在人生行走的路上，你會(huì)聽(tīng)見(jiàn)夢(mèng)想花開(kāi)的聲音。下面是學(xué)習(xí)啦小編為大家收集整理的備戰(zhàn)高考散文，相信這些文字對(duì)你會(huì)有所幫助的。

　　備戰(zhàn)高考散文：花開(kāi)的聲音

　　我們?cè)谶^(guò)去與未來(lái)，在時(shí)光的邊緣，尋找屬于自己的夢(mèng)。只為在夢(mèng)里，聽(tīng)見(jiàn)花開(kāi)的聲音。——寫(xiě)在前面的話(huà)

　　因?yàn)楦呖迹@個(gè)六月，注定不平凡。

　　走在考場(chǎng)外，放眼望去，是黑壓壓的人群;焦急等待的家長(zhǎng)，維護(hù)秩序的警察，還有停在車(chē)場(chǎng)的車(chē)輛，等待著的老師……在雨幕里，我透過(guò)黃色的警戒線(xiàn)，似乎看到了高考的莊嚴(yán)與神圣，以及那些拳拳愛(ài)子之心……

　　的確，你來(lái)了，以你固有的步伐在萬(wàn)眾矚目中姍姍而來(lái)。

　　曾經(jīng)為你牽腸掛肚，曾經(jīng)為你輾轉(zhuǎn)難眠，也曾為你食不知味。在過(guò)往的日日夜夜里，關(guān)注著你的一舉一動(dòng)，收集著你的訊息，點(diǎn)點(diǎn)滴滴。你就像一個(gè)偷夢(mèng)的人，偷走了很多很多如我一般人的夢(mèng)，牽扯著成千上萬(wàn)的人的心。你卻離我們遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，讓我們?cè)趯?mèng)的路上只能想象你的模樣，夢(mèng)的模樣。然后指引我們一步一步地前行，走到你所在的位置，尋找自己的夢(mèng)。

　　可是，你離我們?nèi)绱诉b遠(yuǎn)，以至于我們行走了十二年才依稀看見(jiàn)你的身影，看見(jiàn)夢(mèng)的幻象。

　　而今你來(lái)了，帶著我們的夢(mèng)走來(lái)。而我們，還有一條河的距離。你，站在河的那岸，向站在此岸的我們，招手，微笑。

　　在你的笑容里，我看見(jiàn)的，是自己一路走來(lái)的艱辛與甜蜜?？荚囀乔G棘，布滿(mǎn)來(lái)的路上。曾經(jīng)為被荊棘劃傷皮膚而疼痛地哭過(guò)，也曾為在通往夢(mèng)想的路上找不到方向而感到迷茫，曾經(jīng)也為在荊棘叢林里得到嬌艷的花而開(kāi)心地笑過(guò)，更為被荊棘弄得傷痕累累而疼得身心疲憊……

　　還有，今天下午5：00之后，我們的高中生活，就此結(jié)束。這是我們的青春的告別。那些知了的喧囂，那些樹(shù)木在熾熱的路面投下的斑駁的樹(shù)影，那些寫(xiě)在黑板上的密密麻麻的字，那些匆忙穿過(guò)的路，那些仰望過(guò)的天空與流嵐，此時(shí)全都隱沒(méi)在這個(gè)夏天，那么徹底……于是，我們?cè)?jīng)的牽腸掛肚，過(guò)往的得與失，昔日的刻骨銘心，在英語(yǔ)考試結(jié)束鈴聲響起的那一刻，便注定會(huì)成為過(guò)眼云煙。

　　那句歌詞：總以為畢業(yè)遙遙無(wú)期，轉(zhuǎn)眼就各奔東西……多么真實(shí)!我的畢業(yè)期，也就在不遠(yuǎn)的今晚，過(guò)了這一晚，以后，真的要各奔天涯了。

　　如此種種，在走向你的路上，一點(diǎn)一點(diǎn)地累積，然后沉淀在心的河床上，成為久遠(yuǎn)的心事。

　　那些往事，讓我們痛，并快樂(lè)著。然后，懷著或歡欣或失落的心情奔向我們的未來(lái)。不管怎樣，不要有任何的遺憾，時(shí)光與年華，誰(shuí)也輸不起。

　　我相信，不會(huì)等到年華流盡，我就可以聽(tīng)見(jiàn)花開(kāi)的聲音。

　　備戰(zhàn)高考散文：一路有你

　　時(shí)間的齒輪，不知?jiǎng)诶鄣男D(zhuǎn)著。轉(zhuǎn)眼間，我們從不適應(yīng)的初中生活到現(xiàn)在快樂(lè)生活已有一學(xué)期了，這路上一直有你的陪伴，你的鼓勵(lì)，你的無(wú)限關(guān)懷。你，就是我們敬愛(ài)的魏老師。

　　剛開(kāi)學(xué)一個(gè)月，我因某種原因需轉(zhuǎn)學(xué)到你所帶的班級(jí)，你無(wú)條件的接納了我，并讓我成為班上的班干部。在我上第一節(jié)時(shí)，我開(kāi)小差了，與別人說(shuō)了無(wú)關(guān)緊要的話(huà)，你沒(méi)有當(dāng)場(chǎng)點(diǎn)我的名字，而是下課后把我叫到無(wú)人知曉的角落詢(xún)問(wèn)剛才的情況……。這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴全印在我的腦海里。

　　你的嚴(yán)厲，你的關(guān)心，你的微笑給我留下了難以磨滅的印象。我知道，班上有很多同學(xué)不是很喜歡你，但您不會(huì)去批評(píng)他們，而是耐心的給他們講道理。我記得你曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：我不會(huì)去強(qiáng)求被人喜歡我，我也不會(huì)討厭誰(shuí)，針對(duì)誰(shuí)，在我眼里，你們都是平等的，我都會(huì)一視同仁。你的這句話(huà)對(duì)我有很大啟發(fā)。同時(shí)，也讓很多同學(xué)改變了對(duì)你的看法。

　　你是工作兢兢業(yè)業(yè)的那種，上班從不會(huì)遲到?？稍谏现?，你一周都未來(lái)上班。記得周一，整整一天我們都未見(jiàn)到你的身影。起初我們并不在意，后來(lái)才從其他老師那里得知你生病了。剛聽(tīng)到這個(gè)消息時(shí)，同學(xué)們都很高興，因?yàn)檫@樣大家又可逃脫一節(jié)數(shù)學(xué)課?？梢惶?、兩天、三天過(guò)去了，你熟悉的身影始終沒(méi)有出現(xiàn)，剛開(kāi)始同學(xué)們別提多高興了。直到第四天，同學(xué)們都由先前的高興變?yōu)楝F(xiàn)在的沮喪。您幾天都沒(méi)來(lái)，我們的數(shù)學(xué)課沒(méi)人上，與其他班相比，教學(xué)內(nèi)容落下了一大截，而且天天的語(yǔ)文課已經(jīng)讓同學(xué)們的大腦已經(jīng)無(wú)法“消化”了。

　　就在那天，張老師傷心的告訴我們，您得了急性闌尾炎。如果不能控制好炎癥，可能還要?jiǎng)邮中g(shù)。您生病的消息頓時(shí)使整個(gè)教室充滿(mǎn)了凝重的氣息。同學(xué)們都很著急，不知道你的病情到底怎么樣，是減輕了還是加重了?后來(lái)，我們經(jīng)過(guò)商量，決定放學(xué)后去看望您。大家都想去，可考慮到許多同學(xué)離家較遠(yuǎn)，就由我們幾個(gè)同學(xué)代表全班同學(xué)去?？纱蠹覠o(wú)論如何都要我們轉(zhuǎn)達(dá)他們的心意。便你一元，我五毛……湊齊湊齊數(shù)一數(shù)，一共有二十幾元。雖然微不足道，但卻代表著大家的片片深情。

　　下午放學(xué)之后，我們帶著飽含全班同學(xué)深情的水果去看望了你。在你家門(mén)外，我們你推我讓?zhuān)l(shuí)都害怕第一個(gè)去敲門(mén)。因?yàn)榇蠹叶寂驴吹侥闵r(shí)憔悴的樣子，害怕不爭(zhēng)氣的眼晴不聽(tīng)使喚。最后，我們鼓起勇氣敲了門(mén)，開(kāi)門(mén)的是陳老師，我們說(shuō)好的都不許哭，不要讓你傷心?？稍谖覀兛吹教稍诓〈采系哪銜r(shí)，我的鼻子酸了，淚水盈滿(mǎn)了眼眶。有的同學(xué)偷偷地拭去了眼角的淚水。盡管你盡力的掩飾，痛苦和無(wú)耐還是不經(jīng)意地躍上你蒼白的臉。說(shuō)話(huà)的聲音已不像往日那樣鏗鏘有力，小得我們幾乎聽(tīng)不見(jiàn)。我的心里猶如被針刺了一般，疼得厲害。你說(shuō)的話(huà)我們已不敢再聽(tīng)，怕我們會(huì)再流淚。匆匆的與你道了聲：再見(jiàn)。

　　親愛(ài)的魏老師，你知道嗎?你不在的那一周，我們是多么的想念你呀，想到往昔的調(diào)皮、不懂事……懊悔不已。此時(shí)才感覺(jué)到我們真的好幸福，因?yàn)槁飞嫌心愕呐惆?