特黄特色三级在线观看免费,看黄色片子免费,色综合久,欧美在线视频看看,高潮胡言乱语对白刺激国产,伊人网成人,中文字幕亚洲一碰就硬老熟妇

學習啦>學習方法>高中學習方法>高三學習方法>高三地理>

地理高考高頻考點

時間: 陳哲凡673 分享

  考點是高考生在沖刺階段所需要注重攻克的重點。下面是學習啦小編為您帶來的地理高考高頻考點,希望對大家有所幫助。

  地理高考高頻考點:洋流的分布規(guī)律

 1、按成因:

  風海流:形成動力為大氣運動,規(guī)模很大。例如:西風漂流、信風帶內的洋流。

  密度流:由密度差異引起,多出現(xiàn)在封閉海域與外洋之間。例如:地中海與大西洋之間、紅海與印度洋之間。

  補償流:分為水平流和垂直流,多在大洋兩岸。例如:赤道逆流、秘魯寒流。

  2、按性質:

  暖流:從水溫高的海區(qū)流向水溫低的海區(qū),多由低緯流向高緯或為下降流。典型的有:日本暖流、墨西哥灣暖流。

  寒流:從水溫低的海區(qū)流向水溫高的海區(qū),多由高緯流向低緯或為上升流。典型的有:千島寒流、拉布拉多寒流。

  3、按地理位置:

  赤道流:分布于赤道附近海區(qū)。例如:南北赤道暖流、赤道逆流。

  大洋流:分布于大洋中心,這種洋流類型較多。

  極地流:分布于極地海域。例如:南極繞極流。

  沿岸流:分布于沿海海域,受陸地影響大。例如:我國的沿岸流。

  影響洋流分布的因素:

  盛行風是海洋水體運動的主要動力,海水在盛行風的吹拂下,形成規(guī)模很大的洋流,因此洋流的流向和分布與地面風帶模式及其分布有著密切關系。

  除了盛行風以外,還有海陸分布、地轉偏向力等因素,它們共同作用,形成了實際的大洋洋流分布。

  4.洋流的分布規(guī)律:

  規(guī)律一:

  在熱帶和副熱帶海區(qū)(中低緯度),形成了以副熱帶海區(qū)(30°)為中心的大洋環(huán)流,北半球呈順時針方向流動,南半球呈逆時針方向流動。

  規(guī)律二:

  在中高緯度海區(qū),形成了以60°為中心的大洋環(huán)流,北半球呈逆時針方向流動。

  規(guī)律三:

  在南極大陸的周圍,陸地小,海面廣闊。南緯40°附近海域終年受西風影響,形成西風漂流(寒流)。

  規(guī)律四:

  北印度洋海區(qū),受季風影響,冬季洋流呈逆時針方向流動;夏季洋流呈順時針方向流動。

  5.重要的洋流:

 ?、偬窖螅罕碧窖笈?、日本暖流(黑潮)、千島寒流(親潮)、加利福尼亞寒流、秘魯寒流、東澳大利亞暖流。

  ②大西洋:北大西洋暖流、墨西哥灣暖流、拉布拉多寒流、本格拉寒流、加那利寒流、巴西暖流。

 ?、塾《妊螅何靼拇罄麃喓?、北印度洋季風洋流。

 ?、墉h(huán)球:西風漂流(寒流)。

  地理高考高頻考點:影響因素

  影響氣溫的因素

  1.緯度(決定因素):影響太陽高度、晝長、太陽輻射量、氣溫日較差,年較差(低緯度地區(qū)氣溫日、年較差小于高緯度地區(qū))

  2.地形(高度、地勢):陰坡、陽坡,不同海拔高度的山地、平原、谷地、盆地(如:谷地盆地地形熱量不易散失,高大地形對冬季風阻擋,同緯度山地比平原日較差、年較差小等)

  3.海陸位置:海洋性強弱引起氣溫年較差變化

  4.洋流(暖流:增溫增濕;寒流:降溫減濕)

  5.天氣狀況(云雨多的地方氣溫日、年較差小于云雨少的地方)

  6.下墊面:地面反射率(冰雪反射率大,氣溫低);綠地氣溫日、年較差小于裸地

  7.人類活動:熱島效應、溫室效應等

  影響降水的因素:

  1.氣候:大氣環(huán)流(氣壓帶、風帶、季風)

  2.地形:迎風坡、背風坡

  3.地勢(海拔高度):降水在一定高度達最大值

  4.海陸位置(距海遠近)

  5.洋流(暖流:增溫增濕;寒流:降溫減濕)

  6.下墊面:湖泊、河流、植被覆蓋狀況 7.人類活動;改變下墊面影響降水

  地理高考高頻考點:河流

  描述河流的水文特征:

  1.流量:大小、季節(jié)變化、有無斷流(取決于降水特征、雨水補給、河流面積大小)

  2.含沙量:取決于流域的植被狀況

  3.結冰期:有無、長短

  4.水位:高低、變化特征(取決于河流補給類型、水利工程、湖泊調蓄作用)

  5.水能:與地形(河流落差大小,流速快慢)、氣候(降水量的多少,徑流量的大小,蒸發(fā)量的大小)有關

  描述河流的水系特征:

  1.長度

  2.流向

  3.流域面積大小

  4.落差大小(水能)

  5.河道曲直情況

  6.支流多少

  7.河流支流排列形狀(扇形、樹枝狀)

  地理高考高頻考點:等高線圖的判讀方法

  (1)看數(shù)值

  ①相鄰兩條等高線的數(shù)值,要么相等,要么相差一個差值。

 ?、谙噜弮蓷l等高線的之間的閉合等高線,等高線內的高度特點是:“大于大的”或“小于小的”。

  如果沒有數(shù)值注記,可根據(jù)示坡線(示坡線——垂直于等高線并指向低處的短線)來判斷。如火山口地貌。

  (2)看疏密

 ?、僭谕坏雀呔€圖上,等高線分布越密集,則坡度越陡,等高線越稀疏,則坡度越緩。 若多條等高線會合重疊一處,則該地形為懸崖、峭壁。

 ?、谠谕?mdash;等高線圖上,若某坡面等高線高處密,低處疏,則為凹坡(通視),反之為凸坡。(不通視)

 ?、墼诓煌雀呔€圖上,不能根據(jù)不同圖上等高線的疏密來直接判斷坡度陡緩,而要看清楚不同等高線圖的比例尺、等高距的差別。要比較它們的陡緩,要看兩點間的相對高度與實際水平距離的比值,比值越大,坡度越陡,反之坡度越緩。

  坡度問題:等高線疏密,密集的地方坡度陡,稀疏的地方坡度緩;坡度=垂直相對高度/水平實地距離。

  (3)看走向

 ?、俑鶕?jù)等高線的走向,可判斷某些地形的走向,如,山脈走向。

 ?、谂c等高線垂直方向為坡度最陡方向,也是坡面上的水流方向。

  (4)看凸向

  若一組等高線向地勢低的方向凸,則此處地形為山脊;等高線的向地勢高的方向凸,則此處地形為為山谷(符合等值線的“凸高為低,凸低為高”的原則)。

地理高考高頻考點

考點是高考生在沖刺階段所需要注重攻克的重點。下面是學習啦小編為您帶來的地理高考高頻考點,希望對大家有所幫助。 地理高考高頻考點:洋流的分布規(guī)律 1、按成因: 風海流:形成動力為大氣運動,規(guī)模很大。例如:西風漂流、信風帶內的
推薦度:
點擊下載文檔文檔為doc格式
1050090