高考化學有哪些備考策略，提高化學成績的方法有哪些？

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　　高三備考經(jīng)驗：化學一輪復習計劃

　　縱觀近幾年高考理綜考試的化學試題，可發(fā)現(xiàn)其難度并不大，體現(xiàn)了源于課本，覆蓋全面的特點。而第一輪復習階段是對學科基礎知識的復習和整理，使之系統(tǒng)化和深化，把握學科基本知識的內在聯(lián)系，建立學科知識網(wǎng)絡，復習內容要細致全面。有途高考網(wǎng)為考生講解化學一輪復習計劃。

　　高考要求的化學主干知識有25條：(1)原子結構(2)元素周期律、周期表(3)分子結構、晶體類型(4)化學反應與能量(熱化學方程式)(5)反應速率與化學平衡(6)電解質溶液(PH、離子方程式、水解、電解等)(7)氧化還原原理的應用(8)典型的非金屬鹵素(9)氧族元素(10)氮族元素(11)碳族元素(12)堿金屬(13)鎂鋁鐵(14)同分異構(15)烴及其衍生物(16)糖類、蛋白質、油酯(17)有機合成材料(18)物質的量及計算(19)化學式和結構式計算(20)方程式計算(22)化學實驗常用儀器及操作(23)實驗室制法(24)物質的檢驗、分離、推斷(25)化學實驗設計

　　化學是一門實驗科學，今年高考化學以實驗為主線的命題數(shù)量明顯多于往年，所占分數(shù)也明顯高于往年。例如12題、27題、28題都是從實驗角度切入，或以實驗為線索，其分數(shù)份額高達35分。

　　復習要突出重點、掃除盲點，加強弱點。同時還要對作業(yè)、考試中出現(xiàn)的差錯及時反思，及時糾正，對“事故易發(fā)地帶”有意識也加以強化訓練。每一次練習或考試后，要對差錯做出詳盡的分析，找出錯誤原因。

　　高考化學一輪復習就為考生簡單介紹到這里，有途高考網(wǎng)提醒各位考生 高考，是一場持久戰(zhàn)，只有堅持到最后的人才能笑到最后;高考，是一場心理戰(zhàn)的拼搏，誰心態(tài)好誰就是黑馬;高考，是一場大師級的博弈，時刻保持清醒的頭腦才能取得最后的勝利!

　　高考化學有哪些備考策略

　　高考題有相當?shù)姆€(wěn)定性，復習過程做了很多模擬題，模擬題的難度、考點參差不齊，尤其平時學校老師出題，主要是考慮學生掌握的薄弱點，不一定是高考的難易比例和知識點分布。考前一個月，知識點掌握比較完善，這個時候重新回做高考題，會更有針對性，也更能穩(wěn)定學生情緒。建議不一定成套做，可以按照題型做，比如，連續(xù)三年的課標Ⅰ實驗題放在一起做，選做題放在一起做等等，這有利于學生更清晰把握主干知識的考法。

　　同學們總會問，咋看書?感覺課本內容很淺，看過覺得沒用。課本是考試的重要參考依據(jù)之一，長期做模擬題，有可能偏離教材太久，而高考題中總會有源自于教材的材料、知識點、實驗、試題等。所以，教材必須看

　　每一年的高考題，化學試卷中四道大題都會有讓同學們感到陌生的內容，這是符合高考選拔學生的原則的，而往往是同學們看到一些沒有見過的東西，會導致心發(fā)慌，這就極不利于水平發(fā)揮。事實上，高起點低落腳本身就是高考的特征，如果能把這事兒看得很自然，就會發(fā)現(xiàn)問題不難解決。再者，高考的難中易比例5:3:2，很多同學在考前一個月應該重視中等及以下難度的題目，而不是去鉆研壓軸題，壓軸題應該是拔尖學生的菜。

　　提高化學成績的方法是什么

　　1、選擇題考什么?高考立足基礎，選擇題中化學常識、NA、周期律、離子共存及離子方程式、電化學、離子濃度比較、化學實驗、有機物等將會成為重點考查內容。

　　2、大題考什么?可以重點關注這幾個板塊的復習：實驗題、流程題、原理題及有機題。

　　3、演練高考化學真題。高考題是各種學習材料的精華，認真研究近年高考命題的規(guī)律、?？键c及設問方式，才能領悟高考考查恒久不變的知識和能力。因此，最后階段盡量精練廣東歷年高考題。

　　4、規(guī)范解題。理綜化學試卷對考生答題的科學性和完整性要求比較高。在平時的練習和考試過程中，我們要努力把好三關：

　　(1)審題關。培養(yǎng)正確的審題方法、解題思路的分析、從題干中提取有效信息、選準切入點，不斷通過提高審題能力，來提高審題的速度和審題的準確性。

　　(2)化學用語關。化學用語的應用必須準確、規(guī)范、嚴謹。

　　(3)文字表達關。在解答文字表述題時，內容要突出原理，層次分明，符合邏輯，文字精練。

　　提高化學成績的方法

　　1.精練高考真題，明確方

　　向

　　考綱的要求是通過考題來體現(xiàn)的，所以，研究歷年特別是近五年新課改地區(qū)的高考題，有利于更好的理解考綱，明確備考方向。

　　經(jīng)過對近幾年高考題的橫、縱向分析，可以得出以下三點：一是主干知識考查“集中化”，二是基礎知識新視角，推陳出新，三是能力考查“綜合化”。

　　要提高后期的備考質量，還要真正了解學生存在的問題，只有如此，復習備考才能更加科學有效。所以，必須加大信息反饋，深入總結學情，明確備考方向，對癥開方下藥，才能使學生的知識結構更加符合高考立體網(wǎng)絡化要求，才能實現(xiàn)基礎→能力→分數(shù)的轉化。