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2016成都高考分?jǐn)?shù)線

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  在2017年的高考分?jǐn)?shù)出來(lái)之后,你知道成都的分?jǐn)?shù)線是多少嗎?下面是學(xué)習(xí)啦小編為大家?guī)?lái)的2017成都高考分?jǐn)?shù)線,希望對(duì)你有幫助。

  2017年的成都高考分?jǐn)?shù)線還沒(méi)有出爐,小編會(huì)為大家持續(xù)更新情況?;仡?016年的成都高考分?jǐn)?shù)線,對(duì)你填報(bào)志愿也是很有參考價(jià)值的。

  2016成都高考分?jǐn)?shù)線

  2017成都高考方案

  一、普通類

  (一)本科

  文科:本科第一批540分;本科第二批 480分。

  理科:本科第一批532分;本科第二批453分。

  (二)高職(???

  所有考生均可填報(bào)高職(專科)志愿。為便于引導(dǎo)考生填報(bào)高職(???志愿,確定文科190分、理科為 180分為參考線。根據(jù)考生志愿和招生計(jì)劃,經(jīng)省招考委審定后,??铺崆芭僭盒C赓M(fèi)師范生專科外的各特殊類別錄取控制分?jǐn)?shù)線將于7月上旬向社會(huì)公布,??频谝慌蛯?频诙浫】刂品?jǐn)?shù)線將于8月初向社會(huì)公布。省屬院校免費(fèi)師范生小學(xué)教育??茍?zhí)行專科第一批錄取控制分?jǐn)?shù)線。

  (三)藏、彝文一類模式

  1、本科

  藏文專業(yè):文科:274 分; 理科:226 分;

  彝文專業(yè):文科:426 分; 理科:433 分。

  本錄取控制分?jǐn)?shù)線根據(jù)考生高考實(shí)考成績(jī)劃定,考生以實(shí)考成績(jī)參加錄取。

  2、藏、彝文一類模式本科預(yù)科、??啤?祁A(yù)科錄取分?jǐn)?shù)線在本科錄取結(jié)束后,根據(jù)招生計(jì)劃、考生志愿及成績(jī)分別劃定。

  3、藏、彝文一類模式考生報(bào)考普通高校非藏、彝文專業(yè),享受我省現(xiàn)行普通高校招生少數(shù)民族考生加分錄取照顧政策,按照省定普通高校錄取各批次控制分?jǐn)?shù)線執(zhí)行;報(bào)考普通高校藝術(shù)、體育類專業(yè),按我省2017年普通高校藝術(shù)、體育類專業(yè)的相關(guān)政策和辦法執(zhí)行。

  二、對(duì)口招生類

  (一)職教師資班(本科):

  農(nóng)林牧漁類613分; 土木水利類610分;

  經(jīng)商貿(mào)類634分; 信息技術(shù)一類609分;

  信息技術(shù)二類603分; 加工制造類552分;

  旅游服務(wù)一類552分; 旅游服務(wù)二類514分。

  (二)高職班(???:

  農(nóng)林牧漁類507分; 土木水利類333分;

  財(cái)經(jīng)商貿(mào)類331分; 信息技術(shù)一類398分;

  信息技術(shù)二類270分; 加工制造類311分;

  公共管理與服務(wù)類219分; 旅游服務(wù)一類394分;

  旅游服務(wù)二類415分; 輕紡食品類367分;

  醫(yī)藥衛(wèi)生一類297分; 醫(yī)藥衛(wèi)生三類364分;

  材料類301分。

  三、藝術(shù)體育類各批次文化錄取控制線另行劃定后再向社會(huì)公布。

  2017年高考志愿填報(bào)的誤區(qū)

  誤區(qū)一:一門心思奔名校

  正解:“名牌”大學(xué)并非所有專業(yè)都是優(yōu)勢(shì)專業(yè)

  有考生父母打算為孩子只在本科一批只報(bào)考一所心儀“名校”,其他志愿放棄。筆者認(rèn)為,這種填報(bào)志愿方式欠缺考慮,風(fēng)險(xiǎn)較大。如果考生分?jǐn)?shù)不夠,本科一批只報(bào)考了一所名校,如果沒(méi)被所報(bào)院校錄取,就失去了就讀其他一本院校的機(jī)會(huì)。不可否認(rèn),“211”和“985”高校在硬件、軟件上都較優(yōu)越。能考上名牌大學(xué)固然是好事,但完全從“名牌”出發(fā)選高校,不考慮其他因素,特別是專業(yè)因素,則是不明智的。更何況,“名牌”大學(xué)并非所有專業(yè)都是優(yōu)勢(shì)專業(yè),普通高校一些專業(yè)也有特色,具有很強(qiáng)的實(shí)力。因此,填報(bào)志愿時(shí),父母不要只考慮“名校”,要走出非“名校”不報(bào)的誤區(qū)。

  誤區(qū)二:不仔細(xì)看招生章程

  正解:高考志愿別冷落了招生章程

  教育部明確指出:“高校的招生章程是高校向社會(huì)公布有關(guān)招生信息的必要形式,其內(nèi)容必須合法、真實(shí)、準(zhǔn)確、表述規(guī)范。高校的招生章程經(jīng)主管部門依據(jù)國(guó)家有關(guān)法律和招生政策規(guī)定進(jìn)行審核備案后方能向社會(huì)公布,不得擅自更改。學(xué)校法定代表人應(yīng)對(duì)學(xué)校招生章程及有關(guān)宣傳材料的真實(shí)性負(fù)責(zé)。高校依據(jù)招生章程開(kāi)展招生工作。” 因此,招生章程具有很強(qiáng)的規(guī)范作用,既是對(duì)高校的一種約束,也為考生創(chuàng)造了更加公平、公正、公開(kāi)的競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境。同時(shí),它也是考生了解招生政策的主要途徑,是填報(bào)志愿不可或缺參考資料。

  誤區(qū)三:志愿之間不用拉開(kāi)梯度

  正解:不同志愿填報(bào)方式要區(qū)別對(duì)待

  同一批次院校不同志愿之間拉開(kāi)梯度是非常重要的。就全國(guó)來(lái)講,基本分兩種情況:一種是實(shí)行平行志愿,在拉開(kāi)梯度這個(gè)問(wèn)題上,風(fēng)險(xiǎn)有所減小,但也不是不考慮。平行志愿的實(shí)行大大降低了考生落榜的風(fēng)險(xiǎn),同時(shí)更突出了高考分?jǐn)?shù)的作用。在考慮梯度問(wèn)題時(shí),可以使用“沖一沖、穩(wěn)一穩(wěn)、保一保、墊一墊”的原則。第二種志愿模式是順序志愿,院校梯度就非常重要了。個(gè)人認(rèn)為要把握兩個(gè)方面。首先,第一志愿最關(guān)鍵。其次,第二志愿應(yīng)該重點(diǎn)考慮往年報(bào)考人數(shù)不足,曾經(jīng)招過(guò)非第一志愿考生的學(xué)?;?qū)Χ驹赣蓄A(yù)留計(jì)劃的高校。

  誤區(qū)四:全部填報(bào)熱門、緊俏專業(yè)

  正解:“冷熱”結(jié)合對(duì)考生更為有利

  考生在選擇專業(yè)時(shí),另外一個(gè)誤區(qū)是:盲目擁擠熱門專業(yè),筆者在咨詢時(shí)經(jīng)常被問(wèn)道“今年什么專業(yè)熱”“什么專業(yè)是好專業(yè)?”實(shí)際上專業(yè)沒(méi)有好壞之分,只有冷熱的差異。盲目擠熱門專業(yè),對(duì)考生長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展非常不利。

  首先,熱門專業(yè)分?jǐn)?shù)高,競(jìng)爭(zhēng)激烈,如果成績(jī)不太突出,競(jìng)爭(zhēng)實(shí)力并非很強(qiáng)的學(xué)生在擠熱門專業(yè)時(shí),容易落榜。即使僥幸被院校錄取,由于熱門專業(yè)里人才濟(jì)濟(jì),自己實(shí)力不是很強(qiáng),在就業(yè)選擇和以后的工作中也很難占得優(yōu)勢(shì),搶得先機(jī)。正確的做法應(yīng)是選擇“熱門專業(yè)”而又不忽視“冷門專業(yè)”,“冷熱”結(jié)合對(duì)考生更為有利。

  誤區(qū)五:只憑學(xué)校(或?qū)I(yè))名稱來(lái)選擇,不關(guān)注學(xué)校實(shí)際情況、專業(yè)內(nèi)涵

  正解:有些專業(yè)雖然名稱相同,但仍存在一定的差異

  考生在填報(bào)志愿選擇專業(yè)時(shí),還有一個(gè)誤區(qū)是,喜歡憑著專業(yè)的名稱來(lái)選擇專業(yè),而對(duì)專業(yè)內(nèi)涵不了解。實(shí)際上,不同專業(yè)之間所學(xué)的課程、發(fā)展方向的差異是非常大的。有些專業(yè)雖然名稱相同,但仍存在一定的差異。

  如許多高校都開(kāi)設(shè)材料工程專業(yè),但由于學(xué)校的不同,其發(fā)展方向有差異,如哈工大材料工程專業(yè)實(shí)力很強(qiáng),因?yàn)樗芯康牟牧虾秃教煊嘘P(guān),既有金屬材料,還有高分子材料和復(fù)合材料;北京科技大學(xué)的材料工程,則更強(qiáng)在金屬材料上,因?yàn)槠淝吧硎潜本╀撹F學(xué)院;天津工業(yè)大學(xué)的材料工程強(qiáng)在紡織材料上,因其前身是天津紡織工學(xué)院;浙江理工大學(xué)的材料工程,主要研究絲綢材料,因?yàn)樗怯烧憬z綢工學(xué)院發(fā)展而來(lái),其前身可以上溯到19世紀(jì)末的蠶學(xué)館。還有的某某理工大學(xué)的該專業(yè),則是研究水泥等硅酸鹽材料。

  因此,考生在看專業(yè)的時(shí)候,一定要詳細(xì)了解專業(yè)的內(nèi)涵,一般應(yīng)該了解以下幾方面內(nèi)容:該專業(yè)的主干課程是什么,是否屬于特色專業(yè),專業(yè)的實(shí)力如何,有無(wú)碩士、博士點(diǎn),是否是國(guó)家重點(diǎn)學(xué)科,在國(guó)內(nèi)同類專業(yè)當(dāng)中居于什么位置,專業(yè)發(fā)展前景和學(xué)生就業(yè)去向如何,專業(yè)對(duì)學(xué)生的相關(guān)科目成績(jī)和身體狀況有無(wú)特殊要求。


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