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　　高考前千萬勿信所謂“內(nèi)部題”“必考題”

　　高考進(jìn)入最后倒計(jì)時(shí)，沖刺階段如何提分?高考改革后，大學(xué)、中學(xué)、師生等應(yīng)如何應(yīng)對(duì)?近日，華南師范大學(xué)人才測(cè)評(píng)與考試研究所所長(zhǎng)張敏強(qiáng)講解了“高考改革應(yīng)對(duì)策略與高三沖刺應(yīng)對(duì)措施”。

　　張敏強(qiáng)提醒，沖刺階段切勿盲目相信網(wǎng)上所謂的“內(nèi)部題”“必考題”，應(yīng)以“溫故”為主，不建議再做過多新題目。他提醒家長(zhǎng)，考慮志愿填報(bào)要充分了解孩子的興趣和未來發(fā)展方向，要尊重孩子的抉擇，“找到合適的專業(yè)，比純粹挑學(xué)校還要重要。”

　　談改革

　　用全國(guó)卷對(duì)錄取沒有影響

　　高考既是學(xué)生的人生大考，也是對(duì)社會(huì)管理的大考驗(yàn)。張敏強(qiáng)透露，今年全國(guó)高考報(bào)名考生約970萬人，“粗略估算，考生的父母、祖輩近7000萬人，加上超過100萬的監(jiān)考人員及其他工作人員，與高考相關(guān)的人數(shù)接近一億人。”由此，高考的公平性和科學(xué)性歷來受到高度關(guān)注。

　　張敏強(qiáng)梳理了從1977年恢復(fù)高考以來，我國(guó)高考改革的歷程。他提煉了2014年國(guó)家發(fā)布的高考改革方案中的多項(xiàng)重大變化：一是高考不再分文理科;二是西部高校為中西部學(xué)子留專門名額，部屬高校嚴(yán)控屬地招生比例;三是高考加分項(xiàng)目“瘦身”;四是重點(diǎn)高校定向招收貧困生;五是高中學(xué)業(yè)水平考試一年兩考，覆蓋所有科目避免偏科。

　　而從今年起，高校自主招生已逐步嚴(yán)控規(guī)模，并安排在高考后進(jìn)行;中學(xué)也將逐步建立學(xué)生綜合素質(zhì)檔案，供高校錄取參考。

　　著眼廣東，今年高考也有一項(xiàng)重大變化——回歸全國(guó)卷。“我認(rèn)為，今年使用全國(guó)卷對(duì)廣東來說是好的。國(guó)家命題，出卷老師和考試大綱是長(zhǎng)期穩(wěn)定的，全國(guó)的師資條件及水平，對(duì)比省級(jí)有優(yōu)勢(shì);而省級(jí)自主命題，受人員及其他條件的影響，科目之間難度起伏比較大，”張敏強(qiáng)說。

　　有不少學(xué)生家長(zhǎng)擔(dān)心，相比廣東卷，今年的全國(guó)卷會(huì)難度增加，甚至?xí)绊戜浫　埫魪?qiáng)回應(yīng)稱，國(guó)家命題與省命題對(duì)錄取沒有影響，而高考實(shí)際上是“常模參照考試”，錄取按照從高分到低分的順序進(jìn)行。“中國(guó)的高考是按省定名額、劃分?jǐn)?shù)線的，所以，無論是國(guó)考、省考，錄取總額是不變的，錄取關(guān)注的是排名的位置。”

　　談?dòng)绊?/p>

　　“3+3”組合將影響專業(yè)錄取

　　根據(jù)廣東省人民政府頒發(fā)《關(guān)于深化考試招生制度改革的實(shí)施意見》(以下簡(jiǎn)稱“實(shí)施意見”)，廣東的考試招生制度單項(xiàng)改革從2016年陸續(xù)展開，2018年啟動(dòng)高考綜合改革，2021年高考實(shí)行新的高考綜合改革方案。那么，未來廣東的高考將如何實(shí)施?

　　“我省高考將統(tǒng)一實(shí)行‘3+3’的考試模式。”張敏強(qiáng)解析，未來廣東本科院校招生不分文理科設(shè)置考試科目，實(shí)行語文、數(shù)學(xué)、外語(課程)3門統(tǒng)一高考科目和3門高中學(xué)業(yè)水平考試科目考試方式，即“大3+小3”。

　　其中，外語、學(xué)業(yè)水平考試實(shí)現(xiàn)“一年兩考”;語文、數(shù)學(xué)、外語每科滿分150分。而3門高中學(xué)業(yè)水平考試科目由考生根據(jù)所報(bào)考高校的要求和自身特長(zhǎng)，在思想政治、歷史、地理、物理、化學(xué)、生物等科目中自主選擇。

　　高考方式的改革無疑給中學(xué)、大學(xué)的教學(xué)管理乃至每個(gè)家庭的抉擇帶來不小的挑戰(zhàn)。張敏強(qiáng)指出，在“大3+小3”的新高考模式下，思想政治、歷史、地理、物理、化學(xué)、生物6科，學(xué)生選擇3科，所以共有20種組合。學(xué)生和老師會(huì)出現(xiàn)“走班”或者“走教”的情況。“這就要求，中學(xué)要根據(jù)學(xué)生的需求和大學(xué)專業(yè)的錄取科目合理設(shè)置課程;大學(xué)作為考生的接收單位，也需要根據(jù)考生報(bào)考情況設(shè)置不同的錄取分?jǐn)?shù)線以及調(diào)整專業(yè)設(shè)置。”

　　此外，由于選什么樣的科目組合將影響學(xué)生高考報(bào)考的專業(yè)，因此要求中學(xué)老師不僅要教學(xué)育人，專業(yè)出色，還得肩負(fù)學(xué)生職業(yè)生涯的指導(dǎo)工作，要根據(jù)學(xué)生興趣、能力特點(diǎn)指導(dǎo)選科、報(bào)考志愿。

　　“家長(zhǎng)也必須對(duì)孩子的興趣、特點(diǎn)要有更深入的了解。”由此他建議在場(chǎng)的家長(zhǎng)們，高考結(jié)束后，要主動(dòng)與孩子深入溝通，充分了解他們的興趣、職業(yè)規(guī)劃后再填報(bào)志愿。

　　高考倒計(jì)時(shí)10天：13個(gè)超強(qiáng)臨場(chǎng)發(fā)揮技巧

　　1、首先拿到試題，要通讀一遍，盡可能做到心中有數(shù)。一般規(guī)定，高考在發(fā)卷后五分鐘之內(nèi)不能答題，考生應(yīng)先檢查的名稱、頁(yè)碼順序有無錯(cuò)誤，每一頁(yè)卷面是否清晰、完整，同時(shí)一定要聽清監(jiān)考提出的要求及更正錯(cuò)誤之處。接著將瀏覽一遍，了解試題結(jié)構(gòu)、題型、分量，當(dāng)讀到熟悉而有把握的試題時(shí)，應(yīng)暗示自己，這里可以得分，樹立信心，切忌把注意力集中在吃力的試題上。若通讀全卷后尚未到答題時(shí)間，則應(yīng)認(rèn)真完成大題的審題，最好將試題多讀幾遍。

　　2、開始答題后，要全神貫注。千萬不要東張西望，東想西想，對(duì)于大題量不要害怕，從容應(yīng)對(duì)，合理分配時(shí)間和答題順序，要相信自己一定能夠順利完成。

　　3、避免“分秒必爭(zhēng)”。一般考生為了趕快做完試卷題目，于是就分秒必爭(zhēng)，做完一題之后，馬上做下一題。雖然時(shí)間對(duì)結(jié)果影響很大，但是這種不妥當(dāng)。因?yàn)榛卮鹨粋€(gè)問題的思考模式并不一定適合其他的問題，必須讓頭腦冷靜下來。為了以新的思考模式去回答下一題，就必須暫停5或10秒鐘，在心中暗示自己“又順利解決一題”，同時(shí)認(rèn)真地讀下一道題，使頭腦改變思路，這種表面上看來似乎是浪費(fèi)時(shí)間的做法，實(shí)際上卻是在節(jié)省時(shí)間。

　　4、絕對(duì)答不出的問題，就干脆放棄，“棄卒保帥”。絕對(duì)答不出的題，磨半天也是徒勞，放棄它，而在會(huì)做的題上確保高分，才是高考獲勝的戰(zhàn)術(shù)。那么如何決定是否放棄呢?有經(jīng)驗(yàn)的老師認(rèn)為，決定放棄的時(shí)間是每道題所分配時(shí)間的三分之一。假如，每題有10分鐘的解答時(shí)間，如果碰上該放棄的題目，大致做題約3~4分鐘，仍然覺得無從下手即可決定放棄。如果思考到分配的時(shí)間全部用完才放棄，則整個(gè)時(shí)間都浪費(fèi)了?？荚嚂r(shí)，放棄問題后所剩的三分之二時(shí)間，可用來做其他的題目，以把放棄的分?jǐn)?shù)彌補(bǔ)回來。

　　5、想不出答案時(shí)，可以換一種思考方式，拐個(gè)彎解決問題。例如：在寫英文時(shí)，如果想不出“直抒胸臆”要如何譯成英文，就可以應(yīng)用這個(gè)，“直抒胸臆”→“說話直接”，結(jié)果就能順利寫出句子了。像這樣，只須改變角度，就能簡(jiǎn)單解決束手無策的問題。無法答出問題時(shí)，還可預(yù)先列舉與問題有關(guān)的一切條件，再配合需要來確認(rèn)問題，將這些條件以各種角度來進(jìn)行檢查，也許能找到解題的“鑰匙”。

　　6、想出好幾個(gè)似是而非的答案時(shí)要寫出來，不要只在腦中做比較?？荚嚂r(shí)一緊張，有些東西就會(huì)變得難以確認(rèn)，遇到這樣的情況不妨把答案都寫下來比較，寫成文字之后，每一個(gè)字都直接刺激眼睛，再以是否順眼熟悉作為基準(zhǔn)來判斷，把握會(huì)比較大。

　　7、做不出來時(shí)先留下記號(hào)，繼續(xù)答下一個(gè)題目。一旦遇到難題無法再繼續(xù)下去時(shí)，應(yīng)暫時(shí)放棄，先做其他的題目比較理想，但是在做下一題時(shí)，先在做不出來的題目前做一個(gè)記號(hào)，可把題目所包含的信息要點(diǎn)和你已經(jīng)進(jìn)行的思考寫在草稿紙上，下次再重新檢查時(shí)，可節(jié)省重新閱讀該題內(nèi)容的時(shí)間，省去了重復(fù)的思考。

　　8、突然忘記時(shí)千萬不要慌張?？荚嚂r(shí)常會(huì)出現(xiàn)這種情況：本來某個(gè)題目記得很清楚，可是突然什么也記不起來。這時(shí)切記不要慌亂，可以放松一下，也可以想想該項(xiàng)內(nèi)容在書的哪一部分，這部分又有哪些等。這樣的回憶會(huì)使你茅塞頓開。

　　9、抓住答題要點(diǎn)，不必贅述。有的考生答題時(shí)惟恐答不全，于是就把許多有關(guān)聯(lián)的答案都“堆”到卷子上。其實(shí)論述題、簡(jiǎn)答題是按要點(diǎn)給分的，只要答案中反映出該題的要點(diǎn)，就會(huì)得到相應(yīng)的分?jǐn)?shù)，所以答題時(shí)要抓住中心問題，再擬出答題提綱，然后簡(jiǎn)單地一揮而就。這樣既能得高分，又能充分利用有限的時(shí)間。

　　10、舉棋不定時(shí)，堅(jiān)持第一印象。考試中常會(huì)遇到一題有幾個(gè)答案，而自己又不能肯定哪個(gè)是正確的情況，這時(shí)應(yīng)選擇先想到的那個(gè)。接觸一道題后想到的第一個(gè)答案往往是我們因長(zhǎng)期練習(xí)而產(chǎn)生的本能反應(yīng)，選擇它，正確的概率會(huì)相對(duì)大一些。

　　11、先審題后落筆，先思考后回答。千萬不要為了趕時(shí)間，沒有弄清題意、題目所包含的全部信息以及所問的問題就急于下筆，結(jié)果答題出錯(cuò)或答非所問;或者看到題目與以前做過的題目類似，不認(rèn)真思考就給出答案，其實(shí)題目的條件、問題、考察的角度已發(fā)生變化;對(duì)于一些答題，要先理清答題思路，再開始答題。記?。悍€(wěn)扎穩(wěn)打，欲速則不達(dá)。

　　12、如果完全沒有信心時(shí)，就用猜題。在答題時(shí)，如果幸運(yùn)猜中，就可對(duì)一些一知半解的問題及客觀題拿到分?jǐn)?shù)，對(duì)于選擇題至少有25%的機(jī)率得分，將試卷空著是很可惜的。

　　13、檢查試卷時(shí)，要變換思路。采取另外的方法論證答案，同時(shí)要自信，不要無端懷疑自己，將原來正確的答案改掉，匆匆忙忙另做一套錯(cuò)誤的內(nèi)容。