2017高中歷史二戰(zhàn)知識點總結
以德國、意大利、日本法西斯等軸心國為一方，以反法西斯同盟和全世界反法西斯力量為另一方進行的第二次全球規(guī)模的戰(zhàn)爭，這就是著名的二戰(zhàn)。下面是學習啦小編整理的高中歷史二戰(zhàn)知識點，希望你喜歡。
高中歷史二戰(zhàn)爆發(fā)的原因
1. 凡爾賽——華盛頓體系的矛盾發(fā)展。凡爾賽條約對德國的懲罰性規(guī)定，使戰(zhàn)后德國民族主義復仇主義情緒蔓延，成為法西斯勢力興起的土壤。戰(zhàn)勝國之間也矛盾重重，意大利和日本不滿已得利益，伺機重新瓜分世界;美日之間的矛盾不斷發(fā)展。還有資本主義與社會主義兩種不同制度之間的矛盾。
2. 1929~1933年的經(jīng)濟大危機對二戰(zhàn)的爆發(fā)起了催化劑的作用。經(jīng)濟危機引起政治危機，德、日建立法西斯專政，形成了歐、亞兩個戰(zhàn)爭策源地。
3. 帝國主義國家之間政治經(jīng)濟發(fā)展不平衡。壟斷資本對于利潤的追求導致資本主義國家之間的競爭，隨著各國實力對比的變化，急奪世界霸權的斗爭日益激烈。
4. 英法推行緩靖政策。二戰(zhàn)前英法美推行的緩靖政策，助長了法西斯的侵略擴張，加速了二戰(zhàn)的爆發(fā)。
高中歷史綏靖政策
1. “緩靖政策”是指第二次世界大戰(zhàn)全面爆發(fā)前，以英法為代表的西方國家對德意日法西斯國家的侵略擴張所采取的姑息、退讓、妥協(xié)、縱容的政策。其主要內(nèi)容包括兩個方面，一是犧牲別國的利益保護自己的既得利益;二是將禍水東引，犧牲蘇聯(lián)求得西歐無戰(zhàn)事。綏靖政策的實質(zhì)是：以犧牲局部利益和弱小國家利益為代價，滿足法西斯國家的侵略欲望，盡可能把法西斯侵略矛頭引向社會主義蘇聯(lián)，緩和帝國主義國家之間的矛盾。
2. 《慕尼黑協(xié)定》是大國強權政治的產(chǎn)物，是綏靖政策進一步發(fā)展的產(chǎn)物，是該政策達到頂峰的標志。它嚴重地侵犯了捷克斯洛伐克的主權，助長了法西斯德國的囂張氣焰，加速了二戰(zhàn)的爆發(fā)。同時，這一協(xié)定的簽訂，也加深了蘇聯(lián)對英法的不信任，促使蘇聯(lián)與德國簽訂《互不侵犯條約》，推行禍水西指的自保政策。
高中歷史太平洋戰(zhàn)爭的原因
1. 日本是一個島國，資源貧乏，國內(nèi)市場狹小，這使日本壟斷資產(chǎn)階級向外謀求出路。
2. 太平洋戰(zhàn)爭是日、美爭奪以中國為重點的亞太地區(qū)的必然結果。
3. 戰(zhàn)爭經(jīng)濟的需要是日本發(fā)動太平洋戰(zhàn)爭的經(jīng)濟根源。日本的國力經(jīng)不起長期的戰(zhàn)爭消耗。隨著戰(zhàn)爭的不斷擴大，日本帝國主義把越來越多的人力、物力、財力消耗在中國戰(zhàn)場上，英美等國對日本實行的貿(mào)易禁運，對戰(zhàn)略物資嚴重依賴進口的日本打擊沉重，促使日本下了“對美一戰(zhàn)”的決心。
4. 德國在歐洲戰(zhàn)場上的勝利及攻勢，客觀上助長了日本的侵略氣焰，成為日本發(fā)動太平洋戰(zhàn)爭的外部動因。
高中歷史戰(zhàn)爭與和平的思考
“二戰(zhàn)”是人類迄今為止規(guī)模最大、對世界影響最為深遠的一次戰(zhàn)爭，對后世的借鑒作用尤為重大。為了贏得戰(zhàn)爭，雙方調(diào)動一切經(jīng)濟力量，使得世界各國的經(jīng)濟聯(lián)系更加緊密。特別是戰(zhàn)后的經(jīng)濟在高科技的推動下重新起飛之后，世界經(jīng)濟一體化的進程已成為不以人的意志為轉(zhuǎn)移的潮流。于是在國際競爭日趨激烈之時，國際合作也成為絕對必須之事。正是這種相互依存的國際經(jīng)濟關系，形成了抑制新的世界大戰(zhàn)爆發(fā)的重要因素。
二戰(zhàn)后，人們更多地接受了歷史的教訓，在處理國與國之間的矛盾與危機時表現(xiàn)出更多的謹慎。今天，“妥協(xié)”意味著任何國家都不能以自己的意志強加于人;意味著各國在捍衛(wèi)自己核心利益的同時，必須承認和照顧他國的合理利益，達到某種有取有予的平衡;意味著反對和抵制國際關系中的任何霸權主義和強權政治。所有國家應當互不侵犯，互不干涉內(nèi)政，和平共處，只有加強國際合作，才能求得共同發(fā)展。
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