小高考地理復(fù)習(xí)提綱

　　地理的學(xué)習(xí)，可以讓你更加了解這個(gè)世界的形態(tài)。下面是學(xué)習(xí)啦小編為大家收集整理的小高考地理復(fù)習(xí)提綱，相信這些文字對(duì)你會(huì)有所幫助的。

　　小高考地理復(fù)習(xí)提綱(一)

　　(1)人口遷移的基本原因：

　　不同地區(qū)的人口和生活資料在數(shù)量上的不平衡，地區(qū)的生存環(huán)境有很大差異。

　　(2)人口遷移的主要、經(jīng)常起作用的原因：經(jīng)濟(jì)原因

　　(3)美國(guó)老年人口向陽(yáng)光地帶遷移原因：

　　①自然原因：緯度高，氣候寒冷;②社會(huì)原因：工業(yè)發(fā)達(dá)，環(huán)境污染嚴(yán)重。

　　(4)新疆吸引人口遷入的主要原因：開(kāi)發(fā)資源和發(fā)展邊境貿(mào)易。

　　(5)四川人口遷出對(duì)當(dāng)?shù)氐姆e極影響：

　?、倬徑饬吮镜貐^(qū)人地矛盾;

　　②加強(qiáng)了四川與外界社會(huì)的經(jīng)濟(jì)、科技、思想和文化聯(lián)系;

　　③增加了收入，促進(jìn)了經(jīng)濟(jì)發(fā)展。

　　(6)流動(dòng)人口增加對(duì)城市發(fā)展的影響：

　　利：積極推動(dòng)城市的社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展，增加社會(huì)活力;

　　弊：對(duì)城市環(huán)境造成巨大壓力，影響城市交通以及社會(huì)經(jīng)濟(jì)秩序。

　　(7)人口遷往邊疆和工礦區(qū)的影響：

　　利：利于自然資源的開(kāi)發(fā)和工業(yè)建設(shè)，促進(jìn)當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)發(fā)展，改善綜合環(huán)境。

　　弊：加劇生態(tài)環(huán)境問(wèn)題。

　　小高考地理復(fù)習(xí)提綱(二)

　　1、天體的類別：星云、恒星、流星、彗星、行星、衛(wèi)星、星際空間的氣體、塵埃等。

　　2、天體系統(tǒng)的層次：總星系——銀河系(銀河外星系)——太陽(yáng)系——地月系

　　3、大行星按特徵分類：類地行星(水金地火)、巨行星(木土)、遠(yuǎn)日行星(天、海)。

　　4、月球：(1)月球的正面永遠(yuǎn)都是向著地球，也有晝夜更替。

　　(2)無(wú)大氣，故月球表面晝夜的溫差大，隕石坑多，無(wú)聲音、無(wú)風(fēng)，

　　(3)月球表面有山脈、平原(即月海)、火山。

　　5、地球生命存在的原因：穩(wěn)定的光照條件、安全的宇宙環(huán)境、適宜的大氣和溫度、液態(tài)水。

　　6、太陽(yáng)外部結(jié)構(gòu)及其相應(yīng)的太陽(yáng)活動(dòng)：光球(黑子)、色球(耀斑)、日冕(太陽(yáng)風(fēng))。

　　7、太陽(yáng)活動(dòng)--黑子(標(biāo)志)、耀斑(最激烈)，太陽(yáng)黑子的變化周期11年。

　　8.太陽(yáng)活動(dòng)的影響：黑子--影響氣候，耀斑--電離層--無(wú)線電通訊，帶電粒子流――磁場(chǎng)――磁暴

　　9、太陽(yáng)輻射的影響：①維持地表溫度，促進(jìn)地球上水、大氣、生物活動(dòng)和變化的主要?jiǎng)恿Α?/p>

　?、谔?yáng)能是我們?nèi)粘Ｋ媚茉础?/p>

　　10.自轉(zhuǎn)方向：自西向東，北極上空俯視呈逆時(shí)針?lè)较颉⒛蠘O上空俯視呈順時(shí)針?lè)较?/p>

　　速度：①線速度(由赤道向兩極遞減至0)②角速度(除兩極為0外，各地相等)

　　周期：①恒星日(23h56m4s真正周期)②太陽(yáng)日(24時(shí)，晝夜更替周)

　　意義：①晝夜更替②不同經(jīng)度不同的地方時(shí)③水準(zhǔn)運(yùn)動(dòng)物體的偏移(北右南左)

　　11、晨昏線：沿自轉(zhuǎn)方向，黑夜向白天過(guò)渡為晨線，白天向黑夜過(guò)渡為昏線(晨昏線上太陽(yáng)高度角為0度)。

　　12、晨昏線與經(jīng)線：晨昏線與經(jīng)線重合-----春秋分;晨昏線與經(jīng)線交角最大----夏至、冬至

　　13、時(shí)間計(jì)算：所求時(shí)間=已知時(shí)間±區(qū)時(shí)差+途中時(shí)間

　　14、時(shí)區(qū)=經(jīng)度/15°(若不整除，則四舍五入)區(qū)時(shí)差=時(shí)區(qū)差

　　15、世界時(shí)：以本初子午線(0°)時(shí)間為標(biāo)準(zhǔn)時(shí)，也稱為格林尼治時(shí)間，也是零時(shí)區(qū)的區(qū)時(shí)。

　　小高考地理復(fù)習(xí)提綱(三)

　　1、對(duì)流層的特點(diǎn)：①隨高度增加氣溫降低;②大氣對(duì)流運(yùn)動(dòng)(12km)顯著;③天氣復(fù)雜多變。

　　2、平流層的特點(diǎn)：①隨高度增加溫度升高;②大氣平穩(wěn)，以水準(zhǔn)運(yùn)動(dòng)為主，有利於高空飛行。

　　3、大氣的熱力過(guò)程：太陽(yáng)輻射--地面增溫--地面輻射--大氣增溫--大氣(逆)輻射--大氣保溫

　　4、大氣對(duì)太陽(yáng)輻射的削弱作用：吸收、反射、散射。

　　5、太陽(yáng)輻射(光照)與天氣、地勢(shì)關(guān)系：晴朗的天氣、地勢(shì)高空氣稀薄，光照越強(qiáng);

　　我國(guó)太陽(yáng)能的分布青藏高原最高，四川盆地最低。

　　6、大氣的保溫效應(yīng)：強(qiáng)烈吸收地面長(zhǎng)波輻射，并通過(guò)大氣逆輻射把熱量還給地面。

　　7、氣溫與天氣：白天多云，氣溫不高(云層反射作用強(qiáng));夜晚多云，氣溫較高(大氣逆輻射強(qiáng))。

　　8、氣溫的垂直分布：對(duì)流層氣溫隨高度的增加而遞減

　　9、氣溫的水準(zhǔn)分布：①緯度分布：緯度越高，氣溫越低，我國(guó)熱量最豐富的地區(qū)：海南島

　?、诤ｊ懛植迹合募娟懙?gt;海洋，冬季海洋>陸地;

　?、蹥鉁馗叩牡胤?，等溫線向高緯凸出，反之，氣溫低的地方，等溫線向低緯凸出。

　　10、氣溫年較差：①影響因素：海陸熱力性質(zhì);地表植被水分狀況;云雨多少。

　?、谧兓?guī)律：內(nèi)陸>沿海，大陸性氣候>海洋性氣候，裸地>草地>林地>湖泊，晴天>陰天。

　　11、熱力環(huán)流的性質(zhì)特點(diǎn)

　　(1)水準(zhǔn)方向相鄰地面熱的地方——垂直氣流上升――低氣壓(氣旋)——陰雨

　　(2)水準(zhǔn)方向相鄰地面冷的地方——垂直氣流下沉――高氣壓(反氣旋)——晴朗

　　(3)垂直方向的氣溫氣壓分布：隨海拔升高，雖然氣溫降低，但是空氣變稀，氣壓降低。

　　(4)來(lái)自低緯的氣流——暖濕 (5)來(lái)自高緯的氣流——冷干

　　(6)來(lái)自海洋的氣流——濕 (7)來(lái)自大陸的氣流(離陸風(fēng))——干

　　(8)兩種性質(zhì)不同的氣流相遇——鋒面——陰雨、風(fēng)

　　12、水準(zhǔn)方向氣壓與氣溫：近地面，氣溫高，空氣膨脹上升，地面形成低壓;反之，氣溫低，近地面的空氣收縮下沉，地面形成高壓。

　　13.風(fēng)的形成：大氣的水準(zhǔn)運(yùn)動(dòng)叫風(fēng)，水準(zhǔn)氣壓梯度力是形成風(fēng)的直接原因，等壓線愈密風(fēng)速愈大。

　　14、風(fēng)向：
(1)風(fēng)向-—風(fēng)的來(lái)向;

　　(2)根據(jù)等壓線的分布確定風(fēng)向：以右圖為例畫A點(diǎn)的風(fēng)向及其受力

　　①確定水準(zhǔn)氣壓梯度力的方向：垂直於等壓線并且由高壓指向低壓

　?、诖_定地轉(zhuǎn)偏向力方向：與風(fēng)向垂直，北半球右偏，南半球左偏

　?、劢孛媸苣ゲ亮?方向與風(fēng)向相反)的影響，風(fēng)向與等壓線斜交

　　15、高空大氣的風(fēng)向是氣壓梯度力和地轉(zhuǎn)偏向力共同作用的結(jié)果，風(fēng)向與等壓線平行;近地面的風(fēng)，受氣壓梯度力、地轉(zhuǎn)偏向力和磨擦力的共同影響，風(fēng)向與等壓線之間成一夾角。

　　16、鋒面與天氣(冷暖不同氣團(tuán)作水準(zhǔn)運(yùn)動(dòng)并相遇)

　?、倮滗h過(guò)境雨區(qū)在鋒后，出現(xiàn)雨雪、降溫天氣。 過(guò)境后，氣壓升高，氣溫驟降，天氣轉(zhuǎn)晴;

　?、谂h過(guò)境雨區(qū)在鋒前，多為連續(xù)性降水。 過(guò)境后，氣溫上升，氣壓下降，天氣轉(zhuǎn)晴。