2017高考志愿能填幾個學校
2017高考志愿能填幾個學校
高考結(jié)束后，考生和家長們開始關(guān)注填報志愿的有關(guān)事宜，但是大部分考生和家長都不知如何填報高考志愿，也不知可以填報幾個學校?下面學習啦小編給大家?guī)砀呖贾驹柑顖笾改?，希望對你有幫助?/p>
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高考志愿設(shè)置分三類
第一是文科類、理科類：各批次均實行平行院校志愿設(shè)置，即每個批次設(shè)置了平行院校志愿、征求平行院校志愿(含院校服從志愿)。其中，平行院校志愿和征求平行院校志愿均包含A、B、C、D、E 5所院校，每所院校志愿中含有6個專業(yè)志愿和1個專業(yè)服從調(diào)劑志愿;院校服從志愿可填報10所院校。
第二是體育類：與文科類、理科類一樣，各批次均實行平行院校志愿設(shè)置，即每個批次設(shè)置了平行院校志愿、征求平行院校志愿(含院校服從志愿)。其中，平行院校志愿均包含A、B、C、D、E 5所院校，每所院校志愿中含有4個專業(yè)志愿和1個專業(yè)服從志愿;院校服從志愿可填報6所院校。
第三是藝術(shù)類：按專業(yè)考試方式不同，設(shè)置傳統(tǒng)院校志愿、平行院校志愿和征求院校志愿(含院校服從志愿)三種。對使用專業(yè)省統(tǒng)考或編導(dǎo)聯(lián)考成績錄取的院校(專業(yè))實行平行院校志愿設(shè)置，即每個批次包含A、B、C、D、E 5所院校，每所院校志愿中含有4個專業(yè)志愿和1個專業(yè)服從志愿;對使用?？汲煽冧浫〉脑盒：蛯I(yè)實行傳統(tǒng)院校志愿設(shè)置，每個錄取批次設(shè)置1所院校志愿，每所院校志愿中含有4個專業(yè)志愿和1個專業(yè)服從志愿。
藝術(shù)類錄取批次設(shè)置為提前錄取公辦本科、提前錄取民辦及獨立學院本科、高職(?？?三大批次，下設(shè)7小批。
高考志愿填報技巧
提前批：非平行志愿 多在第一志愿錄滿
一般來說，提前批的專業(yè)都是一些比較特殊的專業(yè)，人才短缺的或是國家希望優(yōu)先發(fā)展的專業(yè)。受訪專家建議，高分考生可以留到一本線上去沖名校，而一些踩線生或是不太注重專業(yè)或是喜歡提前批專業(yè)的學生，可以填報提前批增加錄取機會。
提前批并非“不填白不填”，考生在填報提前批志愿時，應(yīng)該把省市招生辦公布的《招生目錄》從頭到尾地認真查閱一遍，了解在本省招生的提前批次院校，根據(jù)自身的實際情況慎重考慮，千萬不能馬虎大意，否則既可能喪失一次錄取機會，也可能會弄巧成拙。
提前批填志愿的方式為“非平行志愿”，從以往的錄取來看，尤其是重點大學，85%左右的考生均為第一志愿錄取，多數(shù)高校的招生章程規(guī)定，第一志愿考生如果不滿招生計劃時才接收非第一志愿考生，而且有些高校對于非第一志愿還設(shè)有級差，因此必須高度重視第一志愿，爭取選準選好，盡量避免“眼高手低”和“高分低就”現(xiàn)象的出現(xiàn)。
一本(重點本科)： 形成梯度 錯開區(qū)域
從去年開始，一本的第一組志愿的院校數(shù)從3個增加到5個，增加了錄取的幾率。受訪專家建議學生一定要合理填好第一志愿組。志愿一定要形成梯度，同等級別的院校別連著報，最簡單的例子就是，報了清華就別再報北大了。
其次，志愿組各院校選擇要進行區(qū)域性錯開，例如不宜全部選擇北京的高校，可以錯開選擇北京、上海、廣州、哈爾濱等不同城市。最后還要選擇“服從調(diào)劑”，因為在實際錄取當中，很多名校在廣東每年都會增加一定的名額，選擇服從調(diào)劑可以增加上名校的機會。
二本(二A+二B)(普通本科)：冷熱結(jié)合
受訪專家認為，廣東的學生有一個特點，不太愿意去外省。實際上很多外省一本的學校，他們的投檔線與省內(nèi)二本的分數(shù)線相差不多，考生的眼光要放遠一點。雖然省外的學校在廣東省每個學校招生量不是大，但是學校很多。特別是東北地區(qū)、西北地區(qū)，相當一部分學校很少有人報，有些還是名牌學校。這些學校的學習環(huán)境、教學質(zhì)量都是不錯的，如果合適，分數(shù)線在本批次不一定很高，報考會提高錄取率。
為了避免扎堆，填報志愿要“冷熱結(jié)合”。在同一個批次里面，要報一些熱門的學校，同時也要報一些冷門的學校，形成一個合理的梯度。
今年是二本批次合并的第一年，各學校的錄取分數(shù)情況有可能會出現(xiàn)較大的波動。二本批次的第一志愿組一定要做好梯度，第二志愿組一定要做好墊底。
三A三B(?？?：分數(shù)高可以嘗試沖個本科
分數(shù)不高優(yōu)先選個好專業(yè)
對于三A、三B線的考生來說，成績高的就選個好學校的好專業(yè)，成績中下的就選個普通學校的好專業(yè)?？傊?，選擇好專業(yè)以后易找工。
選專業(yè)時，不大明確時可嘗試做專業(yè)測評。選專業(yè)首先要考慮考生的興趣;第二個考慮到報考的學校什么專業(yè)比較好;第三個考慮一下什么方向的專業(yè)是比較有實力的，對今后的就業(yè)等都會有所幫助。
三A是專科層次，但有些二B“線下生”不想上?？?，非常想上本科，也不是完全沒有可能。第一批次的志愿不影響第二批次的志愿，第三批次的志愿不會影響第二批次的志愿。假如考生的分數(shù)沒有到2B線，差五六分，填報二B一些往年調(diào)整過分數(shù)線的學校，就可能會被錄取。如果不報，就完全沒有機會。?？茖哟尾捎梅瞧叫兄驹阜绞戒浫?，考生要做好第一志愿的填報。
高考志愿填報指導(dǎo)
高考志愿填報指導(dǎo)：選擇學校
北京上海優(yōu)先，其次需要考慮各大區(qū)首府城市。
在哪里上大學非常重要，毫無疑問，北京上海首選，其次建議考慮杭州、南京、廣州、天津等東部地區(qū)。有兩個地方比較特別，一個是重慶，一個是深圳，我覺得需要特別提出。
這其中的主要原因是因為眼界的問題，見世面的問題。在中國，沒有比北京上海更發(fā)達的城市了，你見的世面有多大，也決定了你的理想與定位。其次，也沒有比他們有更多好學校的地方了，高校聚集，形成了一種文化生態(tài)，這是所有高樓大廈解決不了的。
對于北京上海的孩子，給你們一個忠告，此條不適合你們，你們已經(jīng)見過這種世面了，你們需要其他的，最好離開本地上大學，你的收獲會更大，因為你們欠缺的不是眼界，是生活，離開父母生存，是了解中國，了解更豐富的中國。
麻煩的是，北京上海分數(shù)都太高，很多人難以有條件選擇，多數(shù)孩子不得不去其他地方，那么，我們注意選擇各大地區(qū)的首府城市。如華中地區(qū)的武漢，西南地區(qū)的成都，西北地區(qū)的西安，東北的沈陽。其次是這些地區(qū)的副中心城市，如東北的大連，東南的廈門。原因非常簡單，這些地方都是好大學聚集的地方，不僅都有985，211學校，一般都有50年代就布局的一個大學群，學科門類齊全，學術(shù)生態(tài)環(huán)境非常好。比如西安，在90年代還是高校最聚集的地區(qū)，居全國第二位，僅次于北京，而且多數(shù)是部屬老牌高校(當然現(xiàn)在不一樣了)。
這里面糾結(jié)的就是沈陽，原來在東北布局的重要的大學都不在沈陽，比如綜合性大學吉林大學在長春，工科重點大學在大連，還有一個重要的工科學校哈工大在哈爾濱。
重慶是原來副中心城市里最特殊的，現(xiàn)在是直轄市了，有一個非常好的重慶大學，還有一個有資歷的西南大學，211大學，也是不錯的選擇。
推薦深圳，主要是著眼未來。深圳已經(jīng)超越香港，廣州，成為僅次于北京，上海的大城市了，深圳大學培養(yǎng)了馬化騰，深圳還有華為，華大基因等等，隨著深圳的進一步發(fā)展，我們開眼界，必須考慮深圳了。
高考志愿填報指導(dǎo)：選擇專業(yè)
第一，現(xiàn)在選擇的專業(yè)，在85%以上決定了你未來的工作方向，比如說，你選擇的醫(yī)學，學習藥理病理、內(nèi)科外科，就要致力于救死扶傷、懸壺濟世、治病救人;此時，你就不能學習計算機程序開發(fā)，也就不能以后到微軟去工作——而同時，他所要求的學習特質(zhì)也要是不驕不躁、心懷感恩。我曾經(jīng)輔導(dǎo)過一個大學生，他本身最突出的特質(zhì)就是好奇心，卻偏偏選擇了藥劑師這個專業(yè)，且不說他能否沉下心來修習藥理知識，即使勉強畢業(yè)了，哪家藥廠會膽敢聘用這樣的一顆“炸彈”呢——萬一要是哪天配藥的時候好奇心一上來……
第二，一名學生在選擇專業(yè)時候，所選擇的學校和所學專業(yè)認識的人，恐怕是這名學生未來20至30年經(jīng)常合作的好伙伴。我在與各位大學生做分享的時候經(jīng)常提到一個觀點：做一個學生會主席有的時候恐怕還沒有一個班長或者團支書吃得開。因為在未來，大學生經(jīng)常會有5年一聚、10年一聚等活動，而這樣聚集的人多是以班級為單位的。也許是筆者孤陋寡聞，至今我還沒有聽說過哪所學校哪一屆學生會弄出5年一聚或10年一聚的;問題的核心是，在以后的聚會當中，曾經(jīng)的班長還是班長，曾經(jīng)的團支書還是團支書——而這些，都是一個人未來發(fā)展過程中有限而稀缺的資源。待到大學畢業(yè)后大家都就業(yè)了，職場中就很難找到凝聚力和親和力這么高的人脈資源了，人脈的寬度決定事業(yè)的高度，什么樣的人聚集在你身邊，你就會有什么樣的資源，而未來，將屬于那些擁有資源和高效率利用資源的人。
第三，對考生來講，他所選擇的學校所處的地理位置，將很大程度上影響到這個學生的價值觀、道德觀和世界觀，大學時代的特殊性不可避免地決定了這一切：大學時代是一個人擁有自主時間最多的時候，是一個人認識問題的深度逐漸深入的時候，是一個人形成自主意識的時候，是一個人修正自己能力最強的時候。誠然，大學之前，大家都忙于高考，大學之后，大家又都忙于就業(yè)，只有大學時候，你想學習書法就參加書法協(xié)會，你對計算機感興趣就參加計算機聯(lián)盟，你想戀愛就可以花前月下，甚至于你想游戲都可以參加電子競技俱樂部，更不要提及足球、籃球了，所有一切的根源，就是——你有時間;也正因為你有時間，此前你被書本和作業(yè)壓得昏天黑地透不過氣，所以直到現(xiàn)在你才可以真正去接觸身邊的人和事，各種觀念的交織，最終會讓你有一個做人做事的原則和準則。而這些，受學校所在地的人文地理、風土人情影響非常大，一個從不吃辣的學生到了四川或者重慶，四年下來也肯定成了高手;在杭州讀書的人可能會安逸一點，在深圳讀書的人可能就會75度身體前傾地疾行……不同的地區(qū)，賦予不同人群特殊世界的忙碌和繁華。
高考志愿填報指導(dǎo)：填報志愿
高考志愿填報選專業(yè)，隨著我國高等教育改革的進一步深入,每年應(yīng)屆高校畢業(yè)生數(shù)量在不斷地增加。就業(yè)壓力不斷增大。特別是金融危機的影響使得就業(yè)形勢越來越嚴峻。就業(yè)率成了考生和家長在填報志愿選擇專業(yè)時關(guān)注的焦點,部分考生和家長甚至把就業(yè)率的高低作為選擇專業(yè)的惟一考慮因素。筆者認為。考生及家長在選擇專業(yè)時對就業(yè)率的高度關(guān)注說明考生和家長在填報志愿時更加考慮考生未來的發(fā)展,也是考生理性填報志愿和進行職業(yè)規(guī)劃的表現(xiàn),但就業(yè)率不是萬能的指標。填報志愿是一個復(fù)雜的系統(tǒng)工程,考生和家長應(yīng)該考慮得更為全面,就專業(yè)選擇和就業(yè)的關(guān)系,筆者個人覺得考生和家長填報志愿時,參考某高?；蛘吣承袠I(yè)的就業(yè)率數(shù)據(jù)時,對“就業(yè)率”本身要有一個比較清晰的認識。
1、學校就業(yè)率不等同于就業(yè)質(zhì)量
高考志愿填報選專業(yè)，一所高校的畢業(yè)生就業(yè)有多種形式,就業(yè)率包括正式簽約就業(yè)率也稱協(xié)議就業(yè)率、靈活就業(yè)率和升學出國率等多個部分。協(xié)議就業(yè)是指畢業(yè)生通過高校與用人單位簽訂正式就業(yè)協(xié)議,領(lǐng)取就業(yè)報到證,到用人單位去報到就業(yè)。協(xié)議就業(yè)率基本反映一個學?；?qū)I(yè)的就業(yè)質(zhì)量。靈活就業(yè)是指畢業(yè)生以靈活方式就業(yè),其中包括自主創(chuàng)業(yè)、自由職業(yè)等。也包括短期工作等。除了藝術(shù)專業(yè)等特殊情況外,靈活就業(yè)率過高一般反映的是一個學?；?qū)I(yè)就業(yè)質(zhì)量不高。升學出國率指本科畢業(yè)生赴國內(nèi)外大學繼續(xù)深造。對一些想報考重點或研究型大學的考生來說,這組數(shù)據(jù)尤其值得關(guān)注,它反映了考入該校后學生能繼續(xù)深造的比率。能體現(xiàn)出一所高校的本科生培養(yǎng)質(zhì)量。
在某些媒體公布的各大高校就業(yè)率排行榜中,考生和家長可能發(fā)現(xiàn)一種很奇怪的狀況,即一些并不太知名的普通高校常常排在前列,而一些名校則排在靠后,與人們對學校的傳統(tǒng)印象大相徑庭。其實,就業(yè)率高不等于就業(yè)質(zhì)量高,有的專業(yè)看似總就業(yè)率很高,但協(xié)議就業(yè)率和升學出國率卻不高,整體的就業(yè)質(zhì)量并不高。
2、專業(yè)就業(yè)率不能完全反映社會供需
就業(yè)率是反映社會供需的一個方面。但并不十分準確。就業(yè)率還受畢業(yè)生擇業(yè)觀念、社會輿論導(dǎo)向以及學校就業(yè)指導(dǎo)方向等因素的影響。從某些就業(yè)部門的統(tǒng)計資料看,某些專業(yè)供需比達到50:1,但這并不能真實反映這些專業(yè)就業(yè)就一定不好,這些專業(yè)的社會需求量就一定不大,因為學生在畢業(yè)時可能會因為種種原因不愿意就業(yè),而導(dǎo)致這些專業(yè)的就業(yè)率數(shù)據(jù)并不高。因此,考生在填報某個專業(yè)志愿時,參考相關(guān)部門出臺的專業(yè)就業(yè)率數(shù)據(jù)是可以的,但一定要清醒地認識到影響某個專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)率的因素很多,并且要知道某個專業(yè)的就業(yè)率不是一成不變的,它會隨著社會經(jīng)濟結(jié)構(gòu)的調(diào)整和社會經(jīng)濟的發(fā)展變化而有所變化。
3、同一專業(yè)在不同學校的就業(yè)率和就業(yè)層次各異
同一專業(yè)在不同學校的就業(yè)率和就業(yè)層次并不一樣。這主要是由學校的師資、辦學歷史及相應(yīng)的社會認可度決定的。一些具有某些專業(yè)培養(yǎng)優(yōu)勢與特色的院校,相關(guān)專業(yè)的畢業(yè)生比較受青睞。一方面,這些院校開設(shè)的優(yōu)勢專業(yè)或者特色專業(yè)經(jīng)過很多年的積累在相關(guān)行業(yè)已經(jīng)有很高的知名度,用人單位如果要招聘新人就可能會優(yōu)先選擇這些院校相關(guān)專業(yè)的畢業(yè)生。如東北大學是原冶金部所屬,其主體專業(yè)(冶金類、采礦類、機械類、信息類和自動控制類)是該校的傳統(tǒng)強勢專業(yè),有著深厚的行業(yè)背景,這些專業(yè)的畢業(yè)生社會認可度也高,畢業(yè)生的就業(yè)率自然也很高。另一方面,一些比較知名的企事業(yè)單位和外國企業(yè)。在選擇畢業(yè)生時更注重畢業(yè)生的受教育環(huán)境和綜合素質(zhì),因此在招聘時。更習慣圈定學校范圍。而這也可能導(dǎo)致某些院校的某些專業(yè)的就業(yè)率高于其他高校相同專業(yè)的就業(yè)率。
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