高三歷史第一輪復(fù)習(xí)方法和策略及生物一輪復(fù)習(xí)策略
高三歷史第一輪復(fù)習(xí)方法和策略及生物一輪復(fù)習(xí)策略
教書育人楷模，更好地指導(dǎo)自己的學(xué)習(xí)，讓自己不斷成長。讓我們一起到學(xué)習(xí)啦學(xué)習(xí)吧!以下是學(xué)習(xí)啦小編為大家編輯的各科高考備考復(fù)習(xí)文章，供考生參考，歡迎大家閱讀!
高三物理一輪復(fù)習(xí)策略 高三物理復(fù)習(xí)方法與技巧
很多高三學(xué)生，到了第一輪復(fù)習(xí)的時(shí)候就進(jìn)入了題海無法自拔，當(dāng)然也不是說刷題是不對的。關(guān)鍵是在于一個(gè)整體的復(fù)習(xí)思路，一個(gè)好的物理復(fù)習(xí)方法會比一直刷題有效率的多。高三物理一輪復(fù)習(xí)是針對學(xué)生基礎(chǔ)知識、基礎(chǔ)能力的再鞏固，掌握方法和策略，有效進(jìn)行復(fù)習(xí)，下面是有途網(wǎng)小編給大家?guī)淼母呷锢硪惠啅?fù)習(xí)策略總結(jié)，希望對你有幫助。
物理一輪復(fù)習(xí)方法一：鞏固基礎(chǔ)，題高能力。
高考物理一直考察的是學(xué)生對于物理的理解能力，推理能力和分析實(shí)踐能力，理解能力是基礎(chǔ)、是關(guān)鍵，推理能力是在理解能力的基礎(chǔ)之上的較高層次的要求，分析綜合能力是更高的要求。雖說高考物理考的是學(xué)生的理解能力，但能力離不開基礎(chǔ)知識，基礎(chǔ)技能和方法。從很多學(xué)生平時(shí)的答題狀況可以看出，許多學(xué)生由于基礎(chǔ)不扎實(shí)，導(dǎo)致錯誤的解題步驟，不理解物理過程的實(shí)質(zhì)，導(dǎo)致了許多基本的錯誤。因此，在復(fù)習(xí)過程中，應(yīng)該注重基本概念和規(guī)律的理解，理解概念和規(guī)律的含義與適用條件，而不能一味搞題海戰(zhàn)術(shù)。
物理一輪復(fù)習(xí)方法二：重視應(yīng)用能力的培養(yǎng)，正確建立物理思維
通過應(yīng)用能力的培養(yǎng)，可以通過圖像圖形的教學(xué)，建立一個(gè)抽象的物理規(guī)律，再與實(shí)際情景進(jìn)行聯(lián)系，才能提高學(xué)習(xí)的效率，正確的建立一個(gè)物理的解題思維，并且能夠更好地掌握所學(xué)的物理知識。
物理一輪復(fù)習(xí)方法三：不同的學(xué)生學(xué)習(xí)物理的方法也大不相同
每個(gè)同學(xué)學(xué)習(xí)物理的理解程度都是不一樣的。不能看別的同學(xué)用什么學(xué)習(xí)方法自己也效仿，要根據(jù)自己的實(shí)際水平，制定相應(yīng)的復(fù)習(xí)策略。復(fù)習(xí)時(shí)必須深入研究考綱，從課本入手，使學(xué)生在大腦中明晰考綱中考點(diǎn)對應(yīng)的物理模型和物理情景，使之牢固掌握高中階段物理課程的基本內(nèi)容及重要主干知識。
物理是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的學(xué)科，必須重視動手做，高三教學(xué)任務(wù)艱巨，物理復(fù)習(xí)需要我們不斷研究、不斷探索。只要我們把握正確的高考命題改革方向，扎扎實(shí)實(shí)地落實(shí)備考對策，就一定能經(jīng)得起高考的考驗(yàn)。
高三歷史第一輪復(fù)習(xí)方法和策略
在文科的學(xué)習(xí)中，歷史總是讓人很頭疼，因?yàn)闅v史的知識點(diǎn)相對于更加瑣碎一些，很不容易記住，又面臨著高三緊張的復(fù)習(xí)階段，想要在一輪復(fù)習(xí)中學(xué)好歷史，主要關(guān)鍵在于夯實(shí)歷史的基礎(chǔ)知識，建立起在教材框架下的知識結(jié)構(gòu)體系。
高三第一輪復(fù)習(xí)學(xué)歷史的策略一、按編年史順序推進(jìn)，理清知識框架和結(jié)構(gòu)
中國近現(xiàn)代史則成為學(xué)生相對困難的復(fù)習(xí)環(huán)節(jié)，因?yàn)檫@段歷史時(shí)間短而事件多，考得非常細(xì)，時(shí)間點(diǎn)又必須記住，再加上中國近現(xiàn)代史相對枯燥，所以對這段歷史的復(fù)習(xí)我們更應(yīng)該強(qiáng)調(diào)知識脈絡(luò)的梳理，將瑣碎的時(shí)間點(diǎn)串成時(shí)間軸，特別強(qiáng)調(diào)出每個(gè)事件之間的聯(lián)系，比如前一個(gè)事件的影響就是后一個(gè)事件的背景等。
世界近代史的部分雖然國家眾多，但英法美等西方各國，學(xué)生都比較熟悉，這個(gè)部分的復(fù)習(xí)一個(gè)是要搞清該國事件發(fā)展的先后順序，和各國在平行空間里的先后順序;另一個(gè)則是要做橫向?qū)Ρ?，將各國的特點(diǎn)放到一起比較，然后加以區(qū)分，同時(shí)還要注意其內(nèi)在聯(lián)系。
至于世界現(xiàn)代史部分，往年的考察力度都不太大，理解上也不需要有太多深度，只要記清史實(shí)即可。蘇聯(lián)的社會主義探索和中國現(xiàn)代史部分有很多相似之處，也可以對比復(fù)習(xí)，找到異曲同工之處，達(dá)到事半功倍的效果。
高三第一輪復(fù)習(xí)學(xué)歷史的策略二、做好整理錯題的工作，重點(diǎn)復(fù)習(xí)錯題
這個(gè)階段的復(fù)習(xí)主要是夯實(shí)基礎(chǔ)，穩(wěn)扎穩(wěn)打，做到最基本的記清和記熟知識點(diǎn)。所以在平時(shí)的練習(xí)中也建議學(xué)生把錯題收集起來。沒有必要把每道題謄錄下來，但至少應(yīng)該把卷子和練習(xí)冊上的錯題保留和整理一下，同時(shí)要做錯題分析。分析出每道題為什么錯、是因?yàn)槟木湓挍]看清楚或者哪個(gè)知識點(diǎn)沒記牢固導(dǎo)致，而正確答案又為什么對，它的合理性在于什么。
高三第一輪復(fù)習(xí)學(xué)歷史的策略三、研讀考綱，弄清重點(diǎn)和考題方向
這個(gè)時(shí)候新一年的考綱還沒有發(fā)布，但上一年的考綱和頭幾年的考綱進(jìn)行對比的話，應(yīng)該可以看出近幾年來考察內(nèi)容的大致方向。高考大綱雖然會有些許的調(diào)整，但是絕大多數(shù)內(nèi)容都沒有變化，年年必考的一定是重點(diǎn)，新增的考點(diǎn)自然也是要引起關(guān)注的內(nèi)容。按照考綱來復(fù)習(xí)，可以使學(xué)生少走一些不必要的彎路，也可以更好地把握出題方向，更快的接受高考模擬。