導(dǎo)讀：教書育人楷模，更好地指導(dǎo)自己的學(xué)習，讓自己不斷成長。讓我們一起到學(xué)習啦學(xué)習吧!下面學(xué)習啦網(wǎng)的小編給你們帶來了高三地理學(xué)習方法文章《高考地理最后七天復(fù)習方法及自然帶專題》供考生們參考。

　　高考地理答題要點之氣候與自然帶專題

　　氣候與自然帶小專題

　?、爬∶乐逇夂驖駸岬脑颍何挥诔嗟纼蓚?cè);周圍海洋廣闊.

　　⑵安第斯山南段東西兩側(cè)景觀差異原因：受安第斯山脈阻擋的影響，山地東側(cè)為西風帶的背風坡，產(chǎn)生焚風效應(yīng)和雨影效應(yīng)、西側(cè)為西風帶的迎風坡，降水豐沛。(非地帶性現(xiàn)象)

　?、欠侵奕笔貛ШＱ笮詺夂虻脑颍悍侵尥暥仁呛Ｑ?

　　⑷南半球缺失苔原帶的原因：南半球同緯度是海洋.

　?、赏诒被貧w線附近，卻出現(xiàn)了非洲的熱帶沙漠氣候、南亞的熱帶季風氣候、我國東南部亞熱帶季風氣候等氣候原因是：北非受副熱帶高壓及來自大陸內(nèi)部的信風影響，全年炎熱干燥;南亞受熱帶季風影響，我國東南部受亞熱帶季風影響。

　　歸納：北回歸線附近大陸東西岸的氣候差異及成因：------海陸位置與大氣環(huán)流形勢不同.

　?、饰覈禎碁?zāi)害主要分布于東部季風區(qū)，原因是副高強弱不穩(wěn)定，降水的季節(jié)變化和年際變化大

　　⑺我國降水南多北少的主要原因是：南方雨季來得早去的晚，雨季時間長;北方雨季較短。

　?、涕L江中下游地區(qū)一般每年都有的天氣是：伏旱(最佳答案)(因有的年份有“空梅”現(xiàn)象，因此梅雨不是最佳答案)

　　⑼為什么雅魯藏布江大峽谷地區(qū)熱帶山地環(huán)境與北半球其它地區(qū)相比，向北推進了5----6個緯度?①雅魯藏布江大峽谷基本上是南北走向，北有大山阻擋，谷口向南，形成巨大的暖濕氣流通道;②夏半年，強大的西南季風從印度洋帶來大量暖濕氣流，深入大峽谷內(nèi)部，

　　使峽谷底部等溫線與同緯度相比明顯向北推進。

　?、挝覈灸媳睖夭畲蟮脑蛴?我國緯度跨度大，冬季太陽直射點在南半球，我國越往南正午太陽高度越大、晝越長，因此越往南得到的太陽輻射越多，加之冬季風的頻頻南下，對我國北方的影響大。

　　⑾我國夏季普遍高溫的原因有:太陽直射點在北半球，北方雖比南方正午太陽高度小一些，但白晝時間卻比南方長，得到的太陽光熱并不比南方少多少。

　?、形覈颈韧暥绕渌貐^(qū)溫度低的原因是：受強大的蒙古—西伯利亞冷高壓影響(或受冬季風的影響)。

　　⒀印度比同緯度我國氣溫高的原因是：高山屏障(高大的喜馬拉雅山脈阻擋了南下的冷氣流)。

　?、覛W洲海洋性氣候比北美洲面積大的原因為：歐洲缺少南北延伸的高大山系，來自海洋的西風能深入大陸內(nèi)部。受陸地形狀及洋流勢力的影響歐洲西岸受暖流影響較大。

　?、影臀鳀|南沿海、澳大利亞東北、馬達加斯加島東部、中美洲東北部形成熱帶雨林氣候的原因：主要是來自海洋的信風帶來暖濕氣流，受地形(山地)的影響，在信風的迎風坡，其次沿岸有暖流經(jīng)過。

　?、詺鉁氐哪贻^差緯度越高，差值越高，原因是：緯度越高正午太陽高度的年變化越大，晝夜長短的年變化越大，因而氣溫的年較差越大;低緯相反。

　　離海越遠氣溫年較差越大，原因是：陸地比海洋的熱容量小，夏季升溫快，溫度比海洋高，冬季降溫快，溫度比海洋低，因而氣溫年較差比海洋大，沿海受海洋的影響較大，比內(nèi)陸年較差小。

　?、諝鉁氐娜蛰^差：緯度越高越小，原因是：緯度越高，太陽高度的日變化小。

　　氣溫日較差與天氣的關(guān)系為：陰天比晴天日較差小

　　氣溫日較差與海陸的關(guān)系為：內(nèi)陸比沿海日較差大，

　　山頂?shù)臍鉁厝蛰^差比山下平原小，年較差也小。

　　⒅青藏高原比我國同緯平原、盆地比較:

　　氣溫年較差小，原因：低緯的大高原，夏季因其海拔高較涼;冬季因緯度低，且受高大地形的影響南下的寒冷氣流影響不到，氣溫不太低;

　　日較差大，原因：海拔高，空氣稀薄，大氣密度小，大氣的保溫作用及削弱作用低，因此白天升溫快，夜晚降溫快。

　?、滋焐侥掀聼o林帶，原因為：地處來自大西洋和北冰洋水汽的背風坡，降水量少;而北坡地處來自大西洋和北冰洋水汽的迎風坡，降水量多。

　?、貋喓畮п樔~林在大陸東岸南緣偏南的原因：主要是東岸為寒流，西岸為暖流;其次東岸受來自大陸內(nèi)部風的影響，西岸相反。

　　(21)影響雪線高低的因素(雪線是指存在冰雪下線的海拔高度)

　　主要影響因素有：一是氣溫(陽坡氣溫高，陰坡氣溫低，陽坡雪線高于陰坡;二是降水量的大小(影響降水量的因素是坡向，即迎風坡降水量大，雪線低)，因此，喜馬拉雅山的南坡比北坡雪線低。

　　注：可根據(jù)該特點來判斷迎風坡或背風坡。

　　(22)、影響山地垂直帶譜的因素

　　一是山地所處的緯度(緯度越高帶譜越簡單);二是山地的相對高度，相對高度越大，垂直帶譜可能越復(fù)雜)。

　　另外，影響同一帶譜的海拔高度主要取決于熱量(即陽坡高和陰坡低)。

　　高考地理最后七天復(fù)習方法

　　顆粒歸倉，定好計劃。

　　高考前最后七天，是學(xué)生的自主復(fù)習階段，要做到顆粒歸倉，定好計劃。

　　(1)不盲從，不隨大溜，從個人實際情況出發(fā)。

　　(2)做好計劃，安排復(fù)習時間、內(nèi)容，訓(xùn)練時間。

　　(3)手邊備好一個問題本，及時記下發(fā)現(xiàn)的問題，不放過自己的任何一點小錯誤，做個有心人。

　　(4)解決問題：能自己解決的不問老師，集中解決當天所發(fā)現(xiàn)的所有問題。

　　提綱挈領(lǐng)，抓好重點。

　　抓主干知識，綱舉目張，才能事半功倍。如：自然地理部分要在“懂”字上下工夫，一通百通。人文地理要“精”，用最簡單的話記住要點。以地圖復(fù)習為主線，抓住地理特征。通過前面的復(fù)習，同學(xué)們在頭腦中已經(jīng)儲備了足夠量的地圖，但這些圖印象是雜亂的、不深刻的。因此需要有一個再認識、再整理的過程。地圖是地理學(xué)科的工具，也是地理命題的依托點，地圖復(fù)習應(yīng)該成為地理后期復(fù)習的主線，要學(xué)會用地圖連帶主干知識。

　　全真模擬，實戰(zhàn)演練。

　　從形式上貼近高考：將文綜測試時間調(diào)整在高考時間(9：00—11：30)的仿真模擬，單科地理的訓(xùn)練題目改為特定時間內(nèi)的11個選擇題和兩道綜合題，更多的發(fā)現(xiàn)問題并及時的解決問題。通過做精心編制的模擬題，訓(xùn)練答題技巧，培養(yǎng)審題、糾錯靈感。同時抓答題的規(guī)范，答題常規(guī)訓(xùn)練，防止答題因不規(guī)范和卷面不整潔失分。

　　對每一套題目都要做到“一題三吃”，即命題意圖、解題思路、致錯分析補救。要求提高快速獲取有用信息、分析整理信息、組織答案的能力。答題時不能就事論事，關(guān)鍵是掌握解題思路，認真理解地理重要的原理、規(guī)律，辨析概念，做到所答為所問。同時還要重視答題語言的組織和表述的規(guī)范性。