地理高考考點(diǎn)
考點(diǎn)使我們?cè)趥淇茧A段中最矚目的重點(diǎn)。下面是學(xué)習(xí)啦小編為您帶來(lái)的地理高考考點(diǎn),希望對(duì)大家有所幫助。
地理高考考點(diǎn):常見(jiàn)地形圖的綜合應(yīng)用
(一)判斷氣候特征
(1)判斷不同山脈坡向的降水:迎風(fēng)坡降水多,背風(fēng)坡降水少;陽(yáng)坡氣溫高,蒸發(fā)強(qiáng),陰坡氣溫低,蒸發(fā)弱等。
(2)海拔高氣溫低,海拔低氣溫高。
(3)盆地不易散熱,易引起空氣的滯留。
(二)判斷水文水系特征
(1)由山谷的分布,判斷河流的位置和流向。山谷處的等高線凸向高處,河流總是由高處流向低處,且落差大,流速急。
(2)山地常形成放射狀水系,盆地常形成向心狀水系,山脊為河流分水嶺。
地理高考考點(diǎn):各種影響因素
影響太陽(yáng)輻射的因素:
1.緯度(決定正午太陽(yáng)高度、晝長(zhǎng))
2.海拔高度(海拔高,空氣稀薄,太陽(yáng)輻射強(qiáng))
3.天氣狀況(晴天多,太陽(yáng)輻射豐富)
4.空氣密度
影響雪線高低的因素:
1.降水(當(dāng)?shù)貧夂蛱卣髑闆r;迎風(fēng)坡降水多,雪線低)
2.氣溫(陽(yáng)坡雪線高于陰坡;不同緯度的溫度變化、0℃等溫線的海拔的高低)
影響山地垂直帶譜的因素:
1緯度:.山地所處的緯度越高,帶譜越簡(jiǎn)單
2.海拔:山地的海拔越高,帶譜可能越復(fù)雜
3.熱量(即陽(yáng)坡、陰坡):影響同一帶譜的海拔高度
地理高考考點(diǎn):等高線圖上相關(guān)計(jì)算
(1)海拔高度:某地高出海平面的高度
(2)相對(duì)高度:某地高出另地的高度(可用十字相減法得出)
?、偃我鈨傻氐南鄬?duì)高度△H :(n-1)h≤△H<(n+1)h,n為兩地之間不同的等高線條數(shù),h為等高距。
?、诙秆孪鄬?duì)高度△H:(n-1)h≤△H<(n+1)h, n為重疊等高線條數(shù),h為等高距。 (3)相對(duì)高度與氣溫的計(jì)算(對(duì)流層氣溫垂直遞減率:每上升l00m,氣溫下降0.6℃)
(3)坡度的計(jì)算
地形坡度的計(jì)算公式為:tanα=h/L,h為兩點(diǎn)間的相對(duì)高度,即等高距,可由兩點(diǎn)等高線求出。L為兩點(diǎn)間的水平距離,可由圖中比例尺與兩點(diǎn)間圖上距離算出。α為坡度,可由的值從數(shù)學(xué)用表中查出。
地理高考復(fù)習(xí)思路:
1、認(rèn)真研究地理課程標(biāo)準(zhǔn),仔細(xì)分析近幾年高考題,尤其是新課標(biāo)卷,廣泛收集關(guān)于高考的信息,以考試動(dòng)向?yàn)橐罁?jù),合理安排教學(xué)進(jìn)度,保證復(fù)習(xí)扎實(shí)有效的進(jìn)行。
2、高三復(fù)習(xí)要結(jié)合學(xué)生的實(shí)際,立足基礎(chǔ),構(gòu)建知識(shí)網(wǎng)絡(luò),梳理知識(shí),從微觀上把握每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)的內(nèi)涵和外延,注重知識(shí)的基礎(chǔ)性和廣度。
3、針對(duì)試題難度降低的實(shí)際平時(shí)訓(xùn)練面向低、中檔題抓訓(xùn)練,多抓基礎(chǔ),避免偏難怪題 4、加大區(qū)域地理復(fù)習(xí)力度
5、地球運(yùn)動(dòng)部分側(cè)重基礎(chǔ)理論的理解,避免耗費(fèi)過(guò)多的時(shí)間和精力 6、開(kāi)放性試題是近幾年的一個(gè)亮點(diǎn),繼續(xù)開(kāi)放性試題的訓(xùn)練
7、人都有惰性哪怕是高三的學(xué)生也不例外,布置的各種任務(wù)要勤督促抓好落實(shí),只有抓住學(xué)生才能出成績(jī)。