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2018高考地理知識(shí)點(diǎn)備考總結(jié)

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2018高考地理知識(shí)點(diǎn)備考總結(jié)

  2018屆的高三學(xué)子們,高考就要來了,地理的知識(shí)點(diǎn)都復(fù)習(xí)得怎么樣了,備考要講究方法。下面由學(xué)習(xí)啦小編為大家提供關(guān)于2018高考地理知識(shí)點(diǎn)備考總結(jié),希望對(duì)大家有幫助!

  2018高考地理知識(shí)點(diǎn)備考總結(jié)(一)

  1. 針對(duì)高三考生

  (1)知識(shí)體系化

  備考階段要復(fù)習(xí)的內(nèi)容十分多,做好總結(jié)至關(guān)重要。自然地理的知識(shí)線索十分清晰,知識(shí)之間的聯(lián)系十分密切,可以通過構(gòu)建知識(shí)網(wǎng)狀圖,清楚地表示出其中的關(guān)系。例如,經(jīng)緯、海陸位置的不同造就的氣候、水文、地貌等差異,地理是牽一發(fā)而動(dòng)全身的東西,把這些不同的知識(shí)版塊通過它們之間內(nèi)在的作用聯(lián)系起來,做得越詳盡越好,不要怕麻煩,在這個(gè)過程中你既可以重新過一遍知識(shí)點(diǎn),又找到了某些事物的本質(zhì)原因,對(duì)于你思考題的角度和深度都是一種極大的提升。不要怕麻煩。如果剛開始不會(huì)構(gòu)建體系圖,可以向老師請(qǐng)教,一般情況下,老師會(huì)在備考階段給出粗略地體系建構(gòu),要你自己補(bǔ)充。(就我自己來說,真的感謝當(dāng)初老師強(qiáng)制我們畫體系圖,現(xiàn)在對(duì)那些知識(shí)框架還有印象)

  (2)逆推法

  首先來解釋一下這個(gè)方法。所謂逆推法,就是由某事物的結(jié)果經(jīng)過一步一步的推導(dǎo)回到作用于它的原因。在自然地理中應(yīng)用很廣泛。比如解釋某一自然現(xiàn)象的形成原因,分析根本原因或者直接原因。

  (3)結(jié)合實(shí)際法

  近年來甘肅地理高考題中貼近生活的考題逐漸火起來。地理本身就是一門與生活息息相關(guān)的學(xué)科。在考前了解一些與自然地理知識(shí)有關(guān)的熱點(diǎn),常識(shí)千萬要知道。比如2014年甘肅地理就出現(xiàn)地膜相關(guān)的考題許多同學(xué)都不會(huì)做,但是農(nóng)村的考生就得心應(yīng)手了,因?yàn)樗麄兪煜さ啬?,就這么簡(jiǎn)單。

  (4)遷移法(題型歸納法)

  高三總是與題海分不開的。但是為什么大家都一樣的刷題,效果卻有天壤之別呢?做了那么多試卷,面對(duì)一道類型題你還是覺得不會(huì)做,原因就在于你不會(huì)知識(shí)的遷移,高三的時(shí)間耗不起,做一道題就要有做一道的效果,將每份試卷上的題型做一個(gè)簡(jiǎn)單歸納,對(duì)其解題思路也做一個(gè)整理,不斷補(bǔ)充,因?yàn)槊糠菰嚲砩峡赡軙?huì)有相同的題但是不同的問法,或者不同的思路,用不了幾周,你做試卷的效率一定會(huì)讓你滿意的。此外,如果遇到一個(gè)自己從來沒有見過的題型,不必慌張,首先搞清楚它考察的知識(shí)點(diǎn),然后回想自己知識(shí)體系中與此相關(guān)的內(nèi)容,總結(jié)的題型中與此內(nèi)容(知識(shí)點(diǎn))有關(guān)的,也就八九不離十了。畢竟高考不會(huì)超綱考。

  (5)養(yǎng)成及時(shí)糾錯(cuò)的好習(xí)慣

  我們學(xué)校高三十分重視糾錯(cuò)。學(xué)校會(huì)專門印發(fā)各科的糾錯(cuò)本,效果是顯著的。如果沒有硬性規(guī)定,自己糾錯(cuò)時(shí)也最好做規(guī)范一些,如果懶得抄題就直接剪下來貼到本子上,只需詳細(xì)的注明錯(cuò)因及題型,答題思路,拓展之類的就好了。一定要留白!(為了下次整理相似類型的題)這樣,考前翻閱時(shí)就很方便了。

  (6)勤復(fù)習(xí)

  文科類的東西需要時(shí)常回顧,隔一周左右把復(fù)習(xí)過的東西拿出來看看,把錯(cuò)題本翻翻,或者把結(jié)構(gòu)圖再大致畫一下,知識(shí)就沒那么容易忘記了。

  2018高考地理知識(shí)點(diǎn)備考總結(jié)(二)

  1、學(xué)會(huì)分類地圖

  包括日照?qǐng)D、統(tǒng)計(jì)圖表、地形剖面圖、地質(zhì)圖、地理景觀圖、地理原理示意圖、地理漫畫圖、地理數(shù)據(jù)圖、地理結(jié)構(gòu)圖、地理等值線圖等。

  2、學(xué)會(huì)讀圖

 ?、傧茸x圖的主題②看清圖例③注意細(xì)節(jié)④聯(lián)系實(shí)際

  3、學(xué)會(huì)變圖

 ?、賵D圖轉(zhuǎn)換(剖面圖轉(zhuǎn)換為平面圖)②圖文轉(zhuǎn)換

  4、學(xué)會(huì)用圖

 ?、儆脠D歸納總結(jié)地理規(guī)律或特點(diǎn)

 ?、谟脠D記憶學(xué)習(xí)中國(guó)地理:可看10方面地圖,即:中國(guó)政區(qū)圖、中國(guó)地形圖、中國(guó)氣候圖(氣溫、降水量)、中國(guó)水系圖、中國(guó)資源圖(森林、礦產(chǎn)、水能、旅游資源等)、中國(guó)農(nóng)作物分布圖、中國(guó)工業(yè)分布圖、中國(guó)人口、民族、城市、商業(yè)中心圖、中國(guó)交通圖、中國(guó)自然保護(hù)區(qū)圖等。逐一看圖、記圖,甚至畫圖,中國(guó)地理的基本知識(shí)就掌握了。

  學(xué)習(xí)世界地理:

  1、要在十條線上下功夫(五條經(jīng)線、五條緯線)。

  2、找出十條線穿過地區(qū)的自然景觀與人文景觀。

  3、在經(jīng)緯度跨度不超過十度范圍內(nèi)描一幅輪廓圖,說出其中的位置、自然地理特征和人文地理特征,并問一個(gè)為什么?這樣你會(huì)發(fā)現(xiàn)你開始“腦有“圖”,“心”中有“理”了,地理不再是單調(diào)的文字。

  2018高考地理知識(shí)點(diǎn)備考總結(jié)(三)

  一是等值線圖,等高線、等溫線、等壓線(面)、等鹽度線、等降水量、等震線、等潛水位線等。

  這類圖有許多共同點(diǎn),所包括的信息也豐富,是地理試題考查的重點(diǎn);譬如等值線圖就在歷次高考中多次出現(xiàn)。考生不妨從怎樣繪制等值線著手,搞清圖形的來龍去脈,分清圖中等值線的分布規(guī)律,通過分析掌握?qǐng)D形所要表示的地理事物的特征,再聯(lián)系所學(xué)過的地理知識(shí)進(jìn)行闡述解題。

  二是統(tǒng)計(jì)圖表。

  它往往反映某些要素的數(shù)值特征和相互關(guān)系,要學(xué)會(huì)統(tǒng)計(jì)圖表的分析方法,特別注意不同要素之間的聯(lián)系。

  三是區(qū)域地圖。

  地理學(xué)科內(nèi)綜合題往往以區(qū)域圖為載體,從不同角度設(shè)計(jì)問題,如果考生不能正確判斷區(qū)域位置,就無法答題。

  通過本輪復(fù)習(xí),考生應(yīng)能做到熟練解讀各種比例尺的地圖及地形剖面圖,并能在圖上填繪主要地理事物的位置或分布區(qū);熟練使用和說明各種等值線圖、示意圖、景觀圖像、各種自然要素和社會(huì)經(jīng)濟(jì)的統(tǒng)計(jì)資料和圖表等,并能根據(jù)要求繪制簡(jiǎn)單的地理圖表。只有通過各種讀圖、填圖、繪圖、分析示意圖等題型訓(xùn)練,才能提高應(yīng)變能力和地理綜合思維能力。


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