高考數(shù)學怎么樣備考？高三不得不看的高考數(shù)學備考方法

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　　高三數(shù)學一輪復(fù)習策略 高三考生不得不看

　　高三數(shù)學一輪復(fù)習策略：注重基礎(chǔ)

　　高三數(shù)學的基礎(chǔ)知識理解與掌握，基本的數(shù)學解題思路分析與數(shù)學方法的運用，是高三數(shù)學第一輪復(fù)習的重中之重。對知識點進行梳理，形成完整的知識體系，確保基本概念、公式等牢固掌握。要扎扎實實，對每個知識點都要理解透徹，明確它們要求以及與其他知識之間的聯(lián)系。復(fù)習課的容量大、內(nèi)容多、時間緊。

　　要提高高三數(shù)學復(fù)習效率，必須使自己的思維與老師的思維同步。而預(yù)習則是達到這一目的的重要途徑，要做到“兩先兩后”，即先預(yù)習后聽課，先復(fù)習后作業(yè)。以提高聽課的主動性，減少聽課的盲目性。而預(yù)習了之后，再聽老師講課，就會在記憶上對老師講的內(nèi)容有所取舍，把重點放在自己還未掌握的內(nèi)容上，從而提高復(fù)習效率。預(yù)習還可以培養(yǎng)自己的自學能力。

　　高三數(shù)學一輪復(fù)習策略：勤動手，多動腦

　　高三數(shù)學的課一般有兩種形式：復(fù)習課和評講課，到高三所有課都進入復(fù)習階段，通過復(fù)習，學生要能檢測出知道什么，哪些還不知道，哪些還不會，因此在復(fù)習課之前一定要弄清那些已懂那些還不懂，增強聽課的主動性?，F(xiàn)在學生手中都會有一種復(fù)習資料，在老師講課之前，要把例題做一遍，做題中發(fā)現(xiàn)的難點，就是聽課的重點;對預(yù)習中遇到的沒有掌握好的有關(guān)的舊知識，可進行補缺，以減少聽課過程中的困難。

　　有助于提高高三數(shù)學思維能力，自己理解了的東西與老師的講解進行比較、分析即可提高自己思維水平;體會分析問題的思路和解決問題的思想方法，堅持下去，就一定能舉一反三，提高思維和解決問題的能力。此外還要作好筆記，筆記不是記錄而是將上述聽課中的要點，思維方法等作出簡單扼要的記錄，以便復(fù)習，消化，思考。三建好錯題檔案，做好查漏補缺。

　　高三數(shù)學一輪復(fù)習策略：強化訓(xùn)練

　　學好高三數(shù)學要做大量的題，但反過來做了大量的題，數(shù)學不一定好，因此要提高解題的效率，做題的目的在于檢查你學的知識，方法是否掌握得很好。如果你掌握得不準，甚至有偏差，那么多做題的結(jié)果，反而鞏固了你的缺欠，因此，要在準確地把握住基本知識和方法的基礎(chǔ)上做一定量的定式訓(xùn)練是必要的。

　　1、要有針對性地做高三數(shù)學題，典型的題目，應(yīng)該規(guī)范地完成，同時還應(yīng)了解自己，有選擇地做一些課外的題，但一定要做到定時定量;

　　2、要循序漸進，由易到難，要對做過了典型題目有一定的體會和變通，即按“學、練、思、結(jié)”程序?qū)Υ湫偷膯栴}，這樣做能起到事半功倍的效果。

　　3、是無論是作業(yè)還是測驗，都應(yīng)把準確性放在第一位，而不是一味地去追求速度或技巧。

　　高考數(shù)學怎么樣備考 高考數(shù)學備考方法

　　掌握正確有效的解題方法和解題技巧，不僅可以幫助同學們培養(yǎng)好的數(shù)學素養(yǎng)，也是提升學生數(shù)學解題效率的關(guān)鍵。那么高中的數(shù)學有哪些解題方法呢，下面有途高考網(wǎng)小編整理了《高考數(shù)學怎么樣備考 高考數(shù)學備考方法》，希望對大家學習數(shù)學有所幫助!

　　對于做歷年試題、?？碱}能考60分，目標分數(shù)是90分的同學來說，梳理知識點很關(guān)鍵，因為考60分說明知識點沒掌握好。數(shù)學科目中固定的公式其實沒有同學們想象得那么多，一口氣背下來，做題就會順利很多。

　　那些現(xiàn)在能考八九十分，努力要拿下120分的同學，一般缺乏的是知識框架和條理?？忌砂褦?shù)學大題的每一道題作為一個章節(jié)，自己或者找老師把每章節(jié)的知識脈絡(luò)捋順。在這個基礎(chǔ)上，再試著總結(jié)每道大題常考的幾種題型。

　　例如，數(shù)列題基本上第一問求通項公式(記住求通項公式常用的幾種辦法)，第二問求前N項和(通常裂項相消或錯位相減)或者數(shù)列的證明(包括不等式證明)。這樣做題的時候大部分的內(nèi)容就都了然于胸。只是要符合總結(jié)的框架套路的題，都是可以直接秒刷的，所花費的時間是用來計算、寫字的。能做到這樣，120分就不在話下了。

　　其實要拿到120分并不難，只要分配好各種題型的丟分就可以了。選擇加填空最多錯3個，這個可以通過訓(xùn)練達到，因為大部分的題都是固定的。一般來說，有集合的題(稱之為“簡單送分的”)、向量的題(送分的)、充分必要條件的題(送分的)、復(fù)數(shù)的題(送分的)，立體幾何三視圖還原求體積表面積的題(經(jīng)過訓(xùn)練就是送分的)，有的省份還有線性規(guī)劃的題(經(jīng)過訓(xùn)練也是送分的)。當你總結(jié)出題目的出題策略時，答題就變很簡單了。

　　學生還要學會控制時間。例如陜西的題前幾年都比較簡單，基本上選填15-20分鐘就可以搞定，全國卷也難不到哪里去，時間也就是多5分鐘(在錯或放棄3個的前提下)左右。為什么有的題會放棄?因為很多題是秒刷的，如果不能秒刷，很有可能這道題是超出你能力范圍的題，所以一道選填題如果3分鐘還做不出來，估計考場上再給你10個3分鐘也做不出來。

　　關(guān)于大題方面，基本上三角函數(shù)或解三角形(有的省份和年份出此類題)、數(shù)列(壓軸題時除外)、立體幾何和概率統(tǒng)計應(yīng)該是考生努力把分數(shù)拿滿的題目。至于到解析幾何，能得的得，按照套路去寫，有的題甚至寫著寫著就有思路了。導(dǎo)數(shù)如果想出難題也可以非常難(做為前四題位置出現(xiàn)時除外)，但想拿滿分也是很困難的。所以一般建議同學這兩道題上可以丟一些分?？偨Y(jié)下來，小題部分，15分可以丟;大題部分，丟分盡量控制在15分的范圍內(nèi)。

　　分數(shù)達到120+的同學，知識框架應(yīng)該有了，做題的套路也有一些了。那么怎么提高?可以從上述丟分的地方搶分，把選填的分數(shù)拿到，把標準提高到最多錯一個;大題部分就在丟分那兩道題里再找提高的空間?？忌⒁?，這個時候前4道大題基本是不可再丟分的，否則就永遠陷在120+的循環(huán)里出不來，最后都不知道該補哪一塊了。

　　現(xiàn)在數(shù)學140+，努力奔向150的同學們，老師只有一個建議——好好學英語、語文或其他科目去吧，你們的提升空間不在數(shù)學上。

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