2016高考地理必備知識(shí)點(diǎn)

　　學(xué)好地理還是有很多知識(shí)需要去記憶的，特別是基礎(chǔ)部分。下面是學(xué)習(xí)啦小編為大家整理的2016高考地理必備知識(shí)點(diǎn)，希望對(duì)大家有所幫助。

　　2016高考地理必備知識(shí)點(diǎn)(一)

　　1.通常說的水資源主要指陸地上的淡水資源。人類比較容易利用的淡水資源，主要是河流水(最重要)、淡水湖泊水和淺層地下水。

　　2.水量的豐歉：以多年平均徑流量衡量。徑流量=降水量—蒸發(fā)量。

　　3.水資源最豐富的大洲：亞洲。水資源最豐富的國家：巴西;我國位于第六位。

　　4.我國水資源分布不均：從地區(qū)分布上看東多西少，南多北少;從時(shí)間分配看夏秋多冬春少。

　　5.目前水資源的利用狀況(即水危機(jī)產(chǎn)生的原因)

　　(1)人類對(duì)水資源的需求量增加(即工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、生活用水量大);(2)水污染加劇;(3)水浪費(fèi)嚴(yán)重。

　　6.合理利用水資源：開源節(jié)流。

　　(1)開源措施：①合理開采地下水 ②修建水庫，開渠引水 ③海水淡化 ④人工增雨。

　　(2)節(jié)流措施：①提高公民的節(jié)水意識(shí) ②改進(jìn)農(nóng)業(yè)灌溉技術(shù) ③提高工業(yè)用水的重復(fù)利用率。

　　2016高考地理必備知識(shí)點(diǎn)(二)

　　1.水體：

　　(1)海水是主體

　　(2)冰川是陸地水的主體，也是地球最豐富的淡水資源。但利用不多

　　2.河流補(bǔ)給：雨水補(bǔ)給(世界大多數(shù)的河流，如我國東部季風(fēng)區(qū));冰川補(bǔ)給(如我國西北地區(qū));季節(jié)性積雪融水補(bǔ)給(如我國東北地區(qū))。河流與地下水(湖泊)的補(bǔ)給關(guān)系：如果地下水(湖泊)水位高于河流，則地下水(湖泊)補(bǔ)給給河流。反之。

　　3、 定義：是指自然界的水在地理環(huán)境中通過各個(gè)環(huán)節(jié)循環(huán)運(yùn)動(dòng)的過程

　　類型：海陸間循環(huán)、海上內(nèi)循環(huán)、陸上內(nèi)循環(huán)

　　環(huán)節(jié)：蒸發(fā)、植物蒸騰、水汽輸送、降水、下滲、地表徑流、地下徑流

　　水循環(huán)

　　促進(jìn)了地球上各種水體的更新，維持了全球水的動(dòng)態(tài)平衡

　　意義 使地表各個(gè)圈層之間、海陸之間實(shí)現(xiàn)物質(zhì)遷移和能量交換

　　改造地表形態(tài)

　　海陸間大循環(huán)對(duì)人類是最重要的。通過海陸間大循環(huán)運(yùn)動(dòng)，陸地上的水就不斷得到補(bǔ)充，水資源得以在生。

　　2016高考地理必備知識(shí)點(diǎn)(三)

　　(1)風(fēng)化作用：在水、溫度及生物 等的的影響下，地表或接近地表的巖石經(jīng)常發(fā)生崩解或破碎，形成許多大小不等的巖石碎塊或砂粒。為其他外力作用創(chuàng)造條件。

　　(2)侵蝕作用

　　流水侵蝕：使谷底、河床加寬加深，使坡面趨于破碎。

　　風(fēng)力侵蝕：形成風(fēng)蝕洼地、風(fēng)蝕柱、風(fēng)蝕蘑菇等

　　冰川侵蝕：形成冰斗、角峰、U形谷

　　海浪侵蝕：形成海蝕陡崖等

　　(3)搬運(yùn)作用：為堆積地貌的發(fā)育輸送大量物質(zhì)

　　(4)堆積作用

　　在流水和風(fēng)力搬運(yùn)的途中，由于流速或風(fēng)速的降低，導(dǎo)致物質(zhì)逐漸沉積，在沉積過程中顆粒大、比重大的物質(zhì)先沉積，顆粒小、比重小的物質(zhì)后沉積，所以沿著水流方向我們先看到顆粒比較大的沙子，越往后沙粒越小。

　　流水堆積：形成沖擊扇、三角洲、河漫灘平原

　　風(fēng)力堆積：形成新月形沙丘

　　冰川堆積：形成冰磧地貌、冰蝕湖等

　　海浪堆積：形成沙灘