高考備戰(zhàn)：最后15天高考化學(xué)復(fù)習(xí)策略

　　導(dǎo)讀：教書(shū)育人楷模，更好地指導(dǎo)自己的學(xué)習(xí)，讓自己不斷成長(zhǎng)。讓我們一起到學(xué)習(xí)啦學(xué)習(xí)吧!下面學(xué)習(xí)啦網(wǎng)的小編給你們帶來(lái)了《高考備戰(zhàn)：最后15天高考化學(xué)復(fù)習(xí)策略》供考生們參考。

　　高考備戰(zhàn)：最后八十天高考化學(xué)復(fù)習(xí)策略

　　高考離我們?cè)絹?lái)越近了，再過(guò)八十多天，考生就要奔赴考場(chǎng)，十年寒窗苦讀，終于到了驗(yàn)證結(jié)果的時(shí)候。然而在這最后的沖刺階段也是最關(guān)鍵的時(shí)刻，如果利用好這段時(shí)間，可以讓考生成績(jī)繼續(xù)提升;如果利用不好，很可能浪費(fèi)了最后的這段寶貴時(shí)間。

　　北京四中網(wǎng)校主講教師、北京四中化學(xué)高級(jí)教師葉長(zhǎng)軍老師在高考沖刺最后階段，對(duì)考生的化學(xué)復(fù)習(xí)提出了一些建議，希望可以幫助大家打好最后的這場(chǎng)攻堅(jiān)戰(zhàn)。

　　一、牢牢把握化學(xué)的核心內(nèi)容

　　化學(xué)作為一門(mén)自然科學(xué)，必然有它的核心概念和理論，它的邏輯性非常強(qiáng)。既便是在高中它的知識(shí)體系也是較完整的。我把高中化學(xué)的知識(shí)體系總結(jié)為一個(gè)中心、兩大反應(yīng)、三個(gè)記憶、四大動(dòng)力。核心知識(shí)必然派生的知識(shí)網(wǎng)絡(luò)，平常若融會(huì)貫通，就構(gòu)建了在考場(chǎng)上能想到的知識(shí)體系。

　　二、牢牢把握化學(xué)的熱點(diǎn)內(nèi)容

　　(一)考什么：主干、核心知識(shí)

　　1、特點(diǎn)和方法：定性(實(shí)驗(yàn))定量(計(jì)算：以摩爾為核心)

　　2、概念和理論：

　　反應(yīng)規(guī)律：氧化還原和離子反應(yīng)

　　理論：4個(gè)平衡周期表和周期律

　　3、無(wú)機(jī)：典型的元素

　　4、有機(jī)：逆合成推斷法

　　(二)2012高考方向

　　結(jié)構(gòu);創(chuàng)新的氧還離方;三大平衡的應(yīng)用、平衡常數(shù);有機(jī)(推斷、合成);探究實(shí)驗(yàn)

　　(三)題型：

　　選擇(11個(gè)中的7個(gè));無(wú)機(jī);原理(流程、海水、污水);實(shí)驗(yàn)(課本的經(jīng)典);有機(jī)(生活、藥物)

　　高考化學(xué)復(fù)習(xí)建議(北京卷)

　　北京理綜卷，生物和化學(xué)部分題目很多學(xué)生不適應(yīng)，直接導(dǎo)致沒(méi)有發(fā)揮好，考試結(jié)束后很多學(xué)生心理壓力很大，直接導(dǎo)致影響英語(yǔ)科目的考試。因此一些學(xué)生英語(yǔ)成績(jī)也莫名其妙的差。很多人都期待著高考題目容易些，也有人期待高考題目難一些，可是別忘了，高考是選拔性的考試，題目對(duì)你容易對(duì)大家都容易，對(duì)你難對(duì)大家都難，而你應(yīng)該做就是改變自己，你決定不了高考題目的難度，而是在復(fù)習(xí)中完善再完善，在考試中發(fā)揮自己的長(zhǎng)處，提升自己的競(jìng)爭(zhēng)力，這才是根本。

　　2011年平時(shí)考試，還有現(xiàn)在2012屆的學(xué)生化學(xué)成績(jī)均分一直保持在90分以上，可是我覺(jué)得平時(shí)考試和高考之間不論是命題上，還是學(xué)生發(fā)揮上都有很大的差距，因此說(shuō)有時(shí)候不僅僅以平時(shí)考試來(lái)要求自己，我們要想在高考中取得優(yōu)異的成績(jī)，必須按照高考的要求走。在現(xiàn)實(shí)中很多學(xué)校教學(xué)模式?jīng)]有改變，2011年高考也是如此，我曾經(jīng)在文章中詳細(xì)的說(shuō)過(guò)：《今年理綜難在哪?》。那么從這幾年的命題形式上看，高考命題思路改變了，能力要求提高了，因此說(shuō)我們的教學(xué)方式和學(xué)生的學(xué)習(xí)方式要作相應(yīng)的轉(zhuǎn)變。那么如何更好的備考2012年理綜化學(xué)部分呢?這里我給大家以下幾個(gè)方面的建議：

　　一、從內(nèi)容上看，化學(xué)分成無(wú)機(jī)化學(xué)、有機(jī)化學(xué)、化學(xué)基礎(chǔ)理論三大部分。

　　有機(jī)化學(xué)和無(wú)機(jī)化學(xué)集中在七個(gè)方面的考點(diǎn)：

　　1.物質(zhì)的本身結(jié)構(gòu)

　　2.物理性質(zhì)

　　3.化學(xué)性質(zhì)

　　4.實(shí)驗(yàn)室、工業(yè)制法

　　5.用途

　　6.區(qū)別、鑒別

　　7.儲(chǔ)存

　　如果說(shuō)學(xué)生歸納無(wú)機(jī)化學(xué)和有機(jī)化學(xué)部分，面對(duì)某種物質(zhì)，從以上七個(gè)方面去歸納和總結(jié)，只要你歸納的全面，那么在知識(shí)點(diǎn)上，你肯定不會(huì)欠缺多少了。在以上的基礎(chǔ)上，用結(jié)合化學(xué)基礎(chǔ)理論知識(shí)，通過(guò)從題型中去歸納和總結(jié)，然后合理的訓(xùn)練，復(fù)習(xí)主線應(yīng)該就被你抓住了。

　　但是現(xiàn)在的高考傳統(tǒng)的無(wú)機(jī)推斷題減少，知識(shí)點(diǎn)混合、解決實(shí)際問(wèn)題(工業(yè)流程)、無(wú)機(jī)化學(xué)立體化趨勢(shì)、實(shí)驗(yàn)操作等幾種題型涵蓋了高考?jí)狠S大題。特別是一些知識(shí)點(diǎn)重新被引用，例如說(shuō)三大平衡相關(guān)的知識(shí)，加上所結(jié)合的知識(shí)點(diǎn)比較細(xì)，對(duì)運(yùn)用能力要求比較高，直接導(dǎo)致學(xué)生在高考中發(fā)揮失常。

　　二、平時(shí)訓(xùn)練題目應(yīng)該包含的內(nèi)容。

　　從現(xiàn)在各校的復(fù)習(xí)進(jìn)度上來(lái)看，很多學(xué)校已經(jīng)著手訓(xùn)練理綜卷了，可是不管怎么訓(xùn)練，我覺(jué)得一些題目都是曾經(jīng)的老題目，只是題目雜燴而已，很難訓(xùn)練出效果，在平時(shí)的訓(xùn)練中，應(yīng)該包含如下幾個(gè)方面的內(nèi)容：

　　1.最大限度的融入知識(shí)點(diǎn)。知識(shí)點(diǎn)光記憶是不行的，必須用起來(lái)，并且是活用，只有這樣才能起到應(yīng)有的效果。而現(xiàn)實(shí)中很多人總是覺(jué)得知識(shí)點(diǎn)考試大綱上明確寫(xiě)著呢，考哪些知識(shí)點(diǎn)，估計(jì)連一些家長(zhǎng)都知道，就不用說(shuō)老師和學(xué)生了，那么知道不會(huì)用有什么用呢?

　　2.最大限度的涵蓋題型。我覺(jué)得一份很好的試卷，或者資料，能最大限度的覆蓋題型，對(duì)學(xué)生備考，特別是歸納總結(jié)方面有很大的幫助?？墒乾F(xiàn)實(shí)中一些學(xué)生部?jī)H僅是做一些老題目，不符合命題思想的老題目，并且還做一些大量的重合題目。如果高考題目稍有變化，直接導(dǎo)致這樣的考生不適應(yīng)。我在教學(xué)中，特別是給他們的題目，可以說(shuō)涵蓋了高考100%的知識(shí)點(diǎn)和題型，包括解題方法。但是一些學(xué)生不珍惜，回去也不好好利用，這樣也不能保證效果。但是該講的，我們都講了，向?qū)У囊蚕驅(qū)Я?，你自己不?zhí)行最后導(dǎo)致失敗，那是自己的原因。

　　3.幫助學(xué)生分配和利用好時(shí)間。很多學(xué)生做理綜題時(shí)間不夠，不是一次考試不夠，而是很多次考試，甚至是每次考試時(shí)間都不夠用，即使調(diào)整了，也無(wú)濟(jì)于事，那么學(xué)生時(shí)間緊原因有多種，但是考試體現(xiàn)出來(lái)了，就要改正，并且告訴他們?yōu)槭裁磿r(shí)間不夠用，如何改正才合理?

　　4.提升學(xué)生的心態(tài)。一份份平時(shí)訓(xùn)練的試卷或者資料，學(xué)生通過(guò)完成這些試卷或者資料，覺(jué)得見(jiàn)識(shí)多了，知識(shí)點(diǎn)熟悉了，答題效率提高了，會(huì)覺(jué)得越學(xué)越好學(xué)，考試漸漸的順利了，那么這樣的話學(xué)生在高考中，失敗的概率還會(huì)大嗎?要不很多學(xué)生光有信心，空的信心，說(shuō)再多的大話都沒(méi)有用的。

　　可是在現(xiàn)實(shí)中，特別是北京各區(qū)的模擬卷，我覺(jué)得很難把以上四個(gè)方面考出來(lái)，也就是平時(shí)考試與高考之間是有差別的。

　　三、學(xué)生應(yīng)該掌握不同題型的命題規(guī)律。

　　其實(shí)北京高考卷乃至全國(guó)各地考卷都有一定的規(guī)律，特別是在題型上，我覺(jué)得要全部歸納和總結(jié)好，并且包含全部知識(shí)點(diǎn)還是很容易的，例如選擇題部分，北京高考卷化學(xué)部分涉及到七個(gè)選擇題，每個(gè)選擇題6分，要是你在平時(shí)的訓(xùn)練中有針對(duì)性，那么你在考試中肯定會(huì)得心應(yīng)手，那么你在歸納的時(shí)候可以按照下面的方法歸納：

　　題型上涉及到11種，分別是：考查化學(xué)用語(yǔ)、阿伏伽德羅常數(shù)、氧化還原反應(yīng)、離子方程式、原子結(jié)構(gòu)和元素周期、反應(yīng)與能量、電化學(xué)基礎(chǔ)理論、化學(xué)平衡和反應(yīng)速率等11種題型。

　　那么你知道上面的11種題型還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，必須要?dú)w納相關(guān)的題目，例如說(shuō)上面說(shuō)的化學(xué)平衡與反應(yīng)速率這個(gè)題型涉及到如下內(nèi)容：

　　1.知識(shí)點(diǎn)：化學(xué)反應(yīng)速率的定量計(jì)算、應(yīng)用平衡原理判斷平衡移動(dòng)方向、反應(yīng)物轉(zhuǎn)化率計(jì)算、反應(yīng)速率大小比較(2011年北京理綜已考)、外界條件對(duì)其影響、平衡狀態(tài)判定、百分含量的計(jì)算、顏色變化等等。

　　2.2012年高考要求：

　　在保持對(duì)傳統(tǒng)知識(shí)點(diǎn)考查的基礎(chǔ)上，要求學(xué)生回歸基本原理和概念。

　　適當(dāng)增加新知識(shí)的考查，例如平衡常數(shù)和反應(yīng)限度的關(guān)系

　　對(duì)考生分析圖像能力的考查

　　注重知識(shí)點(diǎn)在生產(chǎn)、生活、科技研究中的應(yīng)用。

　　此外，考生應(yīng)該在平時(shí)的復(fù)習(xí)中總結(jié)相應(yīng)的答題技巧，不管2012年高考化學(xué)難度如何，那么我們?cè)谄綍r(shí)的復(fù)習(xí)中，做到知識(shí)點(diǎn)100%覆蓋，題型100%覆蓋，并且通過(guò)合理的訓(xùn)練，時(shí)間分配科學(xué)，答題完善。我相信一定能取得優(yōu)秀的成績(jī)，