高考倒計時：激勵文章及復習技巧

　　教書育人楷模，更好地指導自己的學習，讓自己不斷成長。讓我們一起到學習啦學習吧!以下是學習啦小編為大家編輯的高三備考學習方法文章，歡迎大家閱讀!

　　高考倒計時——不累，你的夢想豈不是太廉價?

　　你只看到別人在課堂上睡大覺，卻不知道他題海戰(zhàn)術到深夜;你只知道自己解決一道難題用了十分鐘沒有結果便放棄，卻不知道別人用了一天;你只覺得自己很累，但是高三的學生，有幾個不累的?

　　人生中，總有一段路讓我們覺得很累，或處于人生的轉折點，或處于事業(yè)的上升期，或處于人生的低谷。我們站在十字路口徘徊，像一個迷路的孩子，彷徨而又無助，只想得到一個溫暖的懷抱可以依靠，慰藉自己脆弱的心靈。

　　可是，不累，何來的實現(xiàn)夢想呢?永遠不要為自己的得過且過找借口。你想過普通的生活，就會遇到普通的挫折。你想過上最好的生活，就一定會遇上最強的傷害。這世界很公平，你想要最好，就一定會給你最痛。能闖過去，你就是贏家，闖不過去，那就乖乖退回去做個普通人吧!

　　想要過上好的生活，就需要付出更多的努力，去超越更多的人。沒有誰可以隨隨便便成功，更沒有誰的人生開了掛。每一個光鮮亮麗的成功背后，都是付出了超乎常人想象的淚水與汗水。高三本就是黑暗的，在到達黎明之前，世界會給你出很多難題，迷惑你，打擊你，讓你身陷迷茫。堅持住，就可以看到曙光;

　　在沒有累趴下之前，最好不要談累。每個人的潛能都是無限的，只是你沒有發(fā)現(xiàn)而已。每年高考，都會出現(xiàn)很多“逆襲”“黑馬”現(xiàn)象。通過研究發(fā)現(xiàn)，這些令人羨慕的“黑馬”也只是通過堅持不懈的努力，在高考時成功爆發(fā)了自己的小宇宙而已。如果沒有付出和努力，如果沒有累到極限還在咬牙堅持的毅力，何來的逆襲?只要你的目標夠堅定，只要你的每一次付出都全力以赴，只要你在還沒有累到極限的時候咬牙堅持，你就可以看到別人看不到的風景。

　　在經(jīng)歷了許多磨難之后，肯定會覺得累，你可以休息，但是別忘了，比你努力的人還在堅持。你也許會覺得這條路很漫長，人性的丑陋暴露無遺，再多的狼狽不堪也不足以形容。可是這有什么關系呢?即便是這樣，你每天依舊要認真聽課，寫作業(yè)，問問題，改卷子，理錯題……懈怠和妥協(xié)最后總是被自己再一次重新燃起來的斗志打敗。別小看了自己，你沒有那么脆弱。

　　世界給予每個人的機會都是均等的。所謂成功，也不是看你有多聰明，而是看你能否在累了的時候，堅持住，不放棄。你說你十幾年沒有用過洪荒之力，那為什么現(xiàn)在選擇放棄，留下無法彌補的遺憾?在沒有到達黎明之前，誰都不知道前方有什么。成長的路上誰都會有暫時的迷茫，但好像唯有奮斗過，才能讓自己無怨無悔。不迷茫，不妥協(xié)，不放棄，再累也要勇于挑戰(zhàn)自己，只有堅持，才能配得上你的理想。

　　高考還有90天就會來臨，很多家長反應孩子情緒緊張。那么，在這個關鍵時刻，家長該怎樣安撫孩子的情緒呢?

　　在高考社會壓力巨大的情況下，同學們要懂得如何避免由于別人的錯誤而嚴重影響和傷害自己的學習情緒!

　　忽略同學們不恰當?shù)耐嫘Ыo你的氣憤，忽略老師言語粗糙帶給你的郁悶，忽略家長絮絮叨叨帶給您的心煩，尋找一個自己該有的宣泄渠道和方法，比如大汗淋漓一場，比如在空曠的操場吶喊，比如極限運動，拒絕一切導致自己情緒不佳的因素。

　　臨近高考，你應該理解高考是一個科學公正的測評方法，它有效的檢驗你曾經(jīng)的學習過程形成的習慣，方法和思維。不要把錯誤信息誤導，當做自己對高考的認識，讓自己對高考充滿敵意。

　　高考最終比拼的是意志力如何內(nèi)化為行動并由此而充滿自信的過程。

　　你對自己的內(nèi)省，自制力，充滿疑惑，源自你對自己行動力缺乏足夠的自我控制。其實每個人面對高考都有困惑，把目標相對客觀設定，用積極的心態(tài)理解當下的不足，用具體的學習方法，調(diào)整考試測評中暴露的問題。

　　面對即將上場的時刻，心無雜念，發(fā)揮自己的正常水平，不要好高騖遠，不需要做出無比的奮斗狀態(tài)給父母看，給同學看，給自己看，尊重自己內(nèi)心對學習的感覺，竭盡所能，盡己所能，務求不要落下自己的遺憾。

　　高考對于人生只不過是轉戰(zhàn)下一個賽場前的比賽之一，過度患得患失往往心猿意馬，絲毫沒有意義。

　　堅持，堅守學習的慣性和練習，保持預熱狀態(tài)，控制自己節(jié)奏，讓自己在這場人生必然盡力的比賽中脫穎而出，活力上演，綻放自己獨有的美麗。

　　高考最后的方向階段，是巔峰舞蹈，最終的決賽，考驗不是基礎知識和能力，它往往測定的是老師對學生的信任，家長對孩子的信任，同學對自己的信任，在接下來的日子，身處其中的角色請用一切方法和手段表達你的信任，毫不吝嗇表達你的堅信不疑，用你所有勇氣踐行你的信任。

　　任何疑惑，疑慮，疑問，疑愁都滾到九霄云外，不要看身邊的人如何在模擬中發(fā)揮正常影響你的情緒，因為你根本參加的就是全省考試的排名，身邊這些參考值從統(tǒng)計意義來講作用不大，忽略不計，你也不要看身邊的同學如何開夜車，因為過度疲累從來就是學習效能的天敵，加班加點不過是對自己的不信任而已，沒有任何提升學能的價值。

　　面對高考保持你的生活節(jié)奏，學習節(jié)奏，運動節(jié)奏，把自己的精神狀態(tài)打造成百毒不侵，刀槍不入，你的最后分數(shù)可以呈現(xiàn)一個30分到60分的跨越， 前提就是堅信自己每天都用最好的情緒面對學習，迎接下一天的到來。

　　請每一位家有考生的家長認真研讀，把它落實內(nèi)化為自己行動，每一位考生看3遍，并拿出具體行動設計。

　　去年一個二外學生，平時450左右，按我說的做了，每天積極的暗示自己，高考文科515，成功進擊一本學校。

　　當戰(zhàn)斗來臨，信任是最好的激勵!

　　越是臨近高考，心態(tài)調(diào)整越關鍵。高考是智慧的比拼，更是心理的較量，調(diào)節(jié)好心態(tài)、擁有健康的心理對于考生來說尤為重要。調(diào)節(jié)好心態(tài)，高考就等于成功了一半。結合眾多的心理研究成果，我們在這里為你支上幾招。

　　【1.找準癥結】

　　很多人的苦惱都在于不理想的成績。擺脫由此產(chǎn)生的焦慮絕非難事。要學會分析其中的原因，仔細想想，是事先沒有認真復習、遺漏了本應記住的知識點，還是考試不夠專心、沒有審清題目，或者身體狀況不佳、難以理清思路……不要因為幾次考試不理想就完全否定自己，找出自身切實存在的弱點，然后據(jù)此對癥下藥，保證在以后的考試中不出類似的紕漏。

　　【2.擺正目標】

　　名牌大學、重點大學是眾多考生夢寐以求的歸宿，很多人就把目標設定于此。目標高一點有它的好處，能帶來強大的學習動力。但要注意，高考終極目標的設定是需要與自身實力相結合的，也就是說要從實際出發(fā)，給自己一個切實可行的奮斗計劃，否則當結果與預期偏離太遠，會造成巨大的心理落差，帶給你嚴重的打擊。要知道，我們在與別人賽跑，更是在與自己賽跑，超越自我，做最好的自己。

　　【3.少想結果】

　　許多考生總害怕自己實現(xiàn)不了目標，擔心高考會失利。如果一直把注意力放在對高考結果的預期上，必然會使自己陷入焦慮的泥淖，過度緊張，而沒有心情去忙該做的事情。高考的成績可不是靠憑空想出來的，當你投身沖刺復習時，請忘掉自己以往的成績，相信自己，當初設定的目標是結合自身實力制定出來的，目標適當，只要用平常心來對待最后的沖刺就是成功，你一定能發(fā)揮出應有的水平。

　　【4.積極暗示】

　　經(jīng)常做積極的自我暗示，這會幫你迅速提高自信，可以在心里默念，也可以寫張紙條放在桌子上，告訴自己“我能行”、保持沉著鎮(zhèn)靜。多做平時模擬考試中出現(xiàn)的錯題，也是增強自信的重要途徑。錯過的題是你習慣性出問題的地方，利用最后一段時間，心平氣和地研究這些錯題，找出自身的薄弱環(huán)節(jié)，能避免在高考中白白丟分。

　　尤其是臨考前的幾天，最好不要接觸新題，而應選擇做以前的卷子，既能練手熱身找感覺，又能信心倍增。

　　運動可以讓你在很大程度上平復心緒。首先是深呼吸，閉緊嘴巴，用鼻腔飽滿地吸氣，直至感覺氣流充滿整個腹部，然后嘴巴微張，均勻慢速地呼氣，反復多次，心跳會漸趨平穩(wěn)，思緒也愈加清晰。

　　很多人喜歡在緊張時小聲哼歌，這是呼吸法的變相應用，愛音樂的你不妨嘗試，只要保證不打擾到別人復習就好啦。還有，記得眼保健操的第六節(jié)嗎?那也是緩解焦慮的有效動作，只須力度勻稱地左右手交替按壓穴位。

　　高考到最后，拼的是心態(tài)!.

　　刷題，熬夜，為什么越努力成績越低?教你讓努力與分數(shù)成正比!

　　為什么越努力成績越低，做了那么多的題，為什么成績不見提高呢?還有學生反應，很多簡單的題，一做就錯，到底是為什么?為什么簡單的題總出錯，而后面的大題反而能做對呢?你總說努力了沒有提高，看看這篇文章!

　　我們一起來看看。希望找到根源之后，大家可以解除這個障礙，讓自己不再困惑。另外，建議我們在學習的時候，第一是專注，這樣你才能在寂靜的空間里如理的思考。第二是我們不要給老師教授的內(nèi)容貼上標簽，我們不去評價好壞，我們只是深入的走進他所講的內(nèi)容。這樣，我們才能與知識完美的相應。

　　學習，只是一次又一次的與智慧相應的過程。也許我們會因為表面上的喜歡不喜歡來關閉或者打開自己的智慧大門，這樣我們就錯過了與知識的相應。就好像你走在路上，你的同桌從你身邊走過，而你好不覺察。尤其是在同學們所講的不喜歡的老師的問題上，我建議大家：你們要專注在老師所講的知識中，為的是與知識相應。而不是因為老師講的你聽不懂，就拒絕再聽老師的課。這個時候，你只需要一點點耐心，在寂靜中，發(fā)現(xiàn)這些知識的規(guī)律、這些題目的性質，分析這個問題時候的思維。

　　先說導致努力和分數(shù)不成正比的核心問題：平時很努力的學習，但是考試分數(shù)不高。努力和分數(shù)不成正比，該怎么辦?

　　其實本質來說，就是復習不見效果，也就是效率不高。這個問題不難解決。最關鍵的是對自己要有清醒的認識，并且對自己要有信心才行。

　　經(jīng)過我們的歸納，可以把復習效率不高的原因歸納為3個：

　　1、盲目復習

　　這個是現(xiàn)在復習效率不高的主要原因，也是大家的最大通病。花費了很多時間和精力，但是發(fā)現(xiàn)沒有效果。這是因為大家都跟著老師的進度進行復習，而同學們自身的進度不同?，F(xiàn)在課本章節(jié)基本上是連續(xù)的，知識有一定的關聯(lián)性，如果前面沒有弄清楚，但是跟著進度走，死磕“現(xiàn)在”的進度，難免囫圇吞棗，或者說豬八戒吃人參果，全無滋味。

　　【建議】

　　復習可以跟著老師進度，但是課堂跟隨進度，課后要從頭鞏固，這樣可以把落下的基礎補上，提高聽課效率。復習要有針對性，對待熟的不能在熟的知識，看一眼就好。對知識掌握的定義：理解為主，不是記背，而是從知識本源、推演方向出發(fā)。如公式的形成、推導過程，應用方向等。抓住這些，才是真正的理解知識。

　　2、盲目做題

　　盲目做題就不說了，基本上做題不歸類，部分層次，見題做題，這是不科學的。

　　【建議】

　　做題要循序漸進。隨著復習的過程走，按照自己的程度去走，先抓基礎、再突破中等，最后啃難題。多看看題比狂做題效果好得多。看題也要講究效率，不是隨便看，而是專門看你“卡”住的步驟，或者你做錯的步驟。如果是新題，先不要看答案，先看題，然后再思考怎么解答，然后對照答案，有了具體思路后，過一、二天再做這些題，這樣可以鍛煉你的做題技巧，也提升了你的思考能力和應用能力。

　　3、復習沒有重點

　　雖然有些同學意識到有自己的進度，并且也根據(jù)自己的進度去復習了，但是效果還是比較慢。這個是因為復習沒有講究側重點，一視同仁，這樣會造成時間分配上的浪費。

　　【建議】

　　不過平時這么干只有好處沒有壞事，但是臨考前一周，要重點突擊，把精力放在“復習就可以立即得分”的知識點上。比如我對橢圓的第二定義不熟，我立即復習。比如我對物理動量守恒和動能守恒區(qū)分不開，我立即復習。一般到了這個時候，都很明白自己“怕”什么。找到自己的弱項，然后復習，都到高三了，如果自己不能解決，要敢于問老師、問同學，不要一個人自己“研究”教科書。現(xiàn)在不是矜持的時候，實在有心理負擔，就當做“不恥下問”好了。

　　總之，如果一旦你發(fā)現(xiàn)復習時間花了，而效果沒有或不明顯，那么一定要馬上停止下來。出現(xiàn)這種狀況，一定是方向或方法出了問題，要立即改變，而不是一邊抱怨著沒有效果，一邊又只能這么“混”下去。要反思自己方法對錯的同時，也要馬上資訊老師。

　　學習確實需要一個更高更有力的引導，但是這是外緣。智慧在你們自己那里，最好解決的就是自己來體會和發(fā)現(xiàn)。