廣東高考?xì)v史知識點(diǎn)總結(jié)

　　做好歷史知識點(diǎn)的總結(jié)，有利于我們更好的記憶課本內(nèi)容。下面是學(xué)習(xí)啦小編收集整理的廣東高考?xì)v史知識點(diǎn)總結(jié)以供大家學(xué)習(xí)。

　　廣東高考?xì)v史知識點(diǎn)總結(jié)：羅馬法體系

　　1.“十二銅表法”是古代羅馬第一部成文法典。

　　2.“公民法”概念：隨著古代羅馬國家的壯大和發(fā)展，為了進(jìn)一步有效地維護(hù)羅馬公民的政治權(quán)利和經(jīng)濟(jì)利益，維系羅馬社會的穩(wěn)定和團(tuán)結(jié)，羅馬政府在不同時(shí)期制定或頒布了一系列僅適用于羅馬公民內(nèi)部的法規(guī)和文獻(xiàn)。被統(tǒng)稱為“公民法”。

　　3. “萬民法”概念：從公元前4世紀(jì)征服意大利半島開始，直至進(jìn)入帝國時(shí)期以后，羅馬國家為了調(diào)整和處理羅馬人與非羅馬人、以及非羅馬人之間的權(quán)利關(guān)系，相繼通過和頒布了一系列決議或法令。逐漸形成為一種適用于境內(nèi)各民族的共同法律，因而被統(tǒng)稱為“萬民法”。

　　4. 公元212年，卡拉卡拉皇帝頒布敕令授予帝國全體自由民以公民權(quán)，羅馬人與境內(nèi)外邦人在法律上的差別逐步消失，于是“公民法”和“萬民法”逐漸統(tǒng)一起來。

　　羅馬法體系的歷史價(jià)值和局限：

　　古代羅馬的法律體系是古代世界最完備的法律體系。古代羅馬法律制度的發(fā)展歷史體現(xiàn)了羅馬人崇尚法治的精神和追求法律地位平等的決心。羅馬法以其豐富的內(nèi)容和比較完備的形式對后來歐洲各國的法律制度產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響，古代羅馬人的法治精神和法律意識則為后人樹立了榜樣。

　　當(dāng)然，羅馬法有其歷史局限性，它將奴隸排斥在法律對象之外，因?yàn)榕`在當(dāng)時(shí)只是其主人的財(cái)產(chǎn)，不具有任何權(quán)利。

　　廣東高考?xì)v史知識點(diǎn)總結(jié)：古代埃及

　　1. 古代埃及的地理位置：古代埃及位于非洲東北部，其地理范圍與阿拉伯埃及共和國大致相當(dāng)。

　　2. 古代埃及國家實(shí)行高度集權(quán)的專制統(tǒng)治：法老是擁有絕對權(quán)威的專制君主，集政治、軍事、經(jīng)濟(jì)、司法和宗教大權(quán)于一身。他強(qiáng)化王權(quán)神授，自奉為神或神的后裔，將自己的意志視為法律，擁有全國的土地，并控制所有的軍隊(duì)，掌握從中央到地方的高級官吏的任免權(quán)。

　　3. 在古代埃及金字塔中，最負(fù)盛名的就是胡夫金字塔和哈夫拉金字塔。

　　4. 古代埃及人早在公元前3500年以前就發(fā)明了象形文字。這種文字因其字形與各種具體事物的形態(tài)相似而得名。象形文字對后來腓尼基人創(chuàng)造字母文字產(chǎn)生了巨大影響。

　　5.金字塔是古代埃及法老的陵墓，作為世界文明奇跡，金字塔的象征意義包括：它是古埃及法老專制權(quán)力的象征;是古代埃及人來世信仰的具體體現(xiàn);也古代埃及人創(chuàng)造性智慧的結(jié)晶;也是古代埃及社會經(jīng)濟(jì)和建筑技術(shù)發(fā)展的一項(xiàng)具體成就。

　　廣東高考?xì)v史知識點(diǎn)總結(jié)：對外開放

　　一.對外開放史實(shí)：

　?、?980年我國建立深圳、珠海、汕頭、廈門四個(gè)經(jīng)濟(jì)特區(qū)，1988年又建立海南經(jīng)濟(jì)特區(qū)

　?、?984年進(jìn)一步開放大連、秦皇島、天津、廣州等14個(gè)沿海港口城市

　?、?985年以后，決定將長江三角洲、珠江三角洲、閩東南地區(qū)、環(huán)渤海灣地區(qū)開辟為沿海經(jīng)濟(jì)開放區(qū)，并逐步從南到北連成片，形成沿海經(jīng)濟(jì)開放地帶

　?、?990年中央作出開發(fā)、開放上海浦東的決定，成為90年代改革開放的重點(diǎn)和標(biāo)志，也是中國進(jìn)一步對外開放的標(biāo)志。

　　二.特點(diǎn)：

　　我國已經(jīng)形成經(jīng)濟(jì)特區(qū)——沿海開放城市——沿海經(jīng)濟(jì)開放區(qū)——內(nèi)地這樣一個(gè)全方位、寬領(lǐng)域、多層次的對外開放格局。

　　三.融入世界

　　2001年中國加入世界貿(mào)易組織，標(biāo)志著中國對外開放進(jìn)入了一個(gè)新的階段。

　　廣東高考?xì)v史知識點(diǎn)總結(jié)：“”

　　1.原因：

　　20世紀(jì)六十年代中期，隨著國際國內(nèi)政治形勢的變化，黨內(nèi)“左”傾錯(cuò)誤進(jìn)一步發(fā)展;毛澤東對形勢的錯(cuò)誤判斷;林彪、江青集團(tuán)利用和助長毛澤東的錯(cuò)誤。

　　2.“”期間民主與法制的破壞：

　　政治體制的倒退——革命委員會的成立;人民代表大會制度和政治協(xié)商制度基本上停止了活動(dòng)，國家的法律行同虛設(shè)，人權(quán)被嚴(yán)重踐踏。

　　3.“”的性質(zhì)：

　　是一場由領(lǐng)導(dǎo)者錯(cuò)誤發(fā)動(dòng)，被林彪、江青反革命集團(tuán)利用，給黨、國家和各族人民帶來深重災(zāi)難的內(nèi)亂。