要想學(xué)好語文，做練習(xí)是必不可少的。下面是學(xué)習(xí)啦小編收集整理高考語文專項(xiàng)練習(xí)題及其參考答案以供大家學(xué)習(xí)。

　　高考語文專項(xiàng)練習(xí)題：

　　一、名句名篇默寫(6分)

　　1.補(bǔ)寫出下列名句名篇中的空缺部分。

　　(1)雖體解吾猶未變兮，____________?(屈原《離騷》)

　　(2)____________，桃李羅堂前。(陶淵明《歸園田居》)

　　(3)閭閻撲地，____________。(王勃《滕王閣序》)

　　(4)____________，此時(shí)無聲勝有聲。(白居易《琵琶行》)

　　(5)辛苦遭逢起一經(jīng)，____________________。(文天祥《過零丁洋》)

　　(6)____________________，不知口體之奉不若人也。(宋濂《送東陽馬生序》)

　　答案：(1)豈余心之可懲(2)榆柳蔭后檐(3)鐘鳴鼎食之家(4)別有幽愁暗恨生(5)干戈寥落四周星(6)以中有足樂者

　　二、語言文字運(yùn)用(17分)

　　2.閱讀下面的文字，完成后面的題目。(2分)

　　動(dòng)畫片何以越來越成人化?何以越來越充斥“兒童不宜”的情節(jié)和語言?這固然有粗制________(làn)造、制作不嚴(yán)謹(jǐn)?shù)脑?，說到底還是為利是圖思想主導(dǎo)下的逐利沖動(dòng)，催生出重經(jīng)濟(jì)利益、輕社會(huì)效應(yīng)的“票房觀”，這也是社會(huì)責(zé)任感缺失的體現(xiàn)。

　　(1)根據(jù)括號(hào)內(nèi)的拼音填寫正確的漢字。(1分)

　　(2)文中有一個(gè)錯(cuò)別字，請(qǐng)指出并加以改正。(1分)

　　答案：(1)濫　(2)“為”改為“唯”

　　解析：第(1)題要求考生正確書寫漢字，避免寫錯(cuò)字、別字。第(2)題是對(duì)字形的考查，考生平時(shí)應(yīng)注重常見易錯(cuò)字形的積累。

　　3.閱讀下面的文字，完成后面題目。(6分)

　　十年前剛剛來到福州的時(shí)候，高大的合歡樹襯著的光祿坊，飄著蔥肉餅香味的安民巷，因魚丸而聞名的塔巷口，還有南后街坎坷的路面和滿街壽衣、花圈鋪?zhàn)?，就是我?duì)這個(gè)城中最大明清民居群落的全部印象。

　　十年間，它先是沉寂破敗，繼而卻又忽然被加以格外的寵眷。近一兩年來，每次寒暑假回家，都看到它又新翻一個(gè)模樣。連片仿古磚木小樓起來了，高掛著串串艷紅燈籠，路面也鋪上平整石板，三坊七巷的牌坊都煥然一新，其中的重建____①____(xiū shàn)工作更不曾停過。游人驟增，說是____②____也不算太過。

　?、勖撎Q骨之后，現(xiàn)在的三坊七巷真正還剩幾處是明清民國時(shí)代的老房子?④那些老房子曾是幾代相傳的記憶，⑤滿街的觀光潮里，總有些神情肅然的人，緊抿著嘴角，四下打量的目光里是不是總含著些焦慮不滿。

　　(1)①處根據(jù)拼音應(yīng)填的詞語是____________。②處應(yīng)填寫一個(gè)恰當(dāng)?shù)?a href='http://www.rzpgrj.com/chengyuu/' target='_blank'>成語____________。(2分)

　　(2)第三段中有一處語病，請(qǐng)指出并修改。(2分)

　　序號(hào)：________

　　修改：(3)福州有“海濱鄒魯”的美譽(yù)，三坊七巷內(nèi)亦有很多對(duì)聯(lián)格調(diào)高雅，令人流連。但光祿吟臺(tái)上“追昔亭”中的這副對(duì)聯(lián)有些不妥，請(qǐng)修改。(不考慮格律)(2分)

　　夜月明樓清夢(mèng)魂，春漲平堤映眉睫

　　答案：

　　(1)修繕　摩肩接踵

　　(2)③“脫胎換骨之后，現(xiàn)在的三坊七巷還剩幾處真正是明清民國時(shí)代的老房子?”

　　(3)例：月升明樓清夢(mèng)魂，春漲平堤映眉睫(“夜月”和“春漲”的詞性不對(duì))

　　4.廈門靠海且多花，因此廈門的旅游宣傳廣告是“海上花園，溫馨廈門”;福州多溫泉，地名中帶“福”字，因此福州的旅游宣傳廣告是“溫泉古都，有福之州”。三明多山多水，森林覆蓋率全國領(lǐng)先，請(qǐng)為三明擬一條旅游宣傳廣告。(2分)

　　答：答案　走進(jìn)多情山水，擁抱綠色三明;人在三明城，城在森林中。

　　5.閱讀下面的材料，完成后面的題目。(7分)

　　材料1：電視音樂節(jié)目演繹經(jīng)典老歌，體現(xiàn)了經(jīng)典老歌的藝術(shù)魅力，是對(duì)經(jīng)典的傳承。因此，應(yīng)提倡演繹經(jīng)典老歌。

　　材料2：電視音樂節(jié)目應(yīng)重在創(chuàng)新，與時(shí)俱進(jìn)地滿足人們的精神文化需求。因此，應(yīng)該鼓勵(lì)原創(chuàng)音樂。

　　你對(duì)電視音樂節(jié)目的內(nèi)容有何看法?請(qǐng)簡(jiǎn)要闡述。(要求：表達(dá)簡(jiǎn)明連貫，言之成理。150字左右。)

　　答案：(示例一)電視音樂節(jié)目應(yīng)在繼承的基礎(chǔ)上有創(chuàng)新。經(jīng)典老歌有著恒久的魅力，是一個(gè)時(shí)代的記憶，是經(jīng)典音樂的再現(xiàn)。電視音樂節(jié)目應(yīng)該對(duì)經(jīng)典音樂做好傳承，而不是拋棄，可以對(duì)老歌進(jìn)行一些翻唱和改編，讓人不僅能重溫經(jīng)典，而且能夠感受到現(xiàn)代音樂的氣息，符合現(xiàn)代音樂發(fā)展的趨勢(shì)。流行與經(jīng)典結(jié)合，才能讓音樂更具魅力。(示例二)電視音樂節(jié)目應(yīng)更注重創(chuàng)新。音樂文化是一種通向世界的文化，音樂節(jié)目也應(yīng)在不斷創(chuàng)新中追趕世界的潮流。翻唱老歌這種吃老本的做法，不可能誕生影響當(dāng)今世界的流行音樂，也很難彰顯文化大國的風(fēng)范。我們不能僅僅考慮收視率與短期經(jīng)濟(jì)利益，而是應(yīng)該堅(jiān)持追求原創(chuàng)音樂文化，在熒屏上給原創(chuàng)音樂一個(gè)舞臺(tái)。

　　解析：對(duì)某一現(xiàn)象發(fā)表看法，要先整體把握材料內(nèi)容，準(zhǔn)確提煉材料中心，然后結(jié)合材料明確提出自己的觀點(diǎn);在陳述觀點(diǎn)時(shí)，要聯(lián)系現(xiàn)實(shí)，有的放矢，圍繞觀點(diǎn)闡述理由。材料給出了兩個(gè)觀點(diǎn)：①提倡演繹老歌，②鼓勵(lì)原創(chuàng)音樂?？忌梢跃痛颂岢鲎约旱目捶ǎf明理由，要注意字?jǐn)?shù)要求。

　　三、論述類文本閱讀(9分)

　　閱讀下面的文字，完成文后題目。

　　文化排污

　　何滿子

　　人們現(xiàn)在都已懂得自然生態(tài)環(huán)境的污染和破壞會(huì)給人類帶來可怕的災(zāi)難，對(duì)以往造下的孽，花大本錢大力氣修復(fù)。雖不能立見效果，但假以時(shí)日，生態(tài)環(huán)境終會(huì)修復(fù)好。關(guān)鍵是，人們都懂得了不能惹惱大自然，它報(bào)復(fù)起來很兇，要危及人的生存。

　　可是，對(duì)文化生態(tài)環(huán)境的污染和破壞卻很少有人關(guān)注，很少有人懂得它同樣會(huì)給社會(huì)帶來嚴(yán)重的惡果。當(dāng)然，那危害是精神方面的，腐蝕心靈、敗壞風(fēng)俗直到傷害人性。文化生態(tài)環(huán)境被破壞的某些惡果，是會(huì)在較短的時(shí)間內(nèi)顯示的，比如，上世紀(jì)50年代起的輿論，一律只許信仰不準(zhǔn)思考，封閉鎖國杜絕世界信息等，不旋踵而導(dǎo)致了10年災(zāi)難的文化沙化，其惡果至今尚有余烈。

　　在多數(shù)情況下，文化生態(tài)的污染和破壞是隱性的，它對(duì)社會(huì)精神的腐蝕，對(duì)國民素質(zhì)的凌夷，乃至對(duì)人性的殘害，往往不會(huì)在短時(shí)期內(nèi)顯示。人們?nèi)杖找挂固幵谖幕鷳B(tài)惡化了的環(huán)境中，受著毒害也未必感知，真所謂“如入鮑魚之肆，久而不聞其臭”。就個(gè)體說，日浸月淫，潛移默化，美滋滋地沉溺其中，精神頹萎情操卑下了還不知是受其熏染所致;就社會(huì)說，攘攘營營，花花綠綠，初不覺其有異，風(fēng)尚糜爛道德敗壞了還不知是劣質(zhì)文化流蕩侵害的結(jié)果。文化生態(tài)尚無環(huán)保覺悟，更無治理措施，以往的破壞既未修補(bǔ)完竣，惡因還在引發(fā)惡果，新的污染更大量滋生。

　　由于上世紀(jì)50年代起的文化禁錮導(dǎo)致了一個(gè)時(shí)代的文化沙化，一旦改革開放，文化上吃“瓜菜代”吃久了的饑民慌不擇食，加上饞久了的人味覺失靈，大都喪失了鑒別力，快餐食品也成了無上美味。年輕一代更因在清教徒風(fēng)習(xí)下煎熬已久，對(duì)港臺(tái)涌入的挑動(dòng)感官的煽情的大眾文化如癡如醉，內(nèi)地臉厚膽大的歌星也紛紛登場(chǎng)，把一代人的趣味調(diào)教得只能接受這類媚俗的低趣味。劣幣驅(qū)逐良幣，正規(guī)的藝術(shù)就被這類低俗不堪的商品擠壓得生意委頓，以至不少有才華有追求的藝術(shù)從業(yè)者只能找機(jī)會(huì)到國外去求生存發(fā)展。正如北宋王安石《讀孟嘗君傳》一文中所說：“夫雞鳴狗盜之出其門，此士之所以不至也。”

　　上世紀(jì)80年代以后，臺(tái)灣的“戲說”歷史片這類胡鬧玩意兒風(fēng)靡市場(chǎng)，之后，內(nèi)地?cái)z制的皇帝片、清官片、言情片等大搞其“精神復(fù)辟”，輔以同類的暢銷小說，把五四啟蒙所辛苦締造的清新的人文精神，至少在大眾文化領(lǐng)域稀釋沖刷殆盡。這些上世紀(jì)20年代起就已被驅(qū)逐到不上臺(tái)盤的冷角，乘““””肆虐后全民的心靈創(chuàng)傷未恢復(fù)、社會(huì)轉(zhuǎn)軌時(shí)期人心浮動(dòng)之機(jī)，卷土重來。這些玩意兒偶爾有一點(diǎn)，也并非大患，可是這些年它們狂轟濫炸，占領(lǐng)了文化市場(chǎng)的大半江山，就是嚴(yán)重的文化污染了。

　　正如馬克思所說：“音樂訓(xùn)練音樂家的耳朵。”低趣味的玩意兒調(diào)教出越來越多適應(yīng)低趣味的胃口。出書單位以此獲利，皇帝小說、瓊瑤小說狂銷，攝制單位以此博取高票房和高收視率，什么武俠片呀，還珠還寶片呀，皇帝片呀，一部接一部不斷大量排污，一些自身也沉溺于低趣味的暢銷文化拜物教徒跟著起哄，再夾著渲染哪個(gè)明星情變，搞得文化生態(tài)環(huán)境一片烏煙瘴氣。

　　更糟的是，人們還以為這樣的大量排污是在繁榮文化，以為是在滿足群眾需要，走群眾路線呢!難道這能代表先進(jìn)文化的方向嗎?是不是該像自然生態(tài)環(huán)境那樣，限制一下那些自以為得計(jì)的文化排污單位，罰它們的款，限令它們整頓乃至勒令停產(chǎn)呢?(有刪改)

　　6.下列對(duì)原文內(nèi)容的理解與分析，不正確的一項(xiàng)是(3分)(　　)

　　A.文章寫人們懂得自然生態(tài)環(huán)境的污染和破壞會(huì)給人類帶來可怕的災(zāi)難，是為了引出人們對(duì)文化生態(tài)環(huán)境的污染和破壞關(guān)注很少。

　　B.文化生態(tài)的污染和破壞之所以都呈現(xiàn)隱性的特點(diǎn)，是因?yàn)樗鼘?duì)社會(huì)精神的腐蝕、對(duì)國民素質(zhì)的凌夷，乃至對(duì)人性的殘害，往往不會(huì)在短時(shí)期內(nèi)顯示。

　　C.正規(guī)的藝術(shù)被低俗不堪的商品擠壓得生意委頓，不少有才華的藝術(shù)從業(yè)者只能找機(jī)會(huì)到國外去求生存發(fā)展，這是文化生態(tài)環(huán)境惡劣導(dǎo)致的后果。

　　D.作者所講的文化排污是指生產(chǎn)低趣味的暢銷文化，很多人還以為這樣的大量排污是在繁榮文化，以為是在滿足群眾需要，走群眾路線。

　　答案：B

　　解析：“都呈現(xiàn)隱性的特點(diǎn)”說法太絕對(duì)，原文是說“在多數(shù)情況下”是隱性的。

　　7.文中畫線句運(yùn)用了什么論證方法?有何作用?請(qǐng)簡(jiǎn)要概括。(3分)

　　答案：畫線句運(yùn)用了引用論證和類比論證，將“正規(guī)的藝術(shù)就被這類低俗不堪的商品擠壓得生意委頓，以至不少有才華有追求的藝術(shù)從業(yè)者只能找機(jī)會(huì)到國外去求生存發(fā)展”和“沒什么真才實(shí)學(xué)的人出自孟嘗君門下而導(dǎo)致賢者不至”情況類比。批判低俗文化對(duì)正規(guī)文化的戕害。

　　解析：考生應(yīng)先指出論證方法有引用論證和類比論證，然后指出把什么類比成什么，最后指出該句證明了作者批判低俗文化對(duì)正規(guī)文化的戕害的觀點(diǎn)。

　　8.請(qǐng)結(jié)合本文談?wù)勀銓?duì)我國保護(hù)文化生態(tài)的認(rèn)識(shí)。(3分)

　　答案：①我們要塑造對(duì)文化生態(tài)保護(hù)的自覺心態(tài)。從教育抓起，培養(yǎng)人們對(duì)文化生態(tài)的正確認(rèn)知。②重塑國人的文化心靈，驅(qū)除低級(jí)趣味。③拯救文化生態(tài)如同治理自然環(huán)境，應(yīng)該有強(qiáng)硬有力的措施作保證。④可以與外來文化進(jìn)行交流，但不應(yīng)使外來文化占有我國文化主要市場(chǎng)。

　　解析：本題是結(jié)合文章談?wù)劚Ｗo(hù)文化生態(tài)的做法，考生要對(duì)文章內(nèi)容進(jìn)行高度概括。文章首先講國人對(duì)文化生態(tài)環(huán)境的污染和破壞很少關(guān)心，所以第一點(diǎn)可以是要增強(qiáng)自覺保護(hù)的意識(shí);接著文章談到商業(yè)大潮下出現(xiàn)的文化生態(tài)的破壞情況，我們就可以從國人的精神心靈角度著手;文章最后一段的反問提出對(duì)文化生態(tài)破壞的行為要采取處罰等有力的措施。