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2017高考地理環(huán)境保護(hù)知識(shí)要點(diǎn)

時(shí)間: 陳哲凡673 分享

2017高考地理環(huán)境保護(hù)知識(shí)要點(diǎn)

  可持續(xù)發(fā)展的概念、內(nèi)涵、原則和觀念是當(dāng)今社會(huì)的熱門(mén)話題。下面是學(xué)習(xí)啦小編為大家?guī)?lái)的2017高考地理環(huán)境保護(hù)知識(shí)要點(diǎn),仔細(xì)閱讀力爭(zhēng)高分!

2017高考地理環(huán)境保護(hù)知識(shí)要點(diǎn)(一)

  1.環(huán)境問(wèn)題的分類(lèi)

  (1)按產(chǎn)生原因分:原生環(huán)境問(wèn)題和次生環(huán)境問(wèn)題

  (2)按性質(zhì)分(即將次生環(huán)境問(wèn)題分類(lèi)):生態(tài)破壞(如森林毀滅、荒漠化、水土流失、草原退化和生物多樣性減少等)和環(huán)境污染(如水污染、大氣污染、固體廢棄物污染和噪聲污染)。

  2.環(huán)境問(wèn)題產(chǎn)生的原因及危害

  原因——(1)自然原因:主要指火山爆發(fā),地震,山崩,泥石流,臺(tái)風(fēng),海嘯,寒潮,水旱等自然界固有的自然災(zāi)害

  (2)人為原因 :a.資源的有限性與人類(lèi)需求的無(wú)限性的矛盾(根本性的原因)b.短期經(jīng)濟(jì)利益與長(zhǎng)遠(yuǎn)環(huán)境效益的矛盾

  c.局部利益與整體利益的矛盾4.個(gè)人行為和大眾利益的矛盾

  危害——a.威脅生態(tài)平衡b.危害人類(lèi)健康c.直接制約經(jīng)濟(jì)和生活的可持續(xù)發(fā)展

  3.當(dāng)前人類(lèi)面臨的主要環(huán)境問(wèn)題

  (1)部分資源趨于枯竭,人均資源擁有量減少

  (2)生態(tài)破壞,生物多樣性受損

  (3)環(huán)境污染,人類(lèi)生存環(huán)境質(zhì)量下降

  4.當(dāng)代環(huán)境問(wèn)題的特點(diǎn)

  (1)危害的不可預(yù)見(jiàn)性(2)過(guò)程的不可逆性(3)規(guī)模的全球性

  5.解決當(dāng)代環(huán)境問(wèn)題的關(guān)鍵

  在盡可能短的時(shí)期內(nèi),控制世界人口的增長(zhǎng),使世界人口穩(wěn)定在適度的規(guī)模

  6.人類(lèi)與環(huán)境的相互關(guān)系

  (1)人類(lèi)生存在自然環(huán)境之中;(2)人類(lèi)從環(huán)境中獲取物質(zhì)和能量;(3)人類(lèi)通過(guò)消費(fèi)活動(dòng)向環(huán)境中排放廢棄物;(4)人類(lèi)作用于環(huán)境;(5)環(huán)境的反饋?zhàn)饔谩?/p>

  7.人類(lèi)對(duì)自然態(tài)度的演變

  采獵文明時(shí)期——崇拜自然 農(nóng)業(yè)文明時(shí)期——改造自然 工業(yè)文明時(shí)期——征服自然 后工業(yè)文明時(shí)期——謀求人地協(xié)調(diào)發(fā)展

  8.緩解人地矛盾的主要途徑

  (1)控制人口規(guī)模(根本途徑);(2)轉(zhuǎn)變發(fā)展模式;(3)自然資源的可持續(xù)利用;(4)協(xié)調(diào)人地關(guān)系,從我做起。

  9.可持續(xù)發(fā)展的概念、內(nèi)涵、原則和觀念

  概念——既滿足當(dāng)代人的需要,又不對(duì)后代人滿足其自身需求的能力構(gòu)成危害的發(fā)展。

  內(nèi)涵:經(jīng)濟(jì)持續(xù)發(fā)展(條件)、生態(tài)持續(xù)發(fā)展(基礎(chǔ))、社會(huì)持續(xù)發(fā)展(目的)。 原則:公平性、持續(xù)性、共同性、階段性

  觀念:發(fā)展的觀念、公平的觀念、環(huán)境的觀念、權(quán)利的觀念

  10.自然資源的分類(lèi)

  A.按照是否再生或恢復(fù):可再生資源:土地資源、生物資源、水資源、太陽(yáng)能、風(fēng)能、潮汐能。

  非可再生資源:能源礦產(chǎn)、金屬礦產(chǎn)、和非金屬礦產(chǎn)。

  B.按照存在的空間分布:宇宙資源、氣候資源、海洋資源、陸地資源。

2017高考地理環(huán)境保護(hù)知識(shí)要點(diǎn)(二)

  11.世界淡水資源短缺的原因、危害及對(duì)策

  原因——自然原因:①可利用的淡水資源總量有限。目前人類(lèi)利用的淡水資源:河流,湖泊,淺層地下水

 ?、诘Y源的時(shí)間、空間分布不均。

  人為原因:③淡水資源的污染、浪費(fèi)嚴(yán)重④人口增長(zhǎng),經(jīng)濟(jì)發(fā)展,生產(chǎn)、生活用水需求量增長(zhǎng)快

  危害——①制約經(jīng)濟(jì)發(fā)展②影響糧食生產(chǎn)安全③損害生態(tài)環(huán)境④損害人體健康⑤引發(fā)國(guó)際沖突

  對(duì)策——開(kāi)源:①修筑水庫(kù)②開(kāi)渠引水③合理開(kāi)發(fā)與提取地下水④廢水處理再利用⑤海水淡化⑥人工降雨

  節(jié)流:農(nóng)業(yè):①改進(jìn)灌溉技術(shù),降低灌水定額②發(fā)展節(jié)水農(nóng)業(yè)

  工業(yè):③提高用水效率④提高水的重復(fù)利用率⑤實(shí)行污水資源化

 ?、薨l(fā)展清潔生產(chǎn)

  12.我國(guó)水資源短缺的原因、地區(qū)差異及對(duì)策

  原因——自然原因:①總量豐富,但人均不足②地區(qū)分布不均③降水季節(jié)、年際變化大

  人為原因:④人口增長(zhǎng),經(jīng)濟(jì)發(fā)展,生產(chǎn)生活用水需求量大增 ⑤水資源的污染、浪費(fèi)嚴(yán)重

  地區(qū)差異——南方地區(qū):(以上海為例)水資源總量豐富,多水帶——水質(zhì)型缺水

  原因:水污染嚴(yán)重

  華北地區(qū):(黃河,淮河,海河)總量不豐富,過(guò)渡帶,缺水最嚴(yán)重——資源型缺水

  原因:自然原因:①降水量少,季節(jié)、年際變化大②流經(jīng)本

  地區(qū)的河流徑流量小,季節(jié)、年際 變化大

  人為原因:③人口稠密,工農(nóng)業(yè)發(fā)達(dá),用水量大

 ?、芩Y源污染,浪費(fèi)嚴(yán)重

  西北地區(qū):總量不豐富,缺水帶——經(jīng)濟(jì)用水?dāng)D占生態(tài)用水

  帶來(lái)生態(tài)問(wèn)題,如土地荒漠化加劇

  對(duì)策—開(kāi)源:①修筑水庫(kù)——解決水資源時(shí)間分布不均問(wèn)題②開(kāi)渠引水——解決水資源季節(jié)變化大問(wèn)題③合理開(kāi)發(fā)與提取地下水④廢水處

  理再利用⑤海水淡化⑥人工降雨

  節(jié)流:農(nóng)業(yè):①改進(jìn)灌溉技術(shù),降低灌水定額②發(fā)展節(jié)水農(nóng)業(yè)

  工業(yè):③提高用水效率④提高水的重復(fù)利用率⑤實(shí)行污水資源化⑥發(fā)展清潔生產(chǎn)

  生態(tài):因地制宜地退田還湖、退耕還林、退牧還草,植樹(shù)造林

  其他:提高水價(jià),增強(qiáng)公民節(jié)水意識(shí),制定水法,調(diào)整產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)

  13.世界耕地資源不足的原因

 ?、偻恋鼗哪?、水土流失等原因?qū)е峦恋赝嘶?,使可耕地面積減少

 ?、谌丝诩眲≡黾?,所需耕地越來(lái)越多

  ③非農(nóng)業(yè)用地不斷增加

  14.我國(guó)土地資源不足的原因

 ?、俑孛娣e占國(guó)土面積比重不大,人均耕地少

 ?、诟胤植疾痪?,人均耕地水平差異大

  ③非農(nóng)業(yè)建設(shè)用地增長(zhǎng)迅速

 ?、苤械彤a(chǎn)田多,不合理利用耕地導(dǎo)致土地退化和耕地污染嚴(yán)重,加劇耕地不足

  15.我國(guó)近年來(lái)耕地面積減少的原因

  自然原因:災(zāi)毀耕地

  人為原因:生態(tài)退耕;建設(shè)占用;農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整

  16.土地退化的原因、表現(xiàn)及在我國(guó)的分布

  原因——自然原因:氣候異常;全球變暖

  人為原因:過(guò)度開(kāi)墾;過(guò)度放牧;過(guò)度樵采;亂砍亂伐;水資源的不合

  利用;工礦城鎮(zhèn)建設(shè)造成植被破壞;污染

  表現(xiàn)——草場(chǎng)退化,土地荒漠化,土壤鹽漬化,土壤質(zhì)量下降

  17.我國(guó)礦產(chǎn)資源的現(xiàn)狀及原因

  現(xiàn)狀——人均擁有量低、后備資源不足、生產(chǎn)能力下降、面臨著枯竭、礦區(qū)環(huán)境污染

  原因——人口增長(zhǎng)、總量不足、浪費(fèi)嚴(yán)重、開(kāi)采時(shí)間過(guò)長(zhǎng)

  18.能源分類(lèi)

  產(chǎn)生的方式: 可分為一次能源和二次能源。

  一次能源是指可以從自然界直接獲取的能源。其中煤炭、石油和天然氣是千百萬(wàn)年前理在地下的動(dòng)植物經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)的地質(zhì)年代形成的,又稱(chēng)為化石能源,它們是當(dāng)今世界中一次能源的三大支柱,構(gòu)成了全球能源家族結(jié)構(gòu)的基本框架。一次能源中還包括水能、太陽(yáng)能、風(fēng)能、地?zé)崮?、海洋能、生物質(zhì)能以及核能等。 二次能源是指無(wú)法從自然界直接獲取,必須經(jīng)過(guò)一次能源的消耗才能得到的能源。電能是最主要的二次能源。電能是從其它形式的一次能源轉(zhuǎn)化而來(lái)的。焦炭、汽油、煤氣、沼氣等。

  按形成和來(lái)源:

  與太陽(yáng)有關(guān)的能源:太陽(yáng)能、煤炭、石油、天然氣、油頁(yè)巖、水能、風(fēng)能、波浪能、海流能

  與地球內(nèi)部的熱能有關(guān)的能源:地?zé)崮?、溫泉?/p>

  與地球一月球一太陽(yáng)相互聯(lián)系有關(guān)的能源:潮汐

  按利用時(shí)間長(zhǎng)短:

  常規(guī)能源:已大規(guī)模利用。煤炭、石油、天然氣、水力等

  新能源:正在研究開(kāi)發(fā)和利用的能源。太陽(yáng)能、風(fēng)能、地?zé)崮?、海洋能、氫能、生物質(zhì)能(沼氣)等

  按性質(zhì):

  可再生能源:太陽(yáng)能、風(fēng)能、水能、生物質(zhì)能、地?zé)崮芎秃Q竽?/p>

  非可再生能源:煤炭、石油、天然氣

  19.石油資源潛在危機(jī)分析

  (1)石油是非可再生資源,儲(chǔ)量有限

  (2)對(duì)石油的消費(fèi)量不斷增加

  (3)很難尋找石油的替代品,石油缺乏阻礙經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)

  20.石油危機(jī)的應(yīng)對(duì)措施

  開(kāi)源——a.拓寬石油進(jìn)口渠道;b.保障石油運(yùn)輸安全;c.加強(qiáng)資源勘探;d.開(kāi)發(fā)尋找新能源;

  節(jié)流——e.節(jié)約利用,提高資源利用率

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6.2017高考地理必備知識(shí)點(diǎn)

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