高考經(jīng)驗(yàn)及支招:考前3天梳理思路 張弛有度
高考經(jīng)驗(yàn)及支招:考前3天梳理思路 張弛有度
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高考支招:考生對(duì)高考題不適應(yīng)怎么辦
當(dāng)考生面對(duì)以“能力立意”為指揮棒的高考卷時(shí),眾多考生不適應(yīng),毋庸置疑對(duì)一份考試卷“適應(yīng)性”越強(qiáng),你的考試可能就越順利,否則反之。從以往的考試情況來(lái)看,特別是實(shí)行新課改以來(lái),高考命題思路做一定的調(diào)整,從整體上對(duì)考生“綜合能力”的考查。當(dāng)然面對(duì)這樣的試卷,每年都有一大批考生不適應(yīng),考生馬上就要走進(jìn)考場(chǎng),對(duì)考場(chǎng)上一些情況做一定了解很有必要,當(dāng)很多人都關(guān)注考生衣食住行的時(shí)候,我覺得比這些更重要就是“考生如果在考場(chǎng)對(duì)試題不適應(yīng)”的問題,如果對(duì)這個(gè)問題預(yù)見性不足,或者在考場(chǎng)上應(yīng)對(duì)不足的話,很有可能導(dǎo)致落榜。
以下因素可能導(dǎo)致考生不適應(yīng)高考題:
1.考生心理壓力過(guò)大,俗話說(shuō):“帶著想贏怕輸思想走進(jìn)賽場(chǎng),很難打好比賽。”
2.平時(shí)考試習(xí)慣,特別是“靠感覺答題”的習(xí)慣,一旦對(duì)考試卷“感覺上不來(lái)”可能直接導(dǎo)致考試失敗。
3.高考試題的本身,命題老師考生平時(shí)考試區(qū)別很大,例如說(shuō)高考卷一般都由大學(xué)老師出題,而平時(shí)模擬卷都是由高中老師拼題。高考卷質(zhì)量相對(duì)比平時(shí)模擬卷要高,因?yàn)閾?dān)負(fù)著選拔人才的責(zé)任,拉開考生之間的差距是出發(fā)點(diǎn)。如果高中教學(xué)思路和命題思路脫節(jié)的話,那么學(xué)生很難適應(yīng)高考卷。加上考生平時(shí)訓(xùn)練題,還有備考的方向與高考卷要的有差距。因此說(shuō)有很多考生能適應(yīng)平時(shí)的試卷,不適應(yīng)高考卷。
4.高考閱卷與平時(shí)閱卷有差別。高考閱卷有三類人員組成,分別是大學(xué)教授占5%,中學(xué)老師占30%左右,其余的都是在校研究生。給分點(diǎn)分得很細(xì),所以說(shuō)閱卷的尺度有自己獨(dú)特的一面,如果說(shuō)考生答題我行我素,沒有按照人家的標(biāo)準(zhǔn)來(lái),可能在高考閱卷中吃虧。
以上四大因素可能直接導(dǎo)致考生不適應(yīng)高考卷。那么考生在考前還有幾天的時(shí)間,還有在考場(chǎng)上怎樣調(diào)整呢?這里給大家一些建議,供大家參考:
1.以平和的心態(tài)對(duì)待高考。相信自己一定能發(fā)揮出正常的水平,有的考生覺得某次考試沒有考好,造成很大的陰影,其實(shí)這時(shí)候你應(yīng)該這樣想,你這么多年來(lái),準(zhǔn)備的考試,是高考,那么平時(shí)的考試即便沒有考好也沒有關(guān)系,它決定不了你的高考成績(jī),同時(shí)過(guò)去的成績(jī)只代表你的過(guò)去,不代表現(xiàn)在和將來(lái)。
2.答題注重有理有據(jù),不要一味的靠感覺。高考題中有很多陷阱,都是命題者有意給考生設(shè)陷,這些就是利用了一些考試審題不清、方向不明,或者自我感覺“良好”表面正確的性格因素。因此說(shuō)面對(duì)高考題,考生一定要全面的審題,弄明白題意,看清問題的方向,對(duì)于選擇題要弄懂每一道干擾項(xiàng)錯(cuò)誤的原因,需要考知識(shí)、分析、計(jì)算、對(duì)比、、、才能得出正確的答案,千萬(wàn)不要僅僅依靠感覺。
3.如果說(shuō)面對(duì)試卷,覺得題目生疏,或者說(shuō)對(duì)一些題目沒有思路,甚至還有一些是平時(shí)不常見的題,千萬(wàn)不要慌張,或者不要亂下結(jié)論,覺得試卷就難,或者偏,實(shí)際上,即便是試卷難、偏,你有充足的理由要面對(duì)它,因?yàn)檫@就是你的高考卷了,只有戰(zhàn)勝它才能找到出路。同時(shí)要想到,你不適應(yīng)它,別人也很難適應(yīng),對(duì)大家都一樣。因此要平靜下來(lái),還有要想到高考題的本身就是給學(xué)生設(shè)置的,每一道題肯定有其存在的道理,還有一定根據(jù)知識(shí)點(diǎn)來(lái)設(shè)置題,也許看上去你對(duì)它覺得生疏,那么現(xiàn)實(shí)中它僅僅比平時(shí)的題多了一層面紗而已,透過(guò)現(xiàn)象看本質(zhì),你會(huì)覺得原來(lái)如此。
此外,高考卷中有一些創(chuàng)新題,還有大量的改編題,這些改編題都是你熟悉的題型,就是可能換個(gè)問法而已,其它的地方與你平時(shí)訓(xùn)練的題目沒有什么特別之處。高考卷中還有很多基礎(chǔ)題,這些題難度不大,對(duì)你來(lái)說(shuō)也不能構(gòu)成威脅。
高考卷中有個(gè)別題目超綱,或者說(shuō)難度大是正常的現(xiàn)象,你覺得短時(shí)間內(nèi)對(duì)這題題目沒有明確的思路,可以暫時(shí)放下這個(gè)題目,等進(jìn)入狀態(tài),或者把絕大部分題目答好以后,再來(lái)解決它,并且盡自己所能的解決它,最大限度的拿分。千萬(wàn)不能在其它題沒有做完的情況下,這你沒有思路的題目上花費(fèi)大量的時(shí)間,如果這樣的話,你的節(jié)奏可能打亂,或者直接導(dǎo)致時(shí)間分配不合理,一些你即便會(huì)做的題目也沒有時(shí)間做。
4.離高考還有幾天時(shí)間,這幾天你可以在考試的時(shí)間點(diǎn),做一套相關(guān)的試卷,例如說(shuō)在上午九點(diǎn)——十一點(diǎn)半做一套綜合卷,或者語(yǔ)文卷……在其余的時(shí)間內(nèi),看看不同題型,不同題型涉及的知識(shí)點(diǎn),還有解題思路,這樣的話,有利于你在高考中“見多識(shí)廣”,也許對(duì)一些以前沒有見過(guò)的題型,你馬上就有思路了。
從這幾年的高考情況來(lái)看,考生對(duì)高考題不適應(yīng)的情況還是很普遍的,即便是2013年也是如此,但是并非對(duì)這種現(xiàn)象束手無(wú)策,還有很多應(yīng)對(duì)的方法,一定要清楚:這個(gè)世界上,辦法總比困難多,兵來(lái)將擋水來(lái)土掩!高中三年“養(yǎng)兵”已過(guò)千日,解決一時(shí)之困對(duì)你來(lái)說(shuō),應(yīng)該不成問題。
高考經(jīng)驗(yàn):考前3天梳理思路 張弛有度
離高考還有3天,考生應(yīng)在學(xué)習(xí)、心理、生活上保持怎樣的健康狀態(tài)?本碩連讀實(shí)驗(yàn)班“學(xué)霸”“現(xiàn)身說(shuō)法”,希望通過(guò)親身經(jīng)歷給即將步入考場(chǎng)的考生提供幫助。
“第一想法”很重要
劉麗 北京科技大學(xué)理科實(shí)驗(yàn)班
“拿到試卷時(shí),看每道題都會(huì)產(chǎn)生‘第一想法’,這很重要。”劉麗說(shuō),尤其對(duì)于理科生來(lái)說(shuō),做題前會(huì)先產(chǎn)生一個(gè)答題思路,這和平時(shí)所說(shuō)的第一感覺、第一印象不一樣,是在平時(shí)反復(fù)練習(xí)中歸納總結(jié)出來(lái)的。所以,考生考前可跟隨“第一想法”,查漏補(bǔ)缺,對(duì)易錯(cuò)題強(qiáng)化復(fù)習(xí)。
學(xué)習(xí)是個(gè)循序漸進(jìn)的過(guò)程。劉麗認(rèn)為,考試答題也要循序漸進(jìn)。無(wú)論是模擬考試還是真正高考時(shí),她都是能寫到哪步就寫到哪步,保證會(huì)答的都能拿到分?jǐn)?shù)。
答題技巧:考試時(shí),面對(duì)一道題可能會(huì)產(chǎn)生多種“第一想法”,這時(shí)要按自己最熟悉的思路作答。比如寫語(yǔ)文、英語(yǔ)作文時(shí),可以創(chuàng)新,但要在穩(wěn)妥中創(chuàng)新。要把握基礎(chǔ)知識(shí),也就是應(yīng)拿到分?jǐn)?shù)的要拿到手。
學(xué)習(xí)“三步走”,生活心理要“配對(duì)”
潘嘯 北京理工大學(xué)徐特立試點(diǎn)班
畢業(yè)于北京市第一零一中學(xué)的潘嘯,對(duì)高考有自己獨(dú)特的見解。“不僅要采取‘三步走’戰(zhàn)略,而且最重要的是走好第一步。”
潘嘯說(shuō),第一步是要發(fā)揮出自己的優(yōu)勢(shì)。每名考生都有自己的優(yōu)勢(shì)學(xué)科和擅長(zhǎng)解答的題型,比如有的語(yǔ)文好,數(shù)學(xué)差些。在同一科目如數(shù)學(xué)中,有些考生解答題準(zhǔn)確率高,填空題準(zhǔn)確率低。所以,考生要學(xué)會(huì)“取己之長(zhǎng),補(bǔ)己之短”,保證自己的優(yōu)勢(shì),不留遺憾。第二步是注意細(xì)節(jié),考前再鞏固基礎(chǔ)知識(shí),保證考試時(shí)基礎(chǔ)知識(shí)不丟分。第三步是有時(shí)間的話再克服“短板”。
考前幾天,生活和心理狀態(tài)要“配對(duì)”。所謂“配對(duì)”,就是心理調(diào)節(jié)到自然、放松狀態(tài),生活起居正常。“該吃吃、該喝喝,但要注意飲食衛(wèi)生,少吃涼的,避免引起身體不適。”早晨起床先要想想這一天要做什么,晚上睡覺前再想想這一天做了些什么。生活充實(shí)起來(lái),內(nèi)心就不會(huì)空虛;內(nèi)心自信起來(lái),生活才會(huì)井井有條。
答題技巧:考試時(shí)要先易后難,先做優(yōu)勢(shì)題目后做劣勢(shì)題目,但也不要“望而生畏”直接放棄難做的題。如果未按順序做題,要回過(guò)頭去檢查一遍,不要丟題漏題。
“哪里需要點(diǎn)哪里,考試so easy!”
韓陌 北京理工大學(xué)徐特立試點(diǎn)班
去年高考前3天,北京四中放了假,但自習(xí)室照常開放。韓陌和同學(xué)在學(xué)校自習(xí)室中并肩作戰(zhàn)。“考前,每人手里都有大把的題,復(fù)習(xí)的時(shí)候就要作出選擇。”她說(shuō),自己手里既有當(dāng)年各城區(qū)的“一模”、“二模”題,又有往年高考試題。尤其是數(shù)學(xué),150分的試卷不容小覷,要天天練。“我每天堅(jiān)持做數(shù)學(xué)中檔題,如選擇、填空、前3道大題。最后的大題較難,每天做上一兩道即可。”韓陌認(rèn)為,只有堅(jiān)持練習(xí)到考試前一天,才不至于考試時(shí)手忙腳亂。
除數(shù)學(xué)、理綜要堅(jiān)持每天做題外,語(yǔ)文、英語(yǔ)等文科每天也要梳理知識(shí)點(diǎn)。“這些知識(shí)點(diǎn)已經(jīng)學(xué)了3年,每個(gè)學(xué)科都有自己獨(dú)特的解題‘套路’,只要按平時(shí)上課所講的方法去做就不會(huì)有問題。”韓陌說(shuō),其實(shí)每名考生都有自動(dòng)整合、分類的能力,在考場(chǎng)上只要快速?gòu)挠洃泿?kù)中找出相應(yīng)的知識(shí)點(diǎn),考試就會(huì)soeasy。
答題技巧:答題時(shí),腦子就像一個(gè)iPad,有很大的存儲(chǔ)空間。只要提前對(duì)各科歸好類,需要哪部分知識(shí)就“點(diǎn)”出來(lái),考完一科刪除一科即可。
“私人定制”小本本亮相
閆學(xué)謹(jǐn) 北京科技大學(xué)理科實(shí)驗(yàn)班
即使僅剩三四天就要進(jìn)考場(chǎng),閆學(xué)謹(jǐn)也依然按部就班把該做的試卷做完。“我答題比較穩(wěn),同一節(jié)奏能一直堅(jiān)持下去。”但做題并不等于不復(fù)習(xí)知識(shí)點(diǎn),保持原有的節(jié)奏也要掌握一個(gè)度。“比如數(shù)學(xué)題和理綜題,考前幾天,不要再集中在題量上,而要根據(jù)每種題型回顧相關(guān)知識(shí)點(diǎn)。”
這時(shí),閆學(xué)謹(jǐn)為自己“私人定制”的小本本就隆重出場(chǎng)了。小本本誕生于“一模”后,到高考前一天還在“成長(zhǎng)”。她認(rèn)為,“一模”、“二模”是扎實(shí)基礎(chǔ),“三模”是查漏補(bǔ)缺。小本本不僅記錄了知識(shí)重點(diǎn),而且將各種題目分類收錄,還歸納了難題的解答方法和步驟。“有了這個(gè)小本本,沒必要再去翻課本,心中反而沒那么大壓力。”
答題技巧:如果當(dāng)初沒準(zhǔn)備這樣一個(gè)小本本,也沒關(guān)系??忌灰綍r(shí)上課認(rèn)真記筆記,就可在考前翻閱復(fù)習(xí),考試時(shí)可回想相同類型的題,萬(wàn)變不離其宗。
保持慣性,跟著感覺走
李閃閃 中國(guó)政法大學(xué)法學(xué)實(shí)驗(yàn)班
有些文科考生考前可能會(huì)感覺頭腦一片空白,容易“眉毛胡子一把抓”,不知道究竟該補(bǔ)哪些遺漏知識(shí)點(diǎn)。而對(duì)于李閃閃來(lái)說(shuō),要解決這個(gè)問題,保持慣性最重要。
即使在考前幾天,李閃閃仍保持每天做數(shù)學(xué)題的習(xí)慣,“數(shù)學(xué)一天不做題就會(huì)手生”。語(yǔ)文詩(shī)詞、古文和文綜各科背記的內(nèi)容既多又瑣碎,她并沒有“一個(gè)頭兩個(gè)大”。由于平時(shí)積累比較扎實(shí),再次拿起課本時(shí),她不再死記硬背,而是找答題的感覺。
“不用刻意安排幾點(diǎn)到幾點(diǎn)看什么,跟著感覺走就好。”考前幾天,李閃閃的作息、學(xué)習(xí)和平時(shí)一樣,保持原有的慣性。
答題技巧:考試時(shí),對(duì)一道分析題無(wú)從下手是正常現(xiàn)象,只要稍微停一下,回想課本目錄,鎖定此題涉及的范圍,再取之用之即可。
好心態(tài)是成功的一半
陳磊 中國(guó)地質(zhì)大學(xué)地質(zhì)學(xué)基地班
“考前3天,我大部分時(shí)間用來(lái)放松和休息。”陳磊說(shuō),自己把“功”一心用在課堂上。平時(shí)上課時(shí)全神貫注,課后按時(shí)完成作業(yè),考試從不發(fā)愁。“我有自己的目標(biāo),只要能達(dá)到預(yù)期目標(biāo)就行,不會(huì)過(guò)分要求自己,該學(xué)習(xí)時(shí)認(rèn)真學(xué)習(xí),該玩兒時(shí)痛快玩兒,兩不耽誤。”
陳磊認(rèn)為,面臨高考,更要有張有弛。張,要放在考試時(shí),保持興奮、謹(jǐn)慎的狀態(tài);弛,要放在考前、考后,保持比較放松的狀態(tài)。
答題技巧:高考那兩天,要考一科放一科,不要考完后還耿耿于懷、糾結(jié)答案對(duì)錯(cuò)。
刷錯(cuò)題“倒時(shí)差”,給自己積極的暗示
曾昱昕 中國(guó)地質(zhì)大學(xué)地質(zhì)學(xué)基地班
畢業(yè)于北京大學(xué)附屬中學(xué)的曾昱昕,考前幾天已不再做新題,而是開始“刷”錯(cuò)題:把各科試卷看一遍,分析錯(cuò)的原因,轉(zhuǎn)換做題思路。
“一模”、“二模”后,曾昱昕整理好所有試卷,標(biāo)記出做錯(cuò)的題。“不僅要看自己做錯(cuò)的地方,還要看老師批改過(guò)的地方,結(jié)合答案思考總結(jié)。”
積極備考時(shí),曾昱昕還注意調(diào)整作息:“這就是‘倒時(shí)差’。平時(shí)我每晚一兩點(diǎn)才睡覺,考前一段時(shí)間調(diào)整到11點(diǎn)就睡。”
“心態(tài)也很重要,要多給自己一些正能量暗示,不要想太多。即便考試兩天遇到突發(fā)情況,也要往積極的方向考慮。”
答題技巧:考試時(shí),遇到做過(guò)的題要保證做對(duì),想好答案后再寫,保持卷面整潔。