高中生物高效學(xué)習(xí)法
高中生物高效學(xué)習(xí)法
學(xué)習(xí)生物需要講究方法和技巧，用對方法做什么事情都會事半功倍。下面是學(xué)習(xí)啦小編為大家整理的高中生物高效學(xué)習(xí)方法，希望對大家有所幫助!
高中生物高效學(xué)習(xí)法
下面是一名高考后的學(xué)生對生物學(xué)習(xí)的一些感悟?，F(xiàn)在送給大家，希望對正在學(xué)習(xí)生物的朋友有一定的幫助：
經(jīng)過高考的洗禮無論在生活上還是在學(xué)習(xí)上都有很多的感悟，生活上的智者見智仁者見仁需要自己去感受，學(xué)習(xí)上的這里就生物學(xué)科在本人經(jīng)過高考之后有一些感受覺的有必要和大家分享。
有很多同學(xué)在高三后期會感到生物這門學(xué)科很難，那么生物真的就是這么難的嗎?我認為不是這樣的。首先生物是高二才開始學(xué)習(xí)的課程，相對于其它的學(xué)科無疑是內(nèi)容最少學(xué)的也最淺的課程;其次生物有很多的需要記憶的知識點，這和理科那種需要大量計算的風(fēng)格大不相同，因此有很多的理科生從一開始就輕視生物;最后，本人認為生物學(xué)科的學(xué)習(xí)不能僅僅只靠死記硬背，在背的同時也要注意理解。
下面我就三個方面講講我對于生物學(xué)習(xí)的一些感受：
第一我要講的重點就是兩個字重視
想要學(xué)好一門課程我們必須在一開始就對它要有足夠的重視，這好比是想要進入一扇門而重視它你才會找到這扇門的鑰匙，偏科的同學(xué)可能會有這樣的經(jīng)驗，一門學(xué)科如果在剛剛開始的時候被同學(xué)拉開距離，那么在后面很長的時間里那門學(xué)科都有可能成為你的死角。所以我建議同學(xué)們在一開始就要對生物這門看似簡單的學(xué)科要有足夠的重視。
第二我要講的還是兩個字方法
生物雖然有很多的需要記憶的內(nèi)容，但是如果僅僅是死記硬背是不行的，作為一名理科生，我覺得將學(xué)習(xí)理科的方法運用到記憶生物上還是很有效果的，比如在學(xué)習(xí)微生物的生長過程時，微生物的生長曲線就非常類似于數(shù)學(xué)中的函數(shù)，于是你就可以展開聯(lián)想，將斜率的概念引入到生長曲線的理解中。又比如在學(xué)習(xí)植物的光和作用時，你就可以運用化學(xué)上的思維，那樣你就可以更好更簡單更牢固的理解三碳化合物的形成及還原。
第三我要講的任是兩個字總結(jié)
這是最重要也是最關(guān)鍵的一步，總結(jié)課本和總結(jié)以前做過的練習(xí)。在學(xué)習(xí)生物的過程中我有一段時間總是感到異常的郁悶，我做相當多的練習(xí)還是效果不明顯，后來發(fā)現(xiàn)原來是沒有定期的進行小結(jié)，這就導(dǎo)致了一個這樣的問題，就是一道題你會做的還是會做，不會做的還是不會做，相信有很多急于成功的同學(xué)都有這樣的感覺吧。
于是對于以上的三點，我有一些建議：
對于剛剛接觸到生物這門學(xué)科的同學(xué)，千萬不要有認為生物簡單自己到最后努力幾天就可以學(xué)好的想法，在一開始學(xué)習(xí)生物時就要有勇奪第的想法，要想到大家都沒學(xué)過，我拿個第一有何不可的豪情。要在第一場測試的時候就爭取一個開門紅，樹立信心最重要。
對于接觸生物一段時間的同學(xué)，同學(xué)對自己的水平要有一個宏觀的客觀認識，對于自己比較薄弱的部分要加強練習(xí)，但切不可只顧著前面而忽視了老師新教的內(nèi)容，不然就會得不償失。對于自己比較熟悉部分要經(jīng)常回顧避免以忘，同時同學(xué)們要重視自己以前做過的練習(xí)，最好是做一個錯題集，這個錯題集不在于里面有多少而是在于里面有的題目的經(jīng)典，要仔細寫出當時自己為什么錯和現(xiàn)在為什么知道它對。
對于那些明年馬上就要參加高考的高三同學(xué)，我要說的是要采取點射的方法，因為到現(xiàn)在這個時候同學(xué)們對自己應(yīng)該比較了解，對題目的把控能力也應(yīng)該較為成熟，那這時就應(yīng)該才去點射的方法，對自己不熟的進行精確的打擊，如果說以前的學(xué)習(xí)是“鳥槍法”那么現(xiàn)在就是“人功合成”。
作為高考之后的過來人，希望這些想法能對大家有所幫助。真心希望大家學(xué)習(xí)順利。
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