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高二政治《文化與經濟、政治》導學案

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高二政治《文化與經濟、政治》導學案

  導學案是經教師集體研究、個人備課、再集體研討制定的,以新課程標準為指導、以素質教育要求為目標編寫的,用于引導學生自主學習、主動參與、合作探究、優(yōu)化發(fā)展的學習方案。以下是學習啦小編為您整理的關于高二政治《文化與經濟、政治》導學案的相關資料,供您閱讀。

  高二政治《文化與經濟、政治》導學案

  【教學內容】:

  《文化與經濟、政治》是普通高中新課程標準實驗教科書(人教版)思想政治必修Ⅲ—《文化生活》的第一課第二框的內容。

  【學情分析】:

  本框涉及的內容,理論性較強,與學生的現(xiàn)實生活距離較遠,所以在課堂教學中,必須充實與學生生活密切聯(lián)系的生動材料,化理性為感性,變抽象為具體,以學生為主體,開展自主探究與合作探究相結合的活動。

  【設計思想】:

  (一)教學理念:教學內容生活化,讓學生覺得“政治課內容就在我身邊”,教學過程活動化,讓學生能在課堂上體驗所學的內容

  (二)教學原則:理論與實際相結合,發(fā)揮學生作為學習主體的作用,自主學習

  (三)教學方法:教師啟發(fā)、引導,學生自主閱讀、思考、討論、交流學習成果

  【學習目標】

  (1)知識與技能

  1、識記文化與經濟、政治的關系

  2、理解文化在社會發(fā)展中的作用及其在國際競爭中的重要地位

  (2)過程與方法

  通過幻燈片及基本教具展示情景材料,讓學生回歸生活,充分發(fā)揮學生的主體作用,老師適時加以引導,采用講授法、談話法和討論法相結合。

  (3)情感態(tài)度與價值觀

  體會把文化建設作為社會主義現(xiàn)代化建設重要戰(zhàn)略任務的重要性,從而增強提高自身文化素養(yǎng)的意識。

  【重點難點】

  1.重點:文化與經濟、政治的關系

  2.難點:文化與經濟、政治相互交融;文化在綜合國力競爭中的作用

  【教學過程】

  教學內容

  教學活動

  設計意圖

  教師活動

  學生活動

  導入新課

  什么是文化?社會生活一般包括哪幾個領域?

  教師指導并引入新課。

  回顧知識 思考問題

  鞏固基礎并啟發(fā)思考,進入本節(jié)學習主題。

  《復仇者聯(lián)盟2》預告片播放

  播放視頻

  觀看視頻

  體會“政治課內容就在我身邊”,調動學生的興趣,集中注意力。

  觀看完視頻,思考問題

  多媒體展示學生要思考的問題:

  1、美國為什么能“導演”《復仇者聯(lián)盟》等一系列的超級英雄電影大片?

  2、《復仇者聯(lián)盟》系列被成功地搬上大銀幕,圓了誰的夢?

  3、管子曰:“倉廩實而知禮節(jié),衣食足而知榮辱。”據此,有人認為,經濟上去了,社會文化就發(fā)展了,社會文明程度就自然而然地提高了。

  請對此談談你的看法。

  分組積極思考并回答上述問題;

  培養(yǎng)學生分析問題,解決問題的能力,并鍛煉學生的語言表達能力,提高學生的合作探究意識。

  形成理論:

  文化與經濟政治相互影響

  引導學生總結歸納文化與經濟政治相互影響的表現(xiàn),并對學生的總結適當點評。

  < 合作探究><形成意念 >:總結歸納文化與經濟、政治相互影響的內容。

  培養(yǎng)學生概括歸納問題以及辯證思維的能力,感受文化的重要性,從而重視自身文化素質的提高。

  多媒體展示資料,學生繼續(xù)思考,總結文化與經濟相互交融。

  多媒體展示資料:

  1.《復仇者聯(lián)盟:奧創(chuàng)紀元》截至5月10日, 上映10天,投資2.5億美元拍攝的《復仇者聯(lián)盟2》累計在北美收獲3.1億美元票房,在北美以外電影市場累計獲得了5.6億美元。媒體分析認為,隨著陸續(xù)登陸中國、日本等主要亞洲市場,該片全球票房有望大幅提升。

  2. 到2012年,美國文化產業(yè)產值已經占到GDP的約1/4 ,日本和英國都超過了15% ,中國的文化產業(yè)在GDP中的比例不到4% 。

  兩個材料共同說明了什么道理?

  閱讀多媒體展示的兩則材料,并合作探究: 兩個材料共同說明了什么道理?概括歸納文化與經濟相互交融的內容。

  讓學生能把抽象理論與當今時代的具體實際相結合。

  閱讀材料,思考探究文化與政治相互交融。

  多媒體展示資料:

  1.你從《復仇者聯(lián)盟:奧創(chuàng)紀元》這部影片中找到哪些美國特色的價值觀?

  2.目前,美國控制了世界75%的電視節(jié)目和60%以上的電視節(jié)目的生產和制作,其電影產品在世界電影市場的總體占有率達80%。它們不僅為美國帶來豐厚的商業(yè)利益,而且到處推銷著美國的生活方式和價值觀,消解著別國的民族文化和文化精神。

  上述材料又共同說明了什么文化道理?

  閱讀材料,思考問題,合作探究,歸納概括總結出文化與政治相互交融的內容。

  感受生活,從生活實際中獲得知識,同時進一步提高學生合作意識以及解決問題的能力,自覺提高自身文化素養(yǎng)。

  文化在綜合國力的競爭中

  (1)文化在綜合國力競爭中的地位和作用。

  (2)提高文化競爭力的必要性和重要性

  (3)怎樣提高文化競爭力

  多媒體展示:

  《功夫熊貓》是由美國導演馬克的一部動畫片,以中國的國寶大熊貓為原型,利用中國的傳統(tǒng)武術文化作為主題,一舉拿下了36屆安妮獎的最佳動畫長片、最佳導演、最佳故事版等15項大獎。該影片在中國內地上映三周時間就獲得了超過1.35億的票房。同樣的還有美國人根據我國歷史傳說《花木蘭》制作的大片也讓我們國人五味雜陳。

  1、思考:.從2000至2014年中國引進了幾百部海外電影,其中有大部分來自美國。在熱鬧背后是否藏有憂慮?

  2、討論:上述材料給我們帶來什么啟示?

  3、討論: 我們該如何面對美國文化的挑戰(zhàn)?

  < 合作探究><形成意念 >:

  閱讀材料,合作探究,形成理論:文化在綜合國力競爭中的地位和作用以及給我國的啟示。

  培養(yǎng)學生閱讀材料的能力。

  并把知識目標上升到情感、態(tài)度和價值觀目標。

  【板書設計】:

  二、文化與經濟、政治

  1、相互影響:在經濟的基礎上

  (1)經濟是基礎,政治是經濟的集中表現(xiàn),一定的文化由一定的經濟、政治所決定;

  (2)一定的文化反作用于一定的經濟、政治,給予經濟、政治重大影響。

  2、相互交融:在時代發(fā)展的進程中

  (1)文化與經濟相互交融

  (2)文化與政治相互交融

  3、文化在綜合國力的競爭中

  (1)文化在綜合國力競爭中的地位和作用。

  (2)提高文化競爭力的必要性和重要性

  (3)怎樣提高文化競爭力

  【課堂鞏固案】

  1.下列關于文化與經濟、政治的聯(lián)系,表述正確的是 ( )

  A.任何文化都促進經濟、政治的發(fā)展 B.一定的經濟、政治是由一定的文化決定的

  C.一定的文化是一定的經濟、政治的反映 D.政治是文化的基礎,經濟是文化的集中表現(xiàn)

  2.原生態(tài)文化資源的開發(fā)和利用,在豐富人們文化消費的同時,也促進了當?shù)芈糜谓洕陌l(fā)展。由此可見( )

  A.文化對經濟發(fā)展具有推進作用 B.文化與經濟同步發(fā)展

  C.文化是經濟繁榮發(fā)展的基礎 D.文化對經濟發(fā)展具有重要影響

  3.近年來,世界各地出現(xiàn)的“漢語熱”折射出中國經濟持續(xù)增長的巨大潛力。這說明 ( )

  A、經濟發(fā)展是文化發(fā)展的基礎 B、文化教育對經濟有重大影響

  C、文化是一種社會精神力量 D、文化發(fā)展與經濟發(fā)展完全同步

  4.創(chuàng)意產業(yè)是文化與經濟全面融合的產物,知識經濟出現(xiàn)以后,文化經濟開始成為全世界發(fā)展的新趨勢。文化的力量總是無聲地融入經濟、政治和社會中,孕育無形的凝聚力、向心力及親和力。這說明( )

 ?、傥幕c經濟、政治相互決定 ②文化與經濟、政治相互交融 ③一定的文化反作用于一定的政治、經濟,給予政治、經濟以重大影響 ④文化總是能夠極大地促進經濟、政治的發(fā)展

  A.①② B.②③ C.③④ D.①③

  5.《阿凡達》是一部運用3D技術制作的電影,目前已創(chuàng)造了超過27億美元的全球票房,并帶動了3D相關產業(yè)的發(fā)展。這體現(xiàn)了( )

 ?、傥幕瘜洕闹卮笥绊?②文化是政治、經濟的反映 ③文化生產力的日趨重要 ④文化以經濟發(fā)展為基礎

  A.①② B.①③ C.②④ D.③④

  6.某些發(fā)達國家借助跨國公司,通過向世界各國輸出產品、以產品為載體的文化和附加條件的科技等手段,在全球推行“軟征服”,以達到影響或改變其他國家國 民價值觀的目的。該材料告訴我們 ( )

 ?、傥幕c經濟、政治相互交融 ②要有文化安全意識

 ?、郾仨毦鑷H交往中的文化霸權主義 ④要堅決抵制發(fā)達國家的各種產品

  A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④

  7. 2014年第31屆濰坊國際風箏會于4月19日至26日隆重舉行,活動吸引百萬游客觀賞,帶動濰坊旅游產業(yè)的發(fā)展。從文化生活的角度看,材料表明 ( )

  A.文化與經濟日益融合 B.我國的文化事業(yè)應全部實現(xiàn)產業(yè)化

  C.文化產業(yè)已成為國民經濟的基礎 D.我國必須堅持以文化發(fā)展為中心

  8.《喜羊羊與灰太狼》前期投入兩千萬元,賺回的播出費以及帶動的玩具、圖書等產業(yè)鏈,產值 將超過四個億,讓沉寂已久的中國原創(chuàng)動漫“羊”眉吐氣。這說明 ( )

 ?、傥幕c經濟相互交融 ②文化對經濟具有反作用

  ③文化生產力在現(xiàn)代經濟總體格局中的作用越來越突出 ④文化產業(yè)已成為我國的基礎產業(yè)

  A.①②③④ B.①②③ C.①②④ D.①③④

  9.《舌尖上的中國2》以三千萬成本帶來上億版權收入 其中海外版權費創(chuàng)紀錄。該紀錄片展現(xiàn)了勞動者如何捕獵、采掘、加工、制作大自然饋贈的食材,通過美食這窗口更多的展現(xiàn)了中國人和食物的關系、人和社會的關系,展現(xiàn)了美食文化的魅力。上述材料說明 ( )

  ①文化與經濟相互交融 ②不同地域的文化各具特色

 ?、劬癞a品離不開物質載體 ④要推進各種文化的商業(yè)化市場化

  A.①②③④ B.①②③ C.①②④ D.①③④

  10.有人認為文化是經濟、政治的派生物和附屬品。其錯誤是( )

  A.否認了經濟對文化的決定作用 B.否認了政治對經濟的反作用

  C.否認了文化有其自身的傳承性和相對獨立性 D.否認了文化是一種精神力量

  當代人類正在掀起的以計算機、互聯(lián)網為代表的信息革命,以基因技術為代表的生物革命,以納米技術為代表的材料革命,以及以它們的有機結合為代表、以人類科學創(chuàng)新為標志的“科技綜合體革命”,可以定位為歷史上“第三次產業(yè)革命”。其顯著標志是生產重心的轉移,即人類社會生產從以物質生產為主導轉向以精神生產為主導,也即是文化經濟時代。據此回答6~7題。

  11.人類社會生產從以物質生產為主導轉向以精神生產為主導表明( )

  A.文化現(xiàn)象無處不在 B.文化是人類社會特有的現(xiàn)象

  C.人們的精神活動與物質活動密不可分 D.社會文化對社會生產方式產生重大影響

  12.人類社會進人文化經濟時代,要求適應和服務于它的生產關系和上層建筑實行變革,也要求深化文化體制和機制的改革,以適應解放和發(fā)展精神生產力的客觀現(xiàn)實。這主要體現(xiàn)了

  A.文化有古今和地域之別 B.文化有先進與落后、腐朽之分

  C.文化與經濟、政治相互交融 D.經濟、政治和文化是社會生活的三個基本領域

  13.信息革命、生物革命、材料革命以及“科技綜合革命”,直接推動了社會經濟的快速增長和產業(yè)結構的變化,這充分地表明( )

  A.文化由經濟所決定 B.文化對經濟發(fā)展產生深刻影響

  C.文化具有相對獨立性 D.文化生產力是推動經濟發(fā)展的惟一力量

  21世紀,經濟全球化趨勢將進一步擴大,勢必引發(fā)世界各國的文化交流、碰撞和磨合。據此回答10~11題。

  14.面對21世紀世界經濟文化發(fā)展的大趨勢,我們應把我國文化的發(fā)展納人到世界大文化發(fā)展的格局中,采取“以我為主、為我所用”的科學態(tài)度,參照發(fā)達國家的先進經驗,制定我們的發(fā)展計劃,促進文化產業(yè)的發(fā)展。這主要是因為( )

  A.文化關系是國際關系的主要內容 B.文化在綜合國力競爭中的地位和作用日益突出

  C.文化斗爭是國際政治斗爭的重要形式 D.反對文化霸權主義的斗爭是當前的中心工作

  15.經濟流通的世界化和當代傳媒的高度發(fā)展,以及全球文化交流的日益頻繁,使世界各國文化出現(xiàn)了交流、碰撞和磨合相互交織的局面,這對發(fā)展中國家來說意味著( )

  A.在經濟、文化發(fā)展上面臨嚴峻挑戰(zhàn) B.經濟、文化發(fā)展始終處在弱勢地位

  C.經濟、文化發(fā)展迎來了新的機遇 D.經濟、文化發(fā)展機遇與挑戰(zhàn)并存

  16.為了建設與文化資源相匹配、與綜合實力相適應、與富民強省目標相承接、與人民群眾精神文化需求相符合的文化強省,山西官方高度重視旅游工作,把建設文化旅游強省作為全省轉型發(fā)展的重要戰(zhàn)略目標,加大旅游開發(fā)投入,著力塑造“晉善晉美”的旅游形象,旅游業(yè)蓬勃發(fā)展、蒸蒸日上,為“美麗中國”建設添磚加瓦、增光添彩。去年,“2014美麗中國行—晉善晉美”大型媒體采風活動在太原起程,全國近30家主流媒體記者和知名博主、旅游達人,深入太原、晉中、臨汾、運城、晉城、長治等地采風采訪。立足本地優(yōu)秀文化資源,堅持科學態(tài)度與實干精神相結合,制定了有效的旅游文化發(fā)展戰(zhàn)略,科學規(guī)劃,合理布局,多措并舉做強做大旅游文化產業(yè)。

  結合材料,運用“文化與社會”的知識,談談山西省為什么要大力推進文化強省建設?

  高二政治 《文化與經濟、政治》 學案 參考答案

  課堂鞏固

  1—5 C D A B B 6—9 A A B B

  10.答:(1).①文化具有地域之別。云南獨特的地理環(huán)境和多民族聚居的悠久歷史造就了云南 豐富多彩的民族文化。 ②文化與經濟相互交融。云南充分利用文化資源優(yōu)勢發(fā)展文化產業(yè),用經濟眼光審視 和開發(fā)云南的文化資源、走文化產業(yè)強省之路,在進一步繁榮了民族文化的同時,逐步將 豐富的民族文化資源轉化為實實在在的經濟效益,實現(xiàn)了文化與經濟的協(xié)調發(fā)展和良性互動。 (2).①政府應高度重視并大力支持文化產業(yè)的發(fā)展,在財政、稅收、工商、投融資、 土地等方面制定一系列政策,為文化產業(yè)的發(fā)展提供社會管理和服務。在創(chuàng)造良好的發(fā)展 環(huán)境和條件的同時,也應加強對文化產業(yè)的管理,確保其正確的發(fā)展方向。 ②充分發(fā)揮市場的主導作用、鼓勵多種所有制經濟投資文化產業(yè),用市場化手段進行 文化產品的生產和開發(fā)、文化產業(yè)人才的培訓和使用。 ③社會廣泛參與。充分調動社會各方面參與或支持文化產業(yè)發(fā)展的積極性和創(chuàng)造性, 開展多種形式的群眾性文化活動。 ④立足本地資源實際,以旅游文化產業(yè)、體育文化產業(yè)或民俗文化產業(yè)為載體,打造 知名的文化品牌,培育龍頭企業(yè),實施品牌帶動戰(zhàn)略。

  課堂拓展案

  1-5 A A B C A 6-10 C C B B D

  10.①文化作為一種精神力量,能夠在人們認識世界和改造世界的過程中轉化為物質力量。適應人民群眾精神文化需求,制定和實施有效的旅游文化發(fā)展戰(zhàn)略,加強文化建設將對山東社會發(fā)展產生深刻影響。(2分)

  ②文化與經濟、政治相互影響、相互交融。發(fā)揮優(yōu)秀文化資源優(yōu)勢,發(fā)展旅游文化產業(yè),能推動山東經濟的發(fā)展,促進民主和法制建設的發(fā)展。(4分)

 ?、郛斀袷澜?,各國綜合國力競爭日趨激烈,文化越來越成為民族凝聚力和創(chuàng)造力的重要源泉,越來越成為經濟社會發(fā)展的重要支撐,越來越成為綜合國力競爭的重要因素。加快文化發(fā)展,有利于提高山東的綜合實力。(3分)

  自選題:

  1.從理論依據和現(xiàn)實意義兩方面入手。本題中,理論依據就是當今國際競爭的實質;現(xiàn)實意義就是發(fā)展高科技對增強綜合國力、提高國際競爭力的重大作用。

  答案:當今世界,國際間的競爭,說到底是綜合國力的競爭,而綜合國力競爭的核心,是知識創(chuàng)新、技術創(chuàng)新和高新技術產業(yè)化。我們要在未來激烈的國際競爭和復雜的國際斗爭中取得主動,要維護我們的國家主權和安全,必須大力發(fā)展我國的科技事業(yè),大力增強我國的科技實力,從而不斷增強我國的經濟實力和國防實力。

  2.解析:此題屬于引申性材料,或者稱之為因果型的材料題,通過結果讓我們探究事物的原因。探究建設文化強省的原因,我們應立足于文化的實質,文化與政治、經濟的關系,文化與綜合國力的關系,甚至考慮文化與人的關系。

  答案:(1)文化作為一種精神力量,能夠在人們認識世界和改造世界的過程中轉化為物質力量,對社會發(fā)展產生深刻的影響。 (2)文化能夠反作用于一定的經濟、政治,給予經濟、政治以重大影響。先進的、健康的文化會促進社會的發(fā)展。大力發(fā)展社會主義先進文化,可以為經濟建設、政治建設提供正確的方向保證,提供不竭的精神動力和強大的智力支持。

  (3)文化與經濟相互交融。文化產業(yè)在經濟發(fā)展格局中的作用越來越大,已經成為促進經濟發(fā)展的重要因素。4)文化與政治相互交融。建設文化強省,能夠提高人民的文化素質,推動社會民主和法制建設進程。

  (5)文化深深熔鑄在民族生命力、凝聚力和創(chuàng)造力之中,成為綜合國力競爭的重要因素。打造文化強省,有利于增強自身的凝聚力,提升自身競爭力。

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