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　　高考理綜化學(xué)選擇題答題技巧

　　高三學(xué)生怎么樣的復(fù)習(xí)才是科學(xué)高效的復(fù)習(xí)方法?有哪些技巧?化學(xué)選擇題向來可用技巧不多，因?yàn)轭}目多是“下列選項(xiàng)正確(錯(cuò)誤)的是”，“下列表述 (不)正確的是”，并且基本考查課本知識點(diǎn)，故而所謂的技巧并不多。然而近幾年的高考趨勢發(fā)生了一些變化，化學(xué)命題趨于廣泛，特別是計(jì)算題，不需要同學(xué)們精確計(jì)算，只需要同學(xué)們正確的解析題意。這就造成，化學(xué)計(jì)算型選擇題所提供的解題的思路也隨之開闊。

　　近幾年高考化學(xué)試題的第I、II卷中都設(shè)置了一些可通過速解、巧解能完滿作答的題目。在這方面，I卷中的數(shù)據(jù)運(yùn)算題目更為突出。題目中雖然給出了有關(guān)的數(shù)據(jù)，但并不需對這些數(shù)據(jù)一步一步地進(jìn)行計(jì)算，而是題干對它們的巧解來考查考生的思維的敏捷性。

　　例題1、在一定體積的密閉容器中充入 3L氣體R和5L氣體Q，在一定條件下發(fā)生反應(yīng)2R(g)+5Q(g)=4X(g)+nY(g)反應(yīng)完全后，容器溫度不變，混合氣體的壓強(qiáng)是原來的87.5%，則化學(xué)方程式中的n值是()

　　A、2 B、3 C 、4 D、5

　　思維：我們知道87.5%比1小，所以左邊系數(shù)相加必須大于右邊系數(shù)相加，滿足條件只有A.

　　例題2、已知二氯苯的同分異構(gòu)體有3種，則四氯苯的同分異構(gòu)體有()

　　A、2種 B、3種 C、4種 D、5種

　　思維：苯環(huán)有6個(gè)取代位置，四氯苯相當(dāng)于二氯苯，也是3個(gè)

　　例題3、38.4g銅跟適量的濃HNO3反應(yīng)，銅全部作用后，共收集到氣體22.4L(標(biāo)況)，反應(yīng)消耗的HNO3的物質(zhì)的量可能是()

　　A、1.0mol B、1.6mol C、2.2mol D、2.4mol

　　思維：因?yàn)闅怏w有可能是NO和NO2，正常的解法是，列出兩個(gè)反應(yīng)式，然后列方程組計(jì)算。其實(shí)不必，我們完全可以假定全部生成的是NO計(jì)算出消耗量，假定全部是NO2，計(jì)算出消耗量，答案就在兩個(gè)數(shù)值之間。選C.或者直接列總方程式計(jì)算，也快捷的多。

　　例題4、一定溫度下，向足量的飽和Na2CO3溶液中加入1.06g無水Na2CO3，攪拌后靜置，最終所得晶體的質(zhì)量( )

　　A、等于1.06g B、大于1.06g，小于2.86g C、等于2.86g  D、大于2.86g

　　思維：無水Na2CO3放入溶液會奪取溶液中的水，形成Na2CO3·10H2O晶體，原溶液為飽和溶液，所以被奪走一部分水后必然過飽和，也就會析出更多的晶體，所以晶體質(zhì)量必然大于Na2CO3·10H2O質(zhì)量，Na2CO3質(zhì)量為1.06g，Na2CO3·10H2O質(zhì)量 = 286 * 1.06g / 106 = 2.86g

　　例題5、某烷烴和炔烴的混合氣體1L，完全燃燒生成CO2 1.4L，水蒸氣1.6L(均同溫同壓下測得)，該混合氣體是()

　　A、乙烷和乙炔B、甲烷和丙炔 C、甲烷和乙炔 D、無法判斷

　　思維：用平均值計(jì)算：由產(chǎn)物知混合物的平均化學(xué)式為C1.4H3.2，必然有碳原子數(shù)小于1.4的烴，只能為甲烷。得出甲烷后，就能迅速解題，選項(xiàng)C.

　　例題6、甲、乙兩種氣態(tài)化合物都只含X、Y兩元素，甲、乙中X元素的百分含量分別為30.4%和25.9%，若已知甲的分子式是XY2，則乙的分子式可能是()

　　A、XY  B、X2Y  C、X2Y3  D、X2Y5

　　思路：本題估算即可得出，沒有必要精確計(jì)算。乙中 X 元素的百分含量比在甲中的小，所以X和Y原子的個(gè)數(shù)比小于1:2(甲的分子式是 XY2)，選D.

　　例題7、有兩種氣態(tài)不飽和烴的混合物1體積，完全燃燒可得3.8體積的CO2和3.6體積的水蒸氣(均在相同條件下測定)，則這兩種烴是 ()

　　A、C2H4、C4H6 B、C2H2 、C4H8 C、C3H4 、C4H8 D、C3H4 、C3H6

　　思路：驗(yàn)證排除比計(jì)算方便：首先元素守恒得出平均式為C3.8H7.2 排除AD，B中碳為 2 4 平均3.8 得知兩烴物質(zhì)的量之比為1:9 則氫原子平均值為(2+8*9)/10=7.4 不合題目，C為正確答案

　　例題8、C8H18在一定條件下受熱裂化可生成CH4，C2H4，C2H6，C3H6，C4H8五者的混合氣體，則混合氣體的平均相對分子質(zhì)量為()

　　A、38 B、57 C、114 D、無定值

　　思維：極限分析法，假定C8H18→C4H10+C4H8 C4H10→C2H6+C2H4(或C4H10→CH4+C3H6)達(dá)到要求出現(xiàn)的物質(zhì)就停止裂化，此時(shí)，M=114/3=38g/mol，假定 C8H18→C4H10+C4H8，C4H10→C2H6+C2H4(或C4H10→CH4+C3H6)

　　C4H8→2C2H4，此時(shí)M=114/4=28.5g/mol，那么答案只能在中間，選B.

　　例題9、有一塊鋁鐵合金，將其溶于足量的稀鹽酸中，再加入過量的NaOH溶液，反應(yīng)完后在空氣中靜置到紅褐色沉淀不在增加，將沉淀濾出并充分灼燒得到固體殘留物跟原來的合金質(zhì)量相等，則此時(shí)合金中鋁的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為()

　　A、22.2% B、30% C、75.5% D、80.6%

　　思維：原來是Al-Fe合金，灼燒后變成了Fe2O3.兩者質(zhì)量相同，說明原合金中Al的質(zhì)量等于Fe2O3中O的質(zhì)量，所以Al的質(zhì)量分?jǐn)?shù)就是Fe2O3中O的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，即30%。

　　選擇題計(jì)算題部分，因?yàn)槭沁x擇題，我們大多可以不必要精確，只要考慮大體方向，注意取值，即可。在解題過程中，重要的是分析準(zhǔn)確，而不是計(jì)算正確，這是化學(xué)計(jì)算型選擇題的全部解題思維。

　　高中生書寫方程式的問題

　　一、書寫離子方程式應(yīng)注意的問題

　　1、未處于自由移動離子狀態(tài)的反應(yīng)不能寫離子方程式

　　例：2KClO3=2KCl + 3O2↑

　　2、有離子生成的反應(yīng)可以寫離子方程式

　　例：2Na+2H2O=2NaOH+H2↑

　　二、書寫離子方程式的拆分原則

　　1、單質(zhì)、氧化物一律寫化學(xué)式

　　例：Cu SNa2O SO2  H2O等

　　2、弱堿、弱酸及其酸根離子，在離子方程式中不能拆開寫

　　例：HAc HF  H2S  HClO NH3.H2O  HS- HCO3- 、HSO3- 、S2O32- 、HPO42- 、H2PO4-

　　3、難溶物質(zhì)(↓)、揮發(fā)性物質(zhì)(↑)寫化學(xué)式,生成物中有H2CO3、H2SO3一定要分開寫

　　三、書寫方法和步驟：

　　方法步驟 實(shí)例

　　寫寫出化學(xué)方程式BaCl2 + Na2SO4 == BaSO4↓+ 2NaCl

　　改易溶且易電離的物質(zhì)寫離子  Ba2++2Cl- +2Na++SO42- == BaSO4↓+ 2Na++2Cl-

　　刪刪去無反應(yīng)的離子 Ba2+ +SO42- == BaSO4↓

　　查微粒個(gè)數(shù)、電荷總數(shù)前后是否相等

　　四、檢查離子方程式是否正確的方法必須考慮以下幾條原則

　　1、依據(jù)物質(zhì)反應(yīng)的客觀規(guī)律

　　2、質(zhì)量守恒定律

　　3、電荷守恒原理

　　4、氧化還原反應(yīng)必須遵守得失電子守恒原理

　　五、有關(guān)離子反應(yīng)的題型

　　1.根據(jù)化學(xué)方程式寫離子方程式

　　2.根據(jù)離子方程式寫化學(xué)方程式

　　3.有關(guān)離子共存的問題

　　4.判斷生成物化合價(jià)的問題