胞膜的主要成分是?蛋白質(zhì)分子和磷脂分子。
7.選擇透過性膜主要特點是?水分子可自由通過，被選擇吸收的小分子、離子可以通過，而其他小分子、離子、大分子卻不能通過。
8線粒體功能?細胞進行有氧呼吸的主要場所。
9.葉綠體色素的功能?吸收、傳遞和轉(zhuǎn)化光能。
10.細胞核的主要功能?遺傳物質(zhì)的儲存和復制場所，是細胞遺傳性和代謝活動的控制中心。新陳代謝主要場所：細胞質(zhì)基質(zhì)。
11.細胞有絲分裂的意義?使親代和子代保持遺傳性狀的穩(wěn)定性。
12.ATP的功能?生物體生命活動所需能量的直接來源。
13.與分泌蛋白形成有關(guān)的細胞器?核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、線粒體。
14.能產(chǎn)生ATP的細胞器(結(jié)構(gòu))?線粒體、葉綠體、(細胞質(zhì)基質(zhì)(結(jié)構(gòu)))
能產(chǎn)生水的細胞器*(結(jié)構(gòu))：線粒體、葉綠體、核糖體、(細胞核(結(jié)構(gòu)))
能堿基互補配對的細胞器(結(jié)構(gòu))：線粒體、葉綠體、核糖體、(細胞核(結(jié)構(gòu)))
確切地說，光合作用產(chǎn)物是?有機物和氧
15.滲透作用必備的條件是?一是半透膜;二是半透膜兩側(cè)要有濃度差。
16.礦質(zhì)元素是指?除C、H、O外，主要由根系從土壤中吸收的元素。
17.內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的生理意義?機體進行正常生命活動的必要條件。
18.呼吸作用的意義是?
(1)提供生命活動所需能量;
(2)為體內(nèi)其他化合物的合成提供原料。
19.促進果實發(fā)育的生長素一般來自?發(fā)育著的種子。
20.利用無性繁殖繁殖果樹的優(yōu)點是?周期短;能保持母體的優(yōu)良性狀。
21.有性生殖的特性是?
具有兩個親本的遺傳物質(zhì)，具更大的生活力和變異性，對生物的進化有重要意義。
22.減數(shù)分裂和受精作用的意義是?
對維持生物體前后代體細胞染色體數(shù)目的恒定性，對生物的遺傳和變異有重要意義。
23.被子植物個體發(fā)育的起點是?受精卵，生殖生長的起點是?花芽的形成
24.高等動物胚胎發(fā)育過程包括?受精卵→卵裂→囊胚→原腸胚→組織分化、器官形成→幼體
25.羊膜和羊水的重要作用?提供胚胎發(fā)育所需水環(huán)境具防震和保護作用。
26.生態(tài)系統(tǒng)中，生產(chǎn)者作用是?將無機物轉(zhuǎn)變成有機物，將光能轉(zhuǎn)變化學能，并儲存在有機物中;維持生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)和能量流動。
分解者作用是?將有機物分解成無機物，保證生態(tài)系統(tǒng)物質(zhì)循環(huán)正常進行。
27.DNA是主要遺傳物質(zhì)的理由是?
絕大多數(shù)生物的遺傳物質(zhì)是DNA，僅少數(shù)病毒遺傳物質(zhì)是RNA。
28.DNA規(guī)則雙螺旋結(jié)構(gòu)的主要特點是?
(1)DNA分子是由兩條反向平行的脫氧核苷酸長鏈盤旋成的雙螺旋結(jié)構(gòu)。
(2)DNA分子中的脫氧核糖和磷酸交替連接，排列在外側(cè)，構(gòu)成基本骨架;堿基排列在內(nèi)側(cè)。
(3)DNA分子兩條鏈上的堿基通過氫鍵連接成堿基對，遵循堿基互補配對原則。
29.DNA結(jié)構(gòu)的特點是?
穩(wěn)定性——DNA兩單鏈有氫鍵等作用力;
多樣性——DNA堿基對的排列順序千變?nèi)f化;
特異性——特定的DNA分子有特定的堿基排列順序。
30.什么是遺傳信息?DNA(基因)的脫氧核苷酸排列順序。
什么是遺傳密碼或密碼子?mRNA上決定一個氨基酸的三個相鄰的堿基。
高中生物細節(jié)易考點總結(jié)(二)
31.DNA復制的意義是什么?使遺傳信息從親代傳給子代，從而保持了遺傳信息的連續(xù)性。DNA復制的特點是什么?半保留復制，邊解旋邊復制
32.基因的定義?
控制生物性狀的遺傳物質(zhì)的基本單位，是有遺傳效應(yīng)的DNA片段。
33.基因的表達是指?基因使遺傳信息以一定的方式反映到蛋白質(zhì)的分子結(jié)構(gòu)上，從而使后代表現(xiàn)出與親代相同的性狀。包括轉(zhuǎn)錄和翻譯兩階段。
34.遺傳信息的傳遞過程?DNA---RNA---蛋白質(zhì)(公式輸出不便，參看課本)
35.基因自由組合定律的實質(zhì)?位于非同源染色體上的非等位基因的分離或組合是互不干擾的。在進行減數(shù)分裂形成配子的過程中，同源染色體上的等位基因彼此分離，同時，非同源染色體上非等位基因自由組合。(分離定律呢?)
36.基因突變是指?由于DNA分子發(fā)生堿基對的增添，缺失或改變，而引起的基因結(jié)構(gòu)的改變。發(fā)生時間?有絲分裂間期或減數(shù)第一次分裂間期的DNA復制時。
意義?生物變異的根本來源，為生物進化提供了最初原材料。
37.基因重組是指?在生物體進行有性生殖的過程中，控制不同性狀的基因的重新組合。
發(fā)生時間?減數(shù)第一次分裂前期或后期。意義?為生物變異提供了極其豐富的來源。這是形成生物多樣性的重要原因之一，對生物的進化有重要意義。
38.可遺傳變異的三種來源?基因突變、基因重組、染色體變異。
39.性別決定?雌雄異體的生物決定性別的方式。
40.染色體組型(核型)指什么?是指某一種生物體細胞中全部染色體的數(shù)目、大小和形態(tài)特征。如：人的核型：46、XX或XY
染色體組?細胞中的一組非同源染色體，它們在形態(tài)和功能上各不相同，但是攜帶著控制一種生物生長發(fā)育、遺傳和變異的全部信息，這樣的一組染色體叫一個染色體組。
單倍體基因組?由24條雙鏈的DNA組成(包括1-22號常染色體DNA與X、Y性染色體DNA)人類基因組?人體DNA所攜帶的全部遺傳信息。
人類基因組計劃主要內(nèi)容?繪制人類基因組四張圖：遺傳圖、物理圖、序列圖、轉(zhuǎn)錄圖。
DNA測序是測DNA上所有堿基對的序列。
41.人工誘導多倍體最有效的方法?用秋水仙素來處理，萌發(fā)的種子或幼苗。
42.單倍體是指?體細胞中含本物種配子染色體數(shù)目的個體。
單倍體特點?植株弱小，而且高度不育。
單倍體育種過程?雜種F1單倍體-------純合子(公式輸出不便，參看課本)。
單倍體育種優(yōu)點?明顯縮短育種年限。
43.現(xiàn)代生物進化理論基本觀點是什么?
種群是生物進化的基本單位，生物進化的實質(zhì)是種群基因頻率的改變。突變和基因重組，自然選擇及隔離是物種形成過程的三個基本環(huán)節(jié)，通過它們的綜合作 用，種群產(chǎn)生分化，最終導致新物種形成。在這個過程中，突變和基因重組產(chǎn)生生物進化的原材料，自然選擇使種群的基因頻率定向改變并決定生物進化的方向，隔 離是新物種形成的必要條件。
44.物種的定義?指分布在一定的自然區(qū)域，具有一定形態(tài)結(jié)構(gòu)和生理功能，而且在自然狀態(tài)下能相互交配和繁殖，并能夠產(chǎn)生可育后代的一群生物個體。
45.達爾文自然選擇學說意義?能科學地解釋生物進化的原因，生物多樣性和適應(yīng)性。
局限：不能解釋遺傳變異的本質(zhì)及自然選擇對可遺傳變異的作用。
46.常見物種形成方式?(公式輸出不便，參看課本)
47.種群是指?生活在同一地點的同種生物的一群個體。
生物群落是指?在一定自然區(qū)域內(nèi)，相互之間具有直接或間接關(guān)系的各種生物的總和。
生態(tài)系統(tǒng)?生物群落與它的無機環(huán)境相互作用而形成的統(tǒng)一整體。
生物圈?地球上的全部生物和它們的無機環(huán)境的總和，是最大的生態(tài)系統(tǒng)。
48.生態(tài)系統(tǒng)能量流動的起點是?生產(chǎn)者(光合作用)固定的太陽能。
流經(jīng)生態(tài)系統(tǒng)的總能量是?生產(chǎn)者(光合作用)固定太陽能的總量。
49.研究能量流動的目的是?設(shè)法調(diào)整生態(tài)系統(tǒng)中能量流動關(guān)系，使能量持續(xù)、高效地流向?qū)θ祟愖钣幸娴牟糠?。如：草原上治蟲、除雜草等。
50.生態(tài)系統(tǒng)物質(zhì)循環(huán)中的“物質(zhì)”是指?組成生物體的C、H、O、N、P、S等化學元素;“循環(huán)”是指在：生物群落與無機環(huán)境之間的循環(huán);生態(tài)系統(tǒng)是指：生物圈，所以物質(zhì)循環(huán)帶有全球性，又叫生物地球化學循環(huán)要求能寫出碳循環(huán)、氮循環(huán)、硫循環(huán)圖解
51.能量循環(huán)和能量流動關(guān)系?同時進行，彼此相互依存，不可分割。
52.生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)包括?生態(tài)系統(tǒng)的成分，食物鏈和食物網(wǎng)。
生態(tài)系統(tǒng)的主要功能?物質(zhì)循環(huán)和能量流動。
食物網(wǎng)形成原因?許多生物在不同食物鏈中占有不同的營養(yǎng)級。
53.生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性是指什么?生態(tài)系統(tǒng)所具有的保持或恢復自身結(jié)構(gòu)和功能相對穩(wěn)定的能力。包括：抵抗力穩(wěn)定性和恢復習穩(wěn)定性等方面。
54.生態(tài)系統(tǒng)之所以具有抵抗力穩(wěn)定性的原因是什么?
是因為生態(tài)系統(tǒng)內(nèi)部具一定的自動調(diào)節(jié)能力。
55.生態(tài)系統(tǒng)總是在發(fā)展變化，朝著物種多樣化，結(jié)構(gòu)復雜化、功能完善化方向發(fā)展，它的結(jié)構(gòu)和功能能保持相對穩(wěn)定。
56.池塘受到輕微的污染時，能通過物理沉降、化學分解和微生物的分解，很快消除污染。
57.一種生物滅絕可通過同一營養(yǎng)級其他生物來替代的方式維持生態(tài)系統(tǒng)相對穩(wěn)定。
58.生物的多樣性由地球上所有植物、動物和微生物，它們所擁有的全部基因以及各種各樣的生態(tài)系統(tǒng)共同構(gòu)成，包括遺傳多樣性，物種多樣性和生態(tài)系統(tǒng)多樣性。意義：人類賴以生存和發(fā)展的基礎(chǔ)，是人類及其子孫后代共有的寶貴財富。
59.生物的富集作用是指：不易分解的化合物，被植物體吸收后，會在體內(nèi)不斷積累，致使這類有害物質(zhì)在生物體內(nèi)的含量超過外界環(huán)境。隨食物鏈的延長而加強。
60.富營養(yǎng)化是指：因水體中N、P等植物必需的礦質(zhì)元素含量過多而使水質(zhì)惡化的現(xiàn)象。
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