高三生物基礎(chǔ)知識點(diǎn)總結(jié)歸納
高三生物知識，要記憶和理解性的東西比較多，因此要想學(xué)好生物知識，主要還是要掌握最基本的知識點(diǎn)。下面就讓學(xué)習(xí)啦小編給大家分享一些高三生物基礎(chǔ)知識點(diǎn)總結(jié)吧，希望能對你有幫助!
高三生物基礎(chǔ)知識點(diǎn)總結(jié)一
1、不遺傳的變異：環(huán)境因素引起的變異，遺傳物質(zhì)沒有改變，不能進(jìn)一步遺傳給后代。
2、可遺傳的變異：遺傳物質(zhì)所引起的變異。
3、可遺傳的變異來源：基因突變、基因重組、染色體畸變。
4、基因突變：是指基因結(jié)構(gòu)的改變，包括DNA堿基對的增添、缺失或改變。
5、基因突變
①類型：包括形態(tài)突變、生化突變和致死突變。
?、谔攸c(diǎn)：普遍性;多方向性;稀有性;可逆性;有害性。
?、垡饬x：它是生物變異的根本來源，也為生物進(jìn)化提供了最初的原材料。
?、茉颍涸谝欢ǖ耐饨鐥l件或者生物內(nèi)部因素的作用下，使得DNA復(fù)制過程出現(xiàn)差錯，造成了基因中脫氧核苷酸排列順序的改變，最終導(dǎo)致原來的基因變?yōu)樗牡任换颉?/p>
?、輰?shí)例：a、人類鐮刀型貧血病、白化病、太空椒(利用宇宙空間強(qiáng)烈輻射而發(fā)生基因突變培育的新品種。)。
?、抟鸹蛲蛔兊囊蛩兀?a、物理因素：主要是各種射線?！、化學(xué)因素：主要是各種能與DNA發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的化學(xué)物質(zhì)。c、生物因素：主要是某些寄生在細(xì)胞內(nèi)的病毒。
6、基因重組：指控制不同性狀基因的重新組合，導(dǎo)致后代不同于親本類型的現(xiàn)象或過程。
?、兕愋停夯蜃杂山M合(非同源染色體上的非等位基因)、基因交換(同源染色體上的非姐妹染色單體間的交換)。
?、谝饬x：是通過有性生殖過程實(shí)現(xiàn)的，導(dǎo)致生物性狀的多樣性。
7、基因突變和基因重組的不同點(diǎn)：基因重組是原有基因的重新組合，產(chǎn)生了新的基因型;基因突變是基因結(jié)構(gòu)的改變，產(chǎn)生了新的基因?；蛑亟M是生物變異的主要來源。
8、染色體畸變：光學(xué)顯微鏡下可見染色體結(jié)構(gòu)的變異或者染色體數(shù)目變異。
9、染色體數(shù)目的變異：指細(xì)胞內(nèi)染色體數(shù)目增添或缺失，可分為整倍體變異和非整倍體變異。
10、染色體組 ： 一般的，生殖細(xì)胞中形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能各不相同的一組染色體。細(xì)胞內(nèi)形態(tài)相同的染色體有幾條就說明有幾個染色體組。
11、二倍體：凡是體細(xì)胞中含有兩個染色體組的個體。如.人、果蠅、玉米;絕大部分的動物和高等植物都是二倍體
12、多倍體：凡是體細(xì)胞中含有三個以上染色體組的個體。如：馬鈴薯含四個染色體組叫四倍體，普通小麥含六個染色體組叫六倍體;一般有幾個染色體組就叫幾倍體。
13、單倍體：指體細(xì)胞含有本物種配子染色體數(shù)目的個體;如果某個體由本物種的配子不經(jīng)受精直接發(fā)育而成，則不管它有多少染色體組都叫“單倍體”。例如，蜜蜂中的雄蜂是單倍體動物;玉米的花粉粒直接發(fā)育的植株是單倍體植物。
高三生物基礎(chǔ)知識點(diǎn)總結(jié)二
統(tǒng)一性：元素種類大體相同
1、生物界與非生物界、
差異性：元素含量有差異
2、組成細(xì)胞的元素
微量元素：Zn 、Mo、Cu、B、Fe、Mn(口訣：新木桶碰鐵門)主要元素：C、H、O、N、P、S
含量最高的四種元素：C、H、O、N基本元素：C(干重下含量最高)
質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大的元素：O(鮮重下含量最高)
3組成細(xì)胞的化合物
水(含量最高的化合物)
無機(jī)化合物、
無機(jī)
鹽脂質(zhì)
有機(jī)化合物、蛋白質(zhì)(干重中含量最高的化合物)
核酸
糖類
4檢測生物組織中糖類、脂肪和蛋白質(zhì)
(1)還原糖的檢測和觀察
常用材料：蘋果和梨試劑：斐林試劑(甲液：0.1g/ml的NaOH、乙液：0.05g/ml的CuSO4)
注意事項：①還原糖有葡萄糖，果糖，麥芽糖②甲乙液必須等量混合均勻后再加入樣液中，現(xiàn)配現(xiàn)用
③必須用水浴加熱
顏色變化：淺藍(lán)色、棕色、磚紅色
(2)脂肪的鑒定
常用材料：花生子葉或向日葵種子
試劑：蘇丹Ⅲ或蘇丹Ⅳ染液
注意事項：
①切片要薄，如厚薄不均就會導(dǎo)致觀察時有的地方清晰，有的地方模糊。
?、诰凭淖饔檬牵合慈ジ∩?/p>
?、坌枋褂蔑@微鏡觀察
④使用不同的染色劑染色時間不同
顏色變化：橘黃色或紅色
(3)蛋白質(zhì)的鑒定
常用材料：雞蛋清，黃豆組織樣液，牛奶
試劑：雙縮脲試劑(A液：0.1g/ml的NaOH、B液：0.01g/ml的CuSO4 )
注意事項：
?、傧燃覣液1ml，再加B液4滴
?、阼b定前，留出一部分組織樣液，以便對比
顏色變化：變成紫色
(4)淀粉的檢測和觀察
常用材料：馬鈴薯
試劑：碘液顏色變化：變藍(lán)
高三生物基礎(chǔ)知識點(diǎn)總結(jié)三
一、氨基酸及其種類
氨基酸是組成蛋白質(zhì)的基本單位(或單體)。
結(jié)構(gòu)要點(diǎn)：每種氨基酸都至少含有一個氨基(-NH2)和一個羧基(-COOH)，并且都有一個氨基和一個羧基連接在同一個碳原子上。氨基酸的種類由R基(側(cè)鏈基團(tuán))決定。
二、蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)
氨基酸、二肽、三肽、多肽、多肽鏈、一條或若干條多肽鏈盤曲折疊、蛋白質(zhì)
氨基酸分子相互結(jié)合的方式：脫水縮合一個氨基酸分子的氨基和另一個氨基酸分子的羧基相連接，同時失去一分子的水。
連接兩個氨基酸分子的化學(xué)鍵叫做肽鍵三、蛋白質(zhì)的功能
1、構(gòu)成細(xì)胞和生物體結(jié)構(gòu)的重要物質(zhì)(肌肉毛發(fā))
2、催化細(xì)胞內(nèi)的生理生化反應(yīng))
3、運(yùn)輸載體(血紅蛋白)
4、傳遞信息，調(diào)節(jié)機(jī)體的生命活動(胰島素)
5、免疫功能( 抗體)
四蛋白質(zhì)分子多樣性的原因
構(gòu)成蛋白質(zhì)的氨基酸的種類，數(shù)目，排列順序，以及空間結(jié)構(gòu)不同導(dǎo)致蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)多樣性。蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)多樣性導(dǎo)致蛋白質(zhì)的功能的多樣性。
規(guī)律方法
1、構(gòu)成生物體的蛋白質(zhì)的20種氨基酸的結(jié)構(gòu)通式為：NH2-C-COOH
根據(jù)R基的不同分為不同的氨基酸。H
氨基酸分子中，至少含有一個-NH2和一個-COOH位于同一個C原子上，由此可以判斷是否屬于構(gòu)成蛋白質(zhì)的氨基酸。
2、n個氨基酸脫水縮合形成m條多肽鏈時，共脫去(n-m)個水分子，形成(n-m)個肽鍵，至少存在m個-NH2和m個-COOH，形成的蛋白質(zhì)的分子量為n?氨基酸的平均分子量-18(n-m)
3、氨基酸數(shù)=肽鍵數(shù)+肽鏈數(shù)
4、蛋白質(zhì)總的分子量=組成蛋白質(zhì)的氨基酸總分子量-脫水縮合反應(yīng)脫去的水的總分子量
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