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2017高考農(nóng)學(xué)專業(yè)解讀

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2017高考農(nóng)學(xué)專業(yè)解讀

  農(nóng)學(xué)包括括植物生產(chǎn)類、自然保護與環(huán)境生態(tài)類、動物生產(chǎn)類、動物醫(yī)學(xué)類、林學(xué)類、水產(chǎn)類、草學(xué)類等7個大類,約27個二級學(xué)科專業(yè)。以下是學(xué)習(xí)啦小編為您整理的關(guān)于2017高考農(nóng)學(xué)專業(yè)解讀的相關(guān)資料,希望對您的學(xué)習(xí)有所幫助。

  2017高考農(nóng)學(xué)專業(yè)解讀

  『專業(yè)解析』

  什么是農(nóng)學(xué)

  提起農(nóng)學(xué),人們馬上會和種莊稼聯(lián)系到一起。其實廣義上的農(nóng)學(xué)研究涵蓋了農(nóng)、林、牧、副、漁等多個行業(yè)。今天探討的農(nóng)學(xué)是狹義的農(nóng)學(xué),指的是農(nóng)作物栽培與育種。它是大農(nóng)學(xué)門下的植物生產(chǎn)類的一個分支。

  中國農(nóng)業(yè)大學(xué)農(nóng)學(xué)與生物技術(shù)學(xué)院副院長劉慶昌教授說:“農(nóng)學(xué)專業(yè)主要研究四大塊兒內(nèi)容,一是遺傳育種理論方法;二是新品種;三是高效栽培技術(shù);四是耕作制度。”簡單地說,如何選種、育種;如何增加農(nóng)作物產(chǎn)量;在全國范圍內(nèi),哪些地方種植什么作物最好,在同樣一個地方,怎么樣進行輪作、兼作等等。這些都是農(nóng)學(xué)需要研究的問題。

  新農(nóng)學(xué)新內(nèi)涵

  劉院長還介紹,現(xiàn)在的農(nóng)業(yè)也不再是過去的傳統(tǒng)農(nóng)業(yè),實際上可以把它叫做是用生物技術(shù)和信息技術(shù)武裝起來的現(xiàn)代農(nóng)業(yè)。傳統(tǒng)的下地、種田,當(dāng)然這也是必須的。但這絕對不是那么重要的了。

  “信息技術(shù)和生物技術(shù)已經(jīng)融入到現(xiàn)代農(nóng)業(yè)中去了,所以我們把它叫做現(xiàn)代農(nóng)業(yè)。如果真正搞清它內(nèi)涵的話,年輕人還是非常感興趣的。”劉院長說,“比如說測產(chǎn),我們過去測整個作物的產(chǎn)量是很傳統(tǒng)的,現(xiàn)在可以用遙感測,可以用衛(wèi)星測。另外,生物技術(shù)在農(nóng)產(chǎn)品中也得到了廣泛的應(yīng)用。原來搞育種和搞新品種改良,基本上靠人工雜交,現(xiàn)在利用基因工程就能夠得到抗蟲棉花、抗除草劑的轉(zhuǎn)基因大豆等等,這是老方法所不能解決的問題。”新型農(nóng)業(yè)并不恪守傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)面朝黃土背朝天的老路子。

  『專業(yè)與就業(yè)』

  農(nóng)學(xué)主要就業(yè)方向

  目前,全中國總?cè)丝?3億人,面對如此龐大的人群,和不斷減少的耕地,唯有農(nóng)業(yè)科學(xué)才是促進農(nóng)業(yè)發(fā)展的第一生產(chǎn)力,而致力于農(nóng)業(yè)科學(xué)研究的農(nóng)學(xué)人才,將會是農(nóng)業(yè)發(fā)展的中堅力量。

  總體來說,農(nóng)學(xué)專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)與地域性關(guān)系比較大,也與農(nóng)業(yè)經(jīng)濟的發(fā)展有關(guān)。農(nóng)學(xué)類專業(yè)畢業(yè)生的主要就業(yè)方向有:

  1.公務(wù)員。畢業(yè)生可在國家、省、市農(nóng)業(yè)行政管理部門從事相關(guān)工作。近年來高校畢業(yè)生到農(nóng)村基層從事支教、支農(nóng)等工作很普遍,大學(xué)生“村官”的身影越來越多的出現(xiàn)在基層。農(nóng)學(xué)專業(yè)的畢業(yè)生專業(yè)知識豐富,具有很大的優(yōu)勢。

  2.農(nóng)業(yè)科研單位。除了公務(wù)員以外,該專業(yè)畢業(yè)生還可以到各省市、鄉(xiāng)鎮(zhèn)的農(nóng)業(yè)、園林及植物等部門從事科研、技術(shù)開發(fā)、生產(chǎn)及管理等工作。

  3.農(nóng)業(yè)類院校。除此之外少部分畢業(yè)生會進入各類農(nóng)業(yè)院校,從事相關(guān)教學(xué)及科研工作,但這對畢業(yè)生的學(xué)歷要求一般都比較高。

  4.還有一大部分畢業(yè)生會去農(nóng)場、農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣中心、農(nóng)業(yè)類企業(yè)和公司工作。如在種子、農(nóng)藥、化肥公司從事生產(chǎn)、銷售、研發(fā)等相關(guān)工作。

  “務(wù)農(nóng)”也要高學(xué)歷

  在教育部公布的本專科專業(yè)就業(yè)狀況中,農(nóng)學(xué)專業(yè)2012年全國普通高校畢業(yè)生規(guī)模:6000-7000人,該專業(yè)本科就業(yè)率連續(xù)兩年均在85%-90%左右,就業(yè)率處于中等偏上的狀態(tài)。

  據(jù)國家人事部的預(yù)測,今后幾年急需的人才主要有8大類,農(nóng)業(yè)科技人才與高新的技術(shù)人才、生物工程研究與開發(fā)人才、國際貿(mào)易人才并列其中。高學(xué)歷、高技術(shù)人才更受市場青睞。

  一位名叫瑞琪的網(wǎng)友在農(nóng)學(xué)專業(yè)論壇上說,“我們?nèi)?0%以上的同學(xué)都在準(zhǔn)備考研,上一屆畢業(yè)生中有80%的同學(xué)上了研究生。本科生就業(yè)沒有什么競爭力,到基層單位沒有好的實驗條件,所以絕大多數(shù)同學(xué)的想法都是本科后不就業(yè)。”談到就業(yè),劉院長說:“目前市場對農(nóng)學(xué)人才的需求是相對穩(wěn)定的。很多學(xué)生畢業(yè)后不會馬上就業(yè),一般會選擇繼續(xù)深造。我們這里的學(xué)生50%-60%都考研或出國了。剩下40%左右的畢業(yè)生,有的到了政府部門,有的到了企業(yè),有的到鄉(xiāng)鎮(zhèn)當(dāng)干部。”

  『報考指南』

  報考優(yōu)勢院校競爭也激烈

  農(nóng)學(xué)專業(yè)并不屬于特別的熱門專業(yè),不是所有學(xué)校的錄取分?jǐn)?shù)都高,各批次院校的招生計劃人數(shù)和錄取分?jǐn)?shù)也是有高有低。

  我國在傳統(tǒng)的農(nóng)學(xué)作物學(xué)領(lǐng)域的科技成果較多,很多院校也是實力雄厚、人才濟濟。代表院校主要有中國農(nóng)業(yè)大學(xué)、浙江大學(xué)、南京農(nóng)業(yè)大學(xué)、西北農(nóng)林科技大學(xué)、華中農(nóng)業(yè)大學(xué)等,這些院校大多集中在一批中。從近年來這些院校的錄取情況來看,好的專業(yè)錄取分?jǐn)?shù)和在一志愿的錄取率都是相對較高的。

  如中國農(nóng)業(yè)大學(xué)2011年植物生產(chǎn)類在京計劃錄取18人,實際錄取20人,低分段570-579分之間錄取6人,高分段達到640-649分錄取1人,其中第一志愿錄取率達到90%;2012年植物生產(chǎn)類在京計劃錄取18人,實際錄取18人,第一志愿錄取率達到100%,低分段在580-589分之間錄取8人,高分段達到600-609分。北京農(nóng)學(xué)院的農(nóng)學(xué)(種子科學(xué)與工程)專業(yè)2012年在京計劃招生28人,實際錄取28人,其中一志愿錄取率達到78%。

  因此報考實力強的院校,競爭也是比較激烈的,考生一定要根據(jù)自身的實力和分?jǐn)?shù)情況斟酌選擇。

  部分院校按大類招生

  翻開招生專業(yè)目錄,農(nóng)學(xué)專業(yè)的招生形式主要有兩種。一是按照農(nóng)學(xué)專業(yè)招生,二是按“植物生產(chǎn)類”大類招生。目前全國開設(shè)農(nóng)學(xué)專業(yè)的院校有80余所。其中大部分院校仍然是以農(nóng)學(xué)專業(yè)招生,如南京農(nóng)業(yè)大學(xué)、北京農(nóng)學(xué)院、華南農(nóng)業(yè)大學(xué)、四川農(nóng)業(yè)大學(xué)等等。

  按“植物生產(chǎn)”大類招生的如,中國農(nóng)業(yè)大學(xué)、東北農(nóng)業(yè)大學(xué)等。以中國農(nóng)業(yè)大學(xué)為例,在招生章程中該大類包含四個專業(yè),它們分別是:種子科學(xué)與工程、農(nóng)學(xué)、植物保護、園藝。為什么要按大類招生呢?劉慶昌院長表示,這和學(xué)校的培養(yǎng)模式有關(guān)。大學(xué)四年,主要培養(yǎng)的是做寬口徑、厚基礎(chǔ)人才。人文、社科的公共課以及大類的基礎(chǔ)課四個專業(yè)都是一樣的,這樣做也可以加強基礎(chǔ)課的學(xué)習(xí)。從第三年開始同學(xué)們可以自主選擇專業(yè)。自己根據(jù)自己的愛好和愿望選擇四個專業(yè)中的一個不受限制。

  如浙江大學(xué)農(nóng)學(xué)類和涉農(nóng)類專業(yè)2012年都在提前批次以“應(yīng)用生物科學(xué)”名稱招生錄取。農(nóng)學(xué)類和涉農(nóng)類專業(yè)包含農(nóng)學(xué)、園藝、植保、茶學(xué)、應(yīng)用生物科學(xué)、動物科學(xué)、動物醫(yī)學(xué)、農(nóng)業(yè)資源與環(huán)境、園林、生物系統(tǒng)工程、食品科學(xué)與工程11個專業(yè)。學(xué)生入學(xué)一年后確認(rèn)主修專業(yè),確認(rèn)范圍僅限于以上11個專業(yè),但可以輔修其他類專業(yè)或修讀雙學(xué)位。

  特殊要求要看清

  在報考農(nóng)學(xué)類專業(yè)時,考生家長還應(yīng)該注意查看章程,特別注意各學(xué)院該類專業(yè)是否有身體條件等要求。

  例如,北京農(nóng)學(xué)院在招生章程中就有明確規(guī)定:色盲色弱考生限報我校生物技術(shù)、生物工程、農(nóng)學(xué)、種子科學(xué)與工程、園藝、植物保護、農(nóng)業(yè)資源與環(huán)境、動物科學(xué)、動物醫(yī)學(xué)、園林、環(huán)境設(shè)計、林學(xué)、食品科學(xué)與工程、食品質(zhì)量與安全、包裝工程、獸醫(yī)、園林工程技術(shù)、會展策劃與管理等專業(yè)。

  所以,考生在報考時,一定要看清《普通高等學(xué)校招生體檢工作指導(dǎo)意見》和各高校招生章程中的具體要求。

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