高三學生家長需做好升學規(guī)劃，家長如何與即將高考的孩子溝通?

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　　高三學生家長需做好升學規(guī)劃 常見20個問題解答

　　介紹：徐建烽，北京海淀區(qū)首師大附中物理高級教師，被譽為“京城二徐“，熟知高考政策及命題，徐老師稱：“愿所有孩子都得到公平的教育，愿所有的孩子，都可以睡懶覺。”以下是徐建烽與家長在雪地互動內(nèi)容，僅供參考。

　　1、提問：老師好，孩子高二，我們想寒假就讓他開始做高三的系統(tǒng)復習，開始重新捋高一和高二上學期的課本，不知道這樣老師覺得合適么?另外，高三后，課余時間是由孩子自己安排學習呢還是重點跟隨老師的步驟?

　　回答：高二假期作一些高三的題完全有必要，第二個問題，跟著老師走是必須的，很多學生有自己的一套，但在高考這種問題上，千萬不要自以為是，但同時，我要強調(diào)，是學習進度和作息安排，至于哪一塊加強，哪一塊重點復習，應該結合自己的情況作出調(diào)整，這同樣很重要。

　　2、提問：老師好，孩子文科，成績一般，數(shù)學中等，英語語文較好。今年高二，很快也就高三，感到迷茫，不知道應該怎樣把成績提起來。請老師指導一下高三一年的學習規(guī)劃，方法，作息時間的問題。

　　回答：高三學生最大的問題現(xiàn)在看來一是沒有規(guī)劃，完全跟著學校走，一點針對性沒有，一點重點沒有，還有一種就是計劃不切實際，一口吃個胖子，即沒有長遠規(guī)劃，也沒有短期計劃，我們建議學生先從自己的學科成績上有個保高補差的計劃，比如作業(yè)課外題甚至網(wǎng)上教學以及各種形式的補習，二是從能力培養(yǎng)上，在高二就提前訓練自己，比如英語的聽力，物理的動手，語文的寫作都要有一個長遠的規(guī)劃，不能靠惡補，而更關鍵的是，要摸索一條適合自己的路，不跟風，同時也要行之有效，我們班就有個同學每天專門在中午訓練自己十個選擇題，因為他知道自己在這方面差，一個月后成績穩(wěn)定了，難點解決了，這就是短期的，還有同學，發(fā)現(xiàn)自己動手能力差，于是特意在家中主動組裝，包括去實驗室參加各種活動，高考時還真就用上了，這都是平時關注自己，了解自己，針對性強的典型案例

　　3、提問：老師好，孩子文科：一志愿：北大，二志愿北外，武漢大學，和西安交大，那個能兜住呢?

　　回答：西交有時特有趣，成績起伏特大，如果孩子是外省學生，有人大的實力，應該問題不大，但如果踮著腳夠，有風險，因為相對而言，他的口碑還是不錯的，向往者眾

　　4、提問：還有個疑問，是保送生的專業(yè)是自選還是指定的?

　　回答：這個需要和大學商量，可以換，如果不同意，可以放棄保送

　　5、提問：孩子的班主任說，不能只看一次考試的成績，要結合平時考試的綜合情況看學生的平均水平。是不是應當把每次考試的分數(shù)都記錄下來，取平均分數(shù)作為高考志愿填報的依據(jù)?

　　回答：不光要看平均分，還要看很多，比如學校統(tǒng)考，還是區(qū)里統(tǒng)考，階段考試還是綜合考試

　　6、提問：一批二志愿的三所院校是不是得接收二志愿的院校?自已還要查一下哪些院校接收二志愿和接收二志愿的分數(shù)?二批次院校有什么要求?請老師幫忙解答一下吧

　　回答：其實這里面有很多報考學問，只不過今天是高考規(guī)劃的專題，不是志愿填報，哈，不過我們說的應該理解為兩個層面，政策理解是都可以，但真正實施時各學校自己把握，誰也不敢保證，說可以，但不收也是常有的，或者去年可以今年就不可以，或者某此系可以，某些專業(yè)就不可以，參考例年的情況當然是最好的辦法，但還要考慮情況瞬息萬變，經(jīng)驗有時靠不住，我只能說這么多，這種原則問題，回答從來都是避重就輕，您懂的

　　7、提問：老師好，請問如果孩子獲得一個聯(lián)盟的校薦資格，還想自薦再申請另一個學校的。怎么去申請?是否考一次筆試就可以了?面試是否就分開，各面?zhèn)€的。

　　回答：自薦的機會可能就少很多，雖然可以，但一般名額特少，考試還是在一塊的，不管自薦還是校薦

　　8、提問：高三了如何規(guī)劃高三一年的學習呢?高三寒假怎樣學習，請老師給點建議好嗎?

　　回答：高三學生到了寒假，必須抓緊時間作三件事，第一，下半學期直到高考前各科的學習規(guī)劃，比如物理，有多少章節(jié)，有多少時間，用多少時間完成哪部分內(nèi)容，每部分內(nèi)容采用什么方法，包括每天的實驗時間，改錯時間，答疑時間要細到小時，第二，上半學期結束后的半年小結，歸納問題，提出解決方案，具體到章節(jié)，例題，典型問題和分析，解決手段包括知識性，熟練性，答疑，改錯，重點難點歸納等，第三，對于一模二模這種綜合性考試要提前進入適應性訓練，每周的次數(shù)和分析時間都要留出來，而這三個計劃都分長期和短期，關鍵是一要和學校的計劃要結合，不能脫離在部隊，二是實施，計劃好定，但很多時候都是難實施，或半途而廢

　　9、提問：老師好，哥哥孩子今年高三，理科成績很好尤其喜歡物理，平時沉默寡言，但是學習上真的很聰明，想考香港科技大學，但是我們對那所大學需做的準備和流程一無所知，也不知道要怎么面試，請問老師了解么?

　　回答：我過去的學生有考進這所大學的，您的學子志向如此，可喜可賀，他們的網(wǎng)站上有這方面的宣傳，還有聯(lián)系電話，咨詢電話，您可以上網(wǎng)一查便知，比我說的，更詳細，更具體

　　10、提問：二志愿的前兩個學校都要服從調(diào)劑，才有可能避免后兩個學校作廢(在沒有其它原因如色盲的情況下)。這樣理解對嗎~

　　回答：二志愿如果失手，后面的希望確實不大了，畢竟競爭太激烈了呀

　　家長如何與即將高考的孩子溝通?

　　家長：兒子就要高考了，他現(xiàn)在成了“玻璃”做的，說不得，碰不得，我們隨便說點什么，他馬上就火了，總嫌我們嘮叨，不信任他，亂說話影響了他的學習情緒。我們煩惱極了，請專家指點一下，我們到底該如何跟他溝通?

　　專家：想要緩和孩子們的情緒，還是要依靠家長溝通技巧的提高和改善。為避免磨擦、緩解矛盾，這里為家長們提出六條建議;

　　一、正確對待孩子缺點，切忌說話傷害孩子的自尊心;

　　二、學會留心靜靜聆聽孩子說話，讓孩子覺得自己很受重視;

　　三、學會以平等身份交談，這會讓孩子感到輕松自在;

　　四、只做孩子的顧問、盟友，不做經(jīng)理人，提出建議而不插手干預;

　　五、家長要讓處于青春期的孩子擁有屬于自己的空間，不擅入他們房間，不問他們不想答的話;

　　六、把想說的話寫下來，以文字的形式進行交流，效果不錯。