加強(qiáng)政治的練習(xí)，會讓你在考試中得心應(yīng)手。下面是學(xué)習(xí)啦小編收集整理的2016高二政治考試題目以供大家學(xué)習(xí)。

　　2016高二政治考試題：

　　一、選擇題(每小題4分,共48分)

　　1.(2013·鹽城大豐模擬)近年來,發(fā)源于農(nóng)村、服務(wù)于農(nóng)民的各種“草根文化”在全國呈燎原之勢。“草根文化”貼近農(nóng)村生活實際,深受農(nóng)民歡迎。這啟示我們( )

　　A.農(nóng)民是“草根文化”的實踐主體

　　B.實現(xiàn)文化創(chuàng)新需要博采眾長

　　C.必須發(fā)展人民大眾所喜聞樂見的文化

　　D.必須加強(qiáng)對文化的管理和引導(dǎo)

　　2.從《亮劍》到《建國大業(yè)》,近年來屢創(chuàng)收視新高的影視作品,無不是記錄了一個時代,謳歌了一代人的精神。這些影視作品貼近生活、真誠感人,讓許多觀眾能感受到自己先輩的真實生活。這些作品的熱播及被追捧說明( )

　　A.民族的、科學(xué)的、大眾的社會主義文化才是我們要發(fā)展的先進(jìn)文化

　　B.堅持先進(jìn)文化的前進(jìn)方向是推動社會主義文化大發(fā)展大繁榮的根本保證

　　C.推動社會主義文化大發(fā)展大繁榮必須大力建設(shè)社會主義核心價值體系

　　D.發(fā)展先進(jìn)文化既要弘揚主旋律,又要堅持百花齊放的方針

　　3.在“推動文化大發(fā)展大繁榮”研討會中,某同學(xué)認(rèn)為依托微博、視頻網(wǎng)站、手機(jī)等移動互聯(lián)新媒體發(fā)展起來的“微電影”清新樸實、“短小精悍”,但是良莠不齊,沖擊傳統(tǒng)院線里的大電影,不利于文化建設(shè)。以下判斷正確的是( )

　?、?ldquo;微電影”是一種“快餐文化”,不宜發(fā)展

　?、谖幕瘎?chuàng)新能促進(jìn)文化的發(fā)展

　　③發(fā)展“微電影”是文化建設(shè)的必然要求

　?、苤灰侨嗣翊蟊娬嬲枰?都應(yīng)倡導(dǎo)和引導(dǎo)

　　A.①③ B.②③ C.②④ D.③④

　　4.為確保2013年春節(jié)期間文化市場健康、規(guī)范、有序發(fā)展,營造健康向上、安定祥和的節(jié)日氣氛,全國各地紛紛開展了文化市場專項整治活動,有效凈化了節(jié)日文化市場。這表明( )

　　A.發(fā)展大眾文化必須提倡多樣化原則

　　B.發(fā)展文化產(chǎn)業(yè)應(yīng)該把經(jīng)濟(jì)效益放在首位

　　C.文化產(chǎn)業(yè)的發(fā)展要實現(xiàn)經(jīng)濟(jì)效益和社會效益的有機(jī)結(jié)合

　　D.社會主義市場經(jīng)濟(jì)應(yīng)該與社會主義思想道德體系相適應(yīng)

　　5.聯(lián)合國將孔子定為人類十大思想家之首,他的“己所不欲,勿施于人”被作為世界人權(quán)的基礎(chǔ)。他的“修身、齊家、治國、平天下”被認(rèn)為是全世界人生理念的榜樣。這說明我國的傳統(tǒng)文化( )

　　A.代表著世界文化的前進(jìn)方向

　　B.是人類生存和發(fā)展的基礎(chǔ)

　　C.對當(dāng)今文化建設(shè)具有借鑒意義

　　D.精華與糟粕并存

　　6.《唐山大地震》反映了人們在自然災(zāi)害面前重視親情、自強(qiáng)不息等主流價值觀,它帶來的不僅是個人感動,也是一次集體意識、國家意識的提升。這對發(fā)展中國特色社會主義文化的啟示是( )

　　A.牢牢把握先進(jìn)文化的前進(jìn)方向,關(guān)鍵在于堅持馬克思主義在非意識形態(tài)領(lǐng)域的指導(dǎo)地位

　　B.應(yīng)大力加強(qiáng)社會主義核心價值體系建設(shè)

　　C.應(yīng)繼承和發(fā)揚中華民族優(yōu)良傳統(tǒng),正確對待外來思想文化

　　D.應(yīng)充分發(fā)揮人民群眾廣泛參與的積極性、主動性和創(chuàng)造性

　　7.(2013·新沂模擬)如今,一提文化,大家很容易想到的是娛樂,在某種程度上,大眾文化已等同于娛樂化。如何在娛樂的過程中提升文化,提高素養(yǎng),這是一個必須深思的問題。我們的文化不能只有意思而沒有任何意義,否則“文化快餐”只是一種“文化泡沫”。材料表明( )

　　A.文化的商業(yè)性和社會效益是無法統(tǒng)一的

　　B.發(fā)展人民大眾喜聞樂見的文化已被賦予新的內(nèi)涵

　　C.應(yīng)該提供統(tǒng)一類型、統(tǒng)一風(fēng)格的高品味文化產(chǎn)品

　　D.要充分發(fā)揮社會主義文化的導(dǎo)向和示范作用

　　8.(2013·洪澤模擬)榮辱觀是人們對榮譽(yù)和恥辱的根本看法和態(tài)度,屬于道德范疇。自古以來,我國就傳頌著許多知榮明辱的道德格言。下列關(guān)于社會主義榮辱觀與傳統(tǒng)道德格言的關(guān)系,說法正確的是( ) ①對人們有著先進(jìn)性導(dǎo)向和廣泛性要求

　　②社會主義榮辱觀與傳統(tǒng)道德格言相承接

　?、鬯鼈児餐?guī)定著社會主義文化建設(shè)的方向

　　④社會主義榮辱觀凝結(jié)了傳統(tǒng)道德格言的精華,又融入了當(dāng)代中國的時代精神

　　A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④

　　9.2013年1月11日天津濱海新區(qū)舉行精神文明創(chuàng)建優(yōu)秀成果展示活動。在過去的一年里,該區(qū)組織開展了一系列群眾性精神文明創(chuàng)建活動,極大激發(fā)了群眾參與創(chuàng)建的積極性和主動性。該區(qū)的做法啟示我們( )

　　A.和諧文化建設(shè)要立足群眾實踐,開展群眾性精神文明創(chuàng)建活動

　　B.每個人都要做新時期中國先進(jìn)文化的傳播者

　　C.和諧文化建設(shè)要大力促進(jìn)公益文化建設(shè)

　　D.和諧文化建設(shè)要開展多種形式的精神文明創(chuàng)建活動

　　10.“十二五”期間,甘肅省將加大高等教育投入,加強(qiáng)高等學(xué)?；A(chǔ)設(shè)施建設(shè),使全省高等學(xué)校辦學(xué)基本條件達(dá)到國家標(biāo)準(zhǔn),力爭達(dá)到全國平均水平之上。國家大力發(fā)展教育事業(yè)是因為( )

　　A.教育在現(xiàn)代化建設(shè)中發(fā)揮基礎(chǔ)性作用

　　B.教育是文化傳播的主要手段

　　C.教育是立國之本和強(qiáng)國之路

　　D.教育是文化發(fā)展的根本途徑

　　11.2012年10月25日,中央電視臺在北京召開新聞發(fā)布會,全面啟動《感動中國2012年度人物評選》活動。近年來,全國各地紛紛表彰道德模范,學(xué)習(xí)先進(jìn)人物,這一做法( )

　?、儆欣诩訌?qiáng)思想道德建設(shè),提高公民道德素養(yǎng)

　　②是推動社會主義文化繁榮發(fā)展的根本保證

　?、塾欣诮ㄔO(shè)和諧文化,培育文明風(fēng)尚

　　④是社會主義精神文明建設(shè)的根本任務(wù)

　　A.①② B.②④ C.③④ D.①③

　　12.《臥佛》啟示我們(　)

　　A.文化建設(shè)要把社會公德作為中心工作

　　B.要加強(qiáng)自身的科學(xué)文化修養(yǎng)和思想道德修養(yǎng),做文明公民

　　C.要解放思想、開拓創(chuàng)新,不斷提高物質(zhì)文化生活水平

　　D.要培養(yǎng)科學(xué)的世界觀、人生觀、價值觀

　　二、非選擇題(共52分)

　　13.(26分)材料一 時下,一些人對“天下興亡、匹夫有責(zé)”“先天下之憂而憂、后天下之樂而樂”等傳統(tǒng)美德缺敬少行;對琴棋書畫等文化瑰寶及清明、端午等民情風(fēng)俗不感興趣,卻盲目沉溺于美國大片、圣誕節(jié)、情人節(jié)等西方文化習(xí)俗,津津樂道于占卜算命、燒香祈福和帝王文化。

　　材料二 文化產(chǎn)業(yè)是文化與經(jīng)濟(jì)相互交融的集中體現(xiàn)。我國文化產(chǎn)業(yè)在國民經(jīng)濟(jì)中所作的貢獻(xiàn)遠(yuǎn)遠(yuǎn)低于發(fā)達(dá)國家,美國文化產(chǎn)業(yè)占整個GDP的25%,英國達(dá)到11%,而我國只占到2.6%。

　　(1)材料一反映了我國文化領(lǐng)域存在著哪些突出問題?(6分)

　　(2)閱讀分析材料一、二,運用文化生活相關(guān)知識,說明我國為什么要深化文化體制改革。(20分)

　　14.(26分)當(dāng)前,受經(jīng)濟(jì)利益、多元思想、多元文化的影響,社會出現(xiàn)了一些道德危機(jī)和道德焦慮。面對跌倒的老人無人敢扶,軋傷了的孩子無人敢救;做了好事反成肇事者,見義勇為反而走上被告席??但也應(yīng)當(dāng)看到,這只是社會的個別行為和少數(shù)現(xiàn)象。近來,無私救助溺水者的“最美女護(hù)士”、用雙臂撐起墜樓男孩生命的四位“最美農(nóng)民工”、為孩子教育而奉獻(xiàn)青春的“最美鄉(xiāng)村教師”、盡職盡孝的“最美母親”?他們的行為激發(fā)了社會向善的力量,讓生活變得溫暖明亮。

　　運用加強(qiáng)思想道德建設(shè)的相關(guān)知識,結(jié)合自身實際談?wù)勄嗄陮W(xué)生應(yīng)如何提升思想道德素質(zhì)。