高二政治《政治權(quán)利與義務(wù)》教學(xué)設(shè)計(jì)
教學(xué)設(shè)計(jì)是作為教者，基于對(duì)學(xué)生和教學(xué)任務(wù)的分析，而對(duì)教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)方法、教學(xué)材料、教學(xué)進(jìn)度、課程評(píng)估等做出系統(tǒng)設(shè)計(jì)。好的教學(xué)設(shè)計(jì)可以幫助學(xué)生更好地理解內(nèi)容。以下是學(xué)習(xí)啦小編為您整理的關(guān)于高二政治《政治權(quán)利與義務(wù)》教學(xué)設(shè)計(jì)的相關(guān)資料，供您閱讀。
高二政治《政治權(quán)利與義務(wù)》教學(xué)設(shè)計(jì)
【課時(shí)安排】 2課時(shí)
【教學(xué)目標(biāo)】
知識(shí)目標(biāo)
1.識(shí)記:(1)我國(guó)公民法定的政治權(quán)利和自由的內(nèi)容;(2)我國(guó)公民法定政治性義務(wù)的內(nèi)容;(3)參與政治生活應(yīng)把握的基本原則。
2.理解:(1)公民享有選舉權(quán)和被選舉權(quán)、政治自由、監(jiān)督權(quán)的必要性;(2)政治自由與法律的關(guān)系;(3)法律面前一律平等的含義;(4)權(quán)利和義務(wù)的關(guān)系。
3.分析:
(1)聯(lián)系實(shí)際,結(jié)合選舉權(quán)與被選舉權(quán)來(lái)說(shuō)明為什么它是公民最基本的政治權(quán)利; (2)聯(lián)系實(shí)際,結(jié)合公民享有的政治權(quán)利,應(yīng)履行的政治性義務(wù)及原則,說(shuō)明應(yīng)如何正確處理權(quán)利與義務(wù)的關(guān)系。
能力目標(biāo)
1.培養(yǎng)運(yùn)用理論分析現(xiàn)實(shí)問(wèn)題的能力。運(yùn)用公民參與政治生活的基本原則,分析現(xiàn)實(shí)生活中的"特權(quán)"等問(wèn)題。
2.培養(yǎng)應(yīng)用能力。在所學(xué)知識(shí)的基礎(chǔ)上,著重培養(yǎng)自己的權(quán)利觀、義務(wù)觀。
情感、態(tài)度、價(jià)值觀目標(biāo)
通過(guò)學(xué)習(xí),逐步確立公民的權(quán)利意識(shí)、義務(wù)觀念,學(xué)會(huì)正確處理公民的權(quán)利與義務(wù)的關(guān)系,樹立正確的權(quán)利觀和義務(wù)觀,為今后參與社會(huì)政治生活打好基礎(chǔ)。
【教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)】
1.公民應(yīng)享有的政治權(quán)利和自由,應(yīng)履行的政治性義務(wù)的內(nèi)容。
2.參與政治生活應(yīng)把握的基本原則。
3.如何理解法律面前一律平等。
4.如何看待公民的權(quán)利與義務(wù)之間的關(guān)系。
【課前準(zhǔn)備】
布置學(xué)生收集體現(xiàn)我國(guó)公民政治權(quán)利和自由的材料、事例、圖片。
【回顧舊課】
(1)國(guó)家的產(chǎn)生、國(guó)家性質(zhì)和本質(zhì)是什么?
(2)我國(guó)的國(guó)體是什么?人民民主專政的最大特點(diǎn)是?
【教學(xué)過(guò)程】
[走進(jìn)新課]
請(qǐng)學(xué)生說(shuō)說(shuō)自己收集的材料、事例、圖片。
預(yù)設(shè):公民投票選舉;公民應(yīng)征人伍;奧運(yùn)健兒獲金牌,面對(duì)國(guó)旗唱國(guó)歌;公民出版的著作;游行示威;政府門口的舉報(bào)箱……
提問(wèn):在同學(xué)們所舉的事例中,哪些是公民依法享有的權(quán)利,哪些是公民應(yīng)盡的義務(wù)?
(學(xué)生回答:略)
師:通過(guò)上一節(jié)課的學(xué)習(xí),我們知道,我國(guó)是人民當(dāng)家作主的國(guó)家,公民與國(guó)家形成了和諧統(tǒng)一的新型關(guān)系,這種關(guān)系體現(xiàn)在公民的權(quán)利與義務(wù)的統(tǒng)一上。這一節(jié)課我們就要探究公民有哪些政治權(quán)利,應(yīng)履行哪些政治義務(wù),怎樣參與政治生活。
引出課題:政治權(quán)利和義務(wù)：參與政治生活的準(zhǔn)則
[推進(jìn)新課]
一、神圣的權(quán)利、莊嚴(yán)的義務(wù)
師:權(quán)利是神圣的,義務(wù)是莊嚴(yán)的,我們不妨先從面上理解一下權(quán)利與義務(wù)有什么相同和不同之處。
提問(wèn):你認(rèn)為權(quán)利與義務(wù)有什么相同和不同之處呢?請(qǐng)舉例說(shuō)明。
預(yù)設(shè)(一):權(quán)利與義務(wù)都是法定的,我們的政治生活的全部?jī)?nèi)容是以依法行使政治權(quán)利、履行政治義務(wù)為基準(zhǔn)的。
預(yù)設(shè)(二):權(quán)利雖然是神圣的、法定的、不可非法剝奪的,但對(duì)于公民個(gè)人而言,權(quán)利是可以放棄的,但義務(wù)卻是公民應(yīng)盡的,是不容推卸的。
師:那么,我們就先從政治權(quán)利和自由來(lái)探究這個(gè)問(wèn)題。所謂政治權(quán)利和自由,是指公民依法參與國(guó)家政治生活、管理國(guó)家事務(wù)和社會(huì)事務(wù)、表達(dá)意愿的權(quán)利和自由。
那么,我國(guó)憲法對(duì)公民的政治權(quán)利和自由作了哪些明確的規(guī)定?
學(xué)生回答:我國(guó)憲法規(guī)定:"中華人民共和國(guó)年滿十八周歲的公民,不分民族、種族、性別、職業(yè)家庭出身、宗教信仰、教育程度、財(cái)產(chǎn)狀況、居住期限,都有選舉權(quán)和被選舉權(quán),但是依照法律被剝奪政治權(quán)利的人除外。"
師:這叫"選舉權(quán)和被選舉權(quán)"。
1.選舉權(quán)和被選舉權(quán)(板書)
師:你參加過(guò)選舉嗎?為什么沒(méi)有?有的話什么時(shí)候參加?
預(yù)設(shè):沒(méi)有,我還沒(méi)滿十八周歲,不具備選舉和被選舉的資格。
提問(wèn):有沒(méi)有這么一種情況,年齡已經(jīng)符合要求,但是卻沒(méi)有這個(gè)權(quán)利的呢?
師:你認(rèn)為這個(gè)權(quán)利神圣嗎?
預(yù)設(shè):當(dāng)然神圣,行使這一權(quán)利不僅標(biāo)志著自己的"成人"。而且有資格參與國(guó)家政治生活。這是一件很神圣的事情。
師:那么,我們又該怎么理解這個(gè)選舉權(quán)和被選舉權(quán)的呢?
預(yù)設(shè):公民的選舉權(quán)和被選舉權(quán)指的是公民選舉國(guó)家權(quán)力機(jī)關(guān)的代表和被選為國(guó)家權(quán)力機(jī)關(guān)代表的權(quán)利。這是公民基本的民主權(quán)利,行使這個(gè)權(quán)利是公民參與國(guó)家管理的基礎(chǔ)和標(biāo)志。
注意:特指選舉國(guó)家權(quán)力機(jī)關(guān)的代表。選班長(zhǎng)、村長(zhǎng)等是否屬于這個(gè)權(quán)利?
過(guò)渡:我國(guó)憲法還規(guī)定了公民的哪些政治權(quán)利?
2.政治自由(板書)
我國(guó)憲法規(guī)定:"中華人民共和國(guó)公民有言論、出版、集會(huì)、結(jié)社、游行、示威的自由。"
師:政治自由是公民表達(dá)民意、參加社會(huì)生活和國(guó)家生活的基本手段和途徑,在合法的范圍內(nèi),這些手段的行使可以免于國(guó)家政治干預(yù),故稱之為政治自由。但自由是相對(duì)的,也要受到法律的限制。
簡(jiǎn)單介紹言論自由、出版自由、結(jié)社自由、集會(huì)自由、游行自由等。
(1)言論自由是公民依照法律規(guī)定通過(guò)語(yǔ)言形式表達(dá)和宣傳自己的各種思想見(jiàn)解的自由。
(2)出版自由,就是公民或社會(huì)群體依照法律規(guī)定,通過(guò)書籍、報(bào)刊、廣播、電視等出版物系統(tǒng),表達(dá)思想、意見(jiàn)、愿望、要求的權(quán)利。
(3)結(jié)社自由,就是公民有依照法律規(guī)定,為一定的宗旨而組織或者參加某種社會(huì)團(tuán)體的自由。
公民的結(jié)社,因目的不同可分為兩類:一類是以贏利為目的結(jié)社。如商業(yè)結(jié)社中的公司、集團(tuán)、商會(huì)等;另一類是以非贏利為目的的結(jié)社,其中有政治性結(jié)社,如中國(guó)共產(chǎn)黨、共青團(tuán)、婦聯(lián)、職工代表大會(huì)等。非政治性結(jié)社是指各種協(xié)會(huì)、聯(lián)誼會(huì)、促進(jìn)會(huì)、各種學(xué)術(shù)性團(tuán)體、宗教團(tuán)體等,如歐美同學(xué)會(huì),歸國(guó)華僑聯(lián)合會(huì)等。
(4)集會(huì)自由,就是公民依照法律規(guī)定聚集在一定場(chǎng)所,研究大家所共同關(guān)心的問(wèn)題,并發(fā)表意見(jiàn)或舉行某種活動(dòng)的自由。
(5)游行自由,就是公民依照法律規(guī)定持標(biāo)語(yǔ)、旗幟等標(biāo)志,在公共道路、露天公共場(chǎng)所列隊(duì)行進(jìn),表示某種慶祝、紀(jì)念或抗議、聲討等強(qiáng)烈的共同意愿的自由。
課堂討論:
材料:1999年4月25日,在北京中南海外,有數(shù)萬(wàn)名修煉者示威靜坐,要求與中央領(lǐng)導(dǎo)人對(duì)話。這些聚集活動(dòng)未經(jīng)我國(guó)公安部門備案、允許,嚴(yán)重影響了黨中央、國(guó)務(wù)院的正常工作。
師:上述材料中的這種聚集活動(dòng)是公民的示威自由嗎?
(學(xué)生討論、發(fā)言)
預(yù)設(shè)(一):這樣的聚集是非法的.而不是行使示威自由權(quán)利?！吨腥A人民共和國(guó)集會(huì)游行示威法》明確規(guī)定,公民的示威、集會(huì)和游行要經(jīng)公安部門備案、批準(zhǔn)。材料中的這種聚集未經(jīng)備案、允許,并且嚴(yán)重影響了黨中央、國(guó)務(wù)院的正常工作,這是違法行為而不是示威自由。
預(yù)設(shè)(二):政治自由是民主的具體體現(xiàn),但公民必須在法律允許的范圍內(nèi)行使政治自由。材料中的行為是蓄意的,嚴(yán)重干擾了黨中央和國(guó)務(wù)院的正常工作。擾亂了社會(huì)秩序,影響極壞,這不僅不是行使示威自由,而且破壞了自由。這是任何一個(gè)國(guó)家都不允許的。
師:剛才大家分析得非常好。公民的政治自由并不意味著不受任何約束,想干什么就干什么,自由是相對(duì)的,政治自由也不例外。
通過(guò)對(duì)這一問(wèn)題的探究,我想評(píng)析教材提供的兩個(gè)"觀點(diǎn)"就很容易了。我們把這個(gè)內(nèi)容就作為本節(jié)課的課堂作業(yè)。
過(guò)渡:我國(guó)憲法還規(guī)定了公民的哪些政治權(quán)利?
我國(guó)憲法規(guī)定:"中華人民共和國(guó)公民對(duì)于任何國(guó)家機(jī)關(guān)和國(guó)家工作人員,有提出批評(píng)和建議的權(quán)利;對(duì)于任何國(guó)家機(jī)關(guān)和國(guó)家工作人員的違法失職行為,有向有關(guān)國(guó)家機(jī)關(guān)提出申訴、控告或者檢舉的權(quán)利。但不得捏造或者歪曲事實(shí)進(jìn)行誣告陷害。"
師:這是公民的監(jiān)督權(quán)。
3.監(jiān)督權(quán)(板書)
公民行使監(jiān)督權(quán)方式多樣,有批評(píng)權(quán)、建議權(quán)、檢舉權(quán)、申訴權(quán)和控告權(quán)。憲法的這一規(guī)定含有兩層意思:一是有監(jiān)督權(quán)(監(jiān)督誰(shuí));二是依法行使,要負(fù)責(zé)任地行使。
探究:若在現(xiàn)實(shí)生活中發(fā)現(xiàn)國(guó)家機(jī)關(guān)及其工作人員的違法失職行為,應(yīng)向哪些國(guó)家機(jī)關(guān)指控、告發(fā)、舉報(bào)?
對(duì)于國(guó)家機(jī)關(guān)及其工作人員的違紀(jì)行為,可向各級(jí)紀(jì)委反映情況或控告、檢舉。對(duì)于國(guó)家機(jī)關(guān)及其工作人員的違法失職行為可向公安機(jī)關(guān)、檢察院或法院揭發(fā)、舉報(bào)。
這個(gè)問(wèn)題在第二課我們還要深入地探究,現(xiàn)在我們就不深入分析了。人民參與國(guó)家政治生活,充分表達(dá)自己的意愿,這是人民行使當(dāng)家作主權(quán)利的重要方式,是社會(huì)主義民主生活的具體表現(xiàn)。國(guó)家制定了相應(yīng)的法律,創(chuàng)造了各種條件,保障公民真正享有政治自由。
過(guò)渡:我們一同探究了公民的政治權(quán)利和自由,體驗(yàn)了權(quán)利的神圣性。那么,我國(guó)憲法規(guī)定公民必須履行哪些政治性義務(wù)呢?
(學(xué)生自學(xué)教材,逐一分析說(shuō)明)
預(yù)設(shè)(一):維護(hù)國(guó)家統(tǒng)一和民族團(tuán)結(jié)。每個(gè)中國(guó)公民都應(yīng)當(dāng)把自己的命運(yùn)與國(guó)家盛衰、民族興亡緊密聯(lián)系在一起,自覺(jué)地履行維護(hù)國(guó)家統(tǒng)一和民族團(tuán)結(jié)的義務(wù)。
師:國(guó)家的統(tǒng)一、民族的團(tuán)結(jié),是順利進(jìn)行社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的根本保證,也是實(shí)現(xiàn)公民的政治權(quán)利和其他權(quán)利的重要保證。因此,每個(gè)中國(guó)公民,都應(yīng)當(dāng)把自己的命運(yùn)與國(guó)家盛衰、民族興亡緊密聯(lián)系在一起,自覺(jué)地履行維護(hù)國(guó)家統(tǒng)一和民族團(tuán)結(jié)的義務(wù)。
提問(wèn):你能舉出目前干擾國(guó)家統(tǒng)一進(jìn)程的因素有哪些嗎?會(huì)帶來(lái)什么嚴(yán)重后果?我國(guó)政府對(duì)此持什么態(tài)度?
預(yù)設(shè)(二):遵守憲法和法律。憲法和法律是公民根本的行為準(zhǔn)則,所以遵守憲法和法律是公民應(yīng)盡的義務(wù)。
提問(wèn):如果不遵守憲法和法律會(huì)有什么后果?
預(yù)設(shè)(三):維護(hù)國(guó)家安全、榮譽(yù)和利益。
探究1:當(dāng)前以陳水扁為首的臺(tái)獨(dú)分子,近期將臺(tái)灣中華郵政改名為臺(tái)灣郵政,加快實(shí)施"去中國(guó)化"進(jìn)程,妄圖與2008年實(shí)現(xiàn)法理獨(dú)立接軌。同時(shí)臺(tái)向美購(gòu)買66架F-16C/D型戰(zhàn)機(jī) ,妄圖使自己真正成為美國(guó)亞太戰(zhàn)略中的一棵棋子,以實(shí)現(xiàn)其臺(tái)獨(dú)的目的。
如果你是,你能否從公民履行義務(wù)的角度談?wù)劰袢绾闻c臺(tái)獨(dú)作斗爭(zhēng)?
問(wèn)題預(yù)設(shè):
(1) 作為公民要時(shí)刻維護(hù)國(guó)家統(tǒng)一與民族的團(tuán)結(jié)。這是中華民族的最高利益,是社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的根本保證,也是公民的政治權(quán)利與其他權(quán)利的重要保證。
(2) 作為公民要遵守憲法與法律。要遵守《反分裂國(guó)家法》,支持擁護(hù)政府為捍衛(wèi)國(guó)家統(tǒng)一的做法。
過(guò)渡:我們?cè)趨⑴c政治生活,應(yīng)該遵循哪些原則呢?
學(xué)生閱讀書本,劃出原則
履行這一義務(wù)是公民愛(ài)國(guó)主義精神的體現(xiàn)。
我聽(tīng)過(guò)這樣一個(gè)故事:北京市某中學(xué)生受聯(lián)合國(guó)兒童基金會(huì)的邀請(qǐng),到荷蘭參加"世界兒童為和平為未來(lái)"的見(jiàn)面活動(dòng)。按照國(guó)際慣例,會(huì)場(chǎng)應(yīng)升起每一個(gè)與會(huì)者所在國(guó)家的旗幟。當(dāng)她沒(méi)有看到五星紅旗時(shí),這位中學(xué)生立刻意識(shí)到這是對(duì)中華人民共和國(guó)尊嚴(yán)的損害,立即通過(guò)有關(guān)人員找到這次活動(dòng)的組織者,嚴(yán)肅地問(wèn)道:"我怎么沒(méi)有看到中國(guó)的國(guó)旗?一定要升起中國(guó)的國(guó)旗,因?yàn)槲以谶@兒!"活動(dòng)組織者真誠(chéng)地向 她道道歉。并迅速升起了鮮艷的五星紅旗。這位中學(xué)生以其強(qiáng)烈的民族自豪感、自尊心維護(hù)了國(guó)家的榮譽(yù)。而我國(guó)某著名"明星",卻披著日本軍旗照相,就嚴(yán)重?fù)p害了民族尊嚴(yán),損害了國(guó)家榮譽(yù)。
補(bǔ)充:《刑法》中"危害國(guó)家安全罪"具體包括以下罪名:背叛國(guó)家罪、分裂國(guó)家罪、叛逃罪、投敵叛變罪、資敵罪、間諜罪、武裝叛亂、顛覆國(guó)家政權(quán)罪、煽動(dòng)顛覆國(guó)家政權(quán)罪、煽動(dòng)分裂國(guó)家罪、為境外竊取、刺探、收買、非法提供國(guó)家秘密、情報(bào)罪、資助危害國(guó)家安全犯罪活動(dòng)罪等。
提問(wèn):你能舉出一些讓中國(guó)人民感到驕傲的例子嗎?
生4:服兵役和參加民兵組織。保衛(wèi)祖國(guó)是每個(gè)公民的神圣職責(zé)。因此,依法服兵役和參加民兵組織,是公民的光榮義務(wù)。著名歌唱家閻維文在《說(shuō)句心里活》這首歌中唱的"你不扛槍,我不扛槍,誰(shuí)來(lái)保衛(wèi)祖國(guó),誰(shuí)來(lái)保衛(wèi)家"就說(shuō)明了這一義務(wù)的重要性。
《中華人民共和國(guó)兵役法》規(guī)定:公民不分民族、種族、職業(yè)、家庭出身、宗教信仰和教育程度,都有義務(wù)依法服兵役。凡年滿18周歲的男性公民,都應(yīng)當(dāng)在當(dāng)年9月30日以前,到所在地的兵役機(jī)關(guān)進(jìn)行兵役登記,經(jīng)體格檢查和政治審查合格后,可以被批準(zhǔn)服兵役。
過(guò)渡:通過(guò)剛才我們的一同學(xué)習(xí)和探究。我們已經(jīng)了解了公民的政治權(quán)利和政治義務(wù)。公民參與政治生活,依法行使政治權(quán)利,依法履行政治義務(wù),這種參與是有序的,這種有序性體現(xiàn)在遵循一定的原則上。那么。公民參與政治生活,應(yīng)該把握哪幾個(gè)基本原則呢?
二、參與政治生活,把握基本原則
(引導(dǎo)學(xué)生自學(xué)教材,了解三項(xiàng)基本原則的主要內(nèi)容,探究問(wèn)題) 多媒體展示:有關(guān)陳良宇的例子(探究一)
2006年9月24日,中共中央政治局召開會(huì)議,審議了中共中央紀(jì)律檢查委員會(huì)《關(guān)于陳良宇同志有關(guān)問(wèn)題初核情況的報(bào)告》。
根據(jù)目前調(diào)查的情況,陳良宇同志涉及上海市勞動(dòng)和社會(huì)保障局違規(guī)使用社保資金、為一些不法企業(yè)主謀取利益、袒護(hù)有嚴(yán)重違紀(jì)違法問(wèn)題的身邊工作人員、利用職務(wù)上的便利為親屬謀取不正當(dāng)利益等嚴(yán)重違紀(jì)問(wèn)題,造成了惡劣的政治影響。
中央決定,依據(jù)《中國(guó)共產(chǎn)黨章程》和《中國(guó)共產(chǎn)黨紀(jì)律檢查機(jī)關(guān)案件檢查工作條例》的有關(guān)規(guī)定,由中共中央紀(jì)律檢查委員會(huì)對(duì)陳良宇同志的問(wèn)題立案檢查,免去陳良宇同志上海市委書記、、委員職務(wù),停止其擔(dān)任的中央政治局委員、中央委員職務(wù)。
中央認(rèn)為,對(duì)陳良宇同志嚴(yán)重違紀(jì)問(wèn)題的查處,充分表明我們黨加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗的堅(jiān)強(qiáng)決心和鮮明態(tài)度,不論是誰(shuí),不論其職務(wù)多高,只要觸犯黨紀(jì)國(guó)法,都要受到嚴(yán)肅追究和嚴(yán)厲懲處。
提問(wèn):陳良宇事件說(shuō)明了什么道理?
預(yù)設(shè):在我國(guó),無(wú)論你的官銜有多高,法律面前沒(méi)有特殊公民,我國(guó)堅(jiān)持法律面前人人平等的原則。
情境2:李真,河北省國(guó)稅局原黨組書記、局長(zhǎng)(正廳級(jí)),為他人謀取利益,索取和非法收受財(cái)物折合人民幣共計(jì)676萬(wàn)余元、美元16萬(wàn)余元。李真還伙同他人共同侵吞?hào)|方租賃有限公司河北省辦事處人民幣1872萬(wàn)元及秦皇島中興電子有限公司股份和尼瓦利斯有限公司股份共計(jì)人民幣2967萬(wàn)余元。以貪污、受賄罪、刑罰 死刑,剝奪政治權(quán)利終身。
--真實(shí)記錄"河北巨貪"李真墮落歷程的《地獄門前--李真刑前對(duì)話實(shí)錄》一書近日出版。
探究2:能不能因?yàn)槔钫嬖诜唐陂g懺悔,配合記者寫出反腐教材而給予減輕刑罰?為什么?
問(wèn)題引導(dǎo):
(1) 堅(jiān)持法律面前一律平等的原則。以法律為準(zhǔn)繩,適用同一部法律,不允許有任何超越法律的特權(quán)存在。
一律平等是否等同于相同。每位公民是否都享受相同的權(quán)利,履行相同的義務(wù)?(強(qiáng)調(diào)平等是對(duì)等,享受權(quán)利同時(shí)履行相應(yīng)的義務(wù))
1.堅(jiān)持公民在法律面前一律平等的原則
(1)這是公民享有權(quán)利與履行義務(wù)必須遵守的一項(xiàng)重要原則,這項(xiàng)原則表明公民平等享有權(quán)利、平等地履行義務(wù)、平等地適用法律。
(2)法律面前人人平等這一原則在現(xiàn)實(shí)生活中主要表現(xiàn)為:
第一,任何公民都平等地享有憲法、法律規(guī)定的權(quán)利,同時(shí)必須平等地履行憲法、法律規(guī)定的義務(wù)。
第二,任何公民的合法權(quán)利都受到保護(hù)。
第三,任何公民的違法犯罪行為都會(huì)受到法律的制裁。
注意:法律制定前:立法不平等;法律制定后:守法和司法的平等;在法律面前沒(méi)有特權(quán)階級(jí)。】
多媒體展示:探究二
觀點(diǎn)一:沒(méi)有無(wú)義務(wù)的權(quán)利,也沒(méi)有無(wú)權(quán)利的義務(wù)。
觀點(diǎn)二:權(quán)利與義務(wù)是完全對(duì)等的。
你認(rèn)為兩種觀點(diǎn)是否相同?請(qǐng)說(shuō)明理由。
預(yù)設(shè):公民參與政治生活,必須堅(jiān)持權(quán)利與義務(wù)相統(tǒng)一的原則。
權(quán)利與義務(wù)是統(tǒng)一的,二者不可分割,權(quán)利與義務(wù)在法律關(guān)系上足相對(duì)應(yīng)而存在的。權(quán)利的實(shí)現(xiàn)需要義務(wù)的履行,義務(wù)的履行確保權(quán)利的實(shí)現(xiàn)。生活中不存在只盡義務(wù)不享受權(quán)利的現(xiàn)象,只享有權(quán)利、不想盡義務(wù)的缺乏社會(huì)責(zé)任感的行為也是不允許的,因此觀點(diǎn)一是正確的。
如:同學(xué)們坐在教室里學(xué)習(xí),是在享受憲法賦予我們的受教育的權(quán)利。那么,大家是否想過(guò),我們能夠享受這種權(quán)利是以很多人在自覺(jué)地履行義務(wù)為前提和基礎(chǔ)的。首先,工人、農(nóng)民的勞動(dòng),為我們提供了豐富的物質(zhì)條件。教材的編寫者、各種書籍的編寫者、教師的課堂講授、輔導(dǎo),給我們創(chuàng)造了良好的學(xué)習(xí)條件。人民解放軍履行著保衛(wèi)祖國(guó)邊防的義務(wù),才給我們創(chuàng)造了和平、安定的社會(huì)環(huán)境,使我們?cè)谧耐瑢W(xué)能安心地學(xué)習(xí)、健康地成長(zhǎng)。應(yīng)該說(shuō),任何權(quán)利的實(shí)現(xiàn)都是以義務(wù)的履行為前提的。
權(quán)利與義務(wù)是相輔相成、相互促進(jìn)的。一方面,公民權(quán)利的充分實(shí)現(xiàn),可以激發(fā)人民的主人翁責(zé)任感,調(diào)動(dòng)人民的積極性和主動(dòng)性。使人民更自覺(jué)地盡自己的義務(wù)。另一方面.公民自覺(jué)地履行義務(wù),必然促進(jìn)社會(huì)主義事業(yè)的發(fā)展,為公民行使權(quán)利創(chuàng)造更加有利的條件。但是我們不能把權(quán)利與義務(wù)對(duì)立起來(lái),簡(jiǎn)單地對(duì)等會(huì)導(dǎo)致把履行義務(wù)作為行使權(quán)利的籌碼,這就割裂了權(quán)利與義務(wù)的統(tǒng)一關(guān)系。所以,觀點(diǎn)二是錯(cuò)誤的。
師:了解了權(quán)利與義務(wù)的關(guān)系后,我們又該怎么做呢?
2.堅(jiān)持權(quán)利與義務(wù)統(tǒng)一的原則
情境3:春節(jié)大調(diào)節(jié):李某夫妻搬到一個(gè)四合院,其鄰居是一個(gè)老大爺,平時(shí)養(yǎng)一條狗.李某妻子是護(hù)士經(jīng)常上夜班,且很怕狗。李某與老大爺交涉了幾次沒(méi)有結(jié)果,遂放言,"如果你再不把狗拴起來(lái),我就把它毒死",結(jié)果老人家買了監(jiān)視設(shè)備,監(jiān)督著李某一進(jìn)一出,使鄰居矛盾進(jìn)一步激化。
探究3:如果你是調(diào)解人,你準(zhǔn)備如何調(diào)解?
問(wèn)題預(yù)設(shè):
(1) 老大爺沒(méi)有履行好管理好狗的義務(wù)。除了要辦理狗證以外,要對(duì)狗進(jìn)行有效的管理,使它不干擾鄰居的生活。
(2) 老大爺不能安裝監(jiān)視器,這侵犯了他人的隱私權(quán),應(yīng)該撤去。
(3) 李某應(yīng)充分體諒老大爺孤身一人的難處,不能惡語(yǔ)相加,使其事態(tài)進(jìn)一步升級(jí)。
(4) 權(quán)利與義務(wù)是統(tǒng)一的,不可分離的,公民既是權(quán)利的主體又是義務(wù)的主體。權(quán)利的實(shí)現(xiàn)需要義務(wù)的履行,義務(wù)的履行確保權(quán)利的實(shí)現(xiàn)。
觀點(diǎn)評(píng)析:關(guān)于政治自由,有下面兩種觀點(diǎn)。
(1) 自由就是無(wú)拘無(wú)束,想干什么就想干什么。
(2) 自由是做法律所許可的一切事情的權(quán)利。
你能否舉一生活中的例子對(duì)這兩個(gè)觀點(diǎn)進(jìn)行評(píng)價(jià)?
如果你將自由與法律的關(guān)系作一比喻,你會(huì)把它們的關(guān)系比喻成什么?
預(yù)設(shè):
(1)自由是相對(duì)的,在學(xué)校里個(gè)人的行為受學(xué)校紀(jì)律的約束;
(2)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)具有法制性;
(3)鐵軌與火車;風(fēng)箏與線;
類似:城里人養(yǎng)狗,需要辦理狗證,定期要檢查,并且要看護(hù)。
(1)關(guān)系:
(2)怎么做?權(quán)利的實(shí)現(xiàn)需要義務(wù)的履行,義務(wù)的履行確保權(quán)利的實(shí)現(xiàn)。因此這一原則對(duì)我們的要求是:
一方面是要樹立權(quán)利意識(shí),珍惜公民權(quán)利。
另一方面是我們也要樹立義務(wù)意識(shí),自覺(jué)履行公民義務(wù)。
多媒體展示:探究三"同樣是桑美"
第8號(hào)超強(qiáng)臺(tái)風(fēng)"桑美"正面襲擊溫州,給當(dāng)?shù)卦斐闪藝?yán)重的財(cái)產(chǎn)損失,記者從溫州市民政局了解到,臺(tái)風(fēng)造成當(dāng)?shù)氐顾课?8241間,損壞房屋78554間,臺(tái)風(fēng)重災(zāi)區(qū)蒼南縣的近百家磚瓦窯在臺(tái)風(fēng)中也受到不同程度的損毀。因?yàn)?zāi)后重建需要大量的瓦片,使瓦片成了最緊俏的建材物資。于是,一些不法商販哄抬價(jià)格,導(dǎo)致受災(zāi)嚴(yán)重的馬站鎮(zhèn)、霞關(guān)鎮(zhèn)等地的瓦片價(jià)格從每張0.2元左右上漲至1.5元。
陳再新,蒼南縣馬站公路管理站一名普普通通的養(yǎng)路工人。臺(tái)風(fēng)登陸造成78省道多處坍塌,100多位傷員被困在村里,送不出去。時(shí)間就是生命,陳再新和工友們一道搶修道路,連續(xù)工作30多個(gè)小時(shí),砍鈍了6把柴刀。當(dāng)勞累過(guò)度的陳再新爬上兩米多高的鏟車,腳底下忽然一滑,掉了下來(lái),再也沒(méi)有起來(lái)……(頒獎(jiǎng)詞:一段臨淵而上、蜿蜒曲折的生命線,每一寸路面上都留下了他的足跡:一車車救災(zāi)物資從這里飛馳而過(guò),數(shù)百名傷員在這里看到曙光。37個(gè)小時(shí)的連續(xù)奮戰(zhàn),最終,他把生命最華彩的一章,刻在了自己深愛(ài)的公路上……)
探究4:如何評(píng)價(jià)不法商販與陳再新的利益觀?
預(yù)設(shè):
(1) 不法商販的行為,是只顧個(gè)人利益,不顧他人利益的行為,為己利益而不惜損害他人利益、集體利益,是違反了《價(jià)格法》,是損害國(guó)家利益的行為,應(yīng)該受到法律制裁。
(2) 陳再新的行為,是為他人利益、集體利益而不考慮個(gè)人利益的行為,以其個(gè)人利益的喪失換取更大利益(集體利益)的保全,是人類高尚的思想道德的體現(xiàn)。
國(guó)家利益、集體利益是實(shí)現(xiàn)個(gè)人利益的基礎(chǔ)。公民在享受權(quán)利與履行義務(wù)時(shí),要維護(hù)國(guó)家利益,兩者發(fā)生矛盾的時(shí)候,要求做到個(gè)人利益服從集體利益。
上述材料說(shuō)明了一個(gè)如何處理國(guó)家利益與個(gè)人利益的問(wèn)題。
公民參與政治生活。參與社會(huì)生活,必須堅(jiān)持個(gè)人利益與集體利益、國(guó)家利益相結(jié)合的原則。
在我國(guó),公民的個(gè)人利益與集體利益、國(guó)家利益在根本上是一致的。在行使公民權(quán)利與履行公民義務(wù)時(shí),必須把國(guó)家利益、集體利益與個(gè)人利益結(jié)合起來(lái)。
在我國(guó),公民個(gè)人利益與國(guó)家集體利益在根本上是一致的,但在某些具體問(wèn)題上也會(huì)產(chǎn)生一些矛盾。當(dāng)個(gè)人利益與國(guó)家利益產(chǎn)生矛盾時(shí),公民的個(gè)人利益必須服從國(guó)家利益,這是公民愛(ài)國(guó)的表現(xiàn)。
材料中先進(jìn)人物的行為就堅(jiān)持了這一原則。而一些發(fā)"國(guó)難財(cái)"的人就違背了這一原則。
3.堅(jiān)持個(gè)人利益與集體利益、國(guó)家利益相結(jié)合的原則
[小結(jié)新課]
權(quán)利是神圣的,義務(wù)是莊嚴(yán)的。我國(guó)憲法賦予公民政治權(quán)利與自由,又要求公民依法承擔(dān)對(duì)國(guó)家、對(duì)社會(huì)應(yīng)承擔(dān)的責(zé)任。當(dāng)我們"堅(jiān)持公民在法律面前一律平等""堅(jiān)持權(quán)利與義務(wù)統(tǒng)一""堅(jiān)持個(gè)人利益與集體利益、國(guó)家利益相結(jié)合"的原則,并且把握這些原則去參與政治生活,那么,公民與國(guó)家之間就和諧,我們的社會(huì)就和諧。
課堂作業(yè)
1.某商店用高音喇叭從早到晚反復(fù)播放剛一句廣告語(yǔ),噪音嚴(yán)重干擾了人們逛街、購(gòu)物的情緒,引起人們的不滿。這一一事實(shí)啟示我們 ( )
A.公民在行使權(quán)利的同時(shí),不得損害他人的權(quán)利
B.公民應(yīng)先履行義務(wù).后享受權(quán)利
C.權(quán)利與義務(wù)是根本對(duì)立的
D.每個(gè)公民在法律上都具有同樣的權(quán)利與義務(wù)
2.以下對(duì)"中華人民共和國(guó)公民在法律面前一律平等"原則的理解,錯(cuò)誤的是 ( )
A. 一切公民平等地享有憲法和法律規(guī)定的權(quán)利
B.一切公民都平等地承擔(dān)兜法和法律規(guī)定的義務(wù)
C.一切公民在立法、執(zhí)法和守法上一律平等
D.任何公民的違法犯罪行為都受到法律制裁
在信訪活動(dòng)中.相當(dāng)一邵分群眾存在模糊認(rèn)識(shí),認(rèn)為只要上訪有道理。我什么也不怕,什么都敢做、都能做,置國(guó)家法律于不顧.我行我素。做出一些違法亂紀(jì)的事情來(lái)。嚴(yán)重影響了正常的工作秩序和生活秩序.影響了社會(huì)大局的穩(wěn)定。據(jù)此回答3~5題。
3.依法向國(guó)家機(jī)關(guān)反映情況,提出建議,表達(dá)訴求,是每個(gè)公民的民主權(quán)利,但信訪活動(dòng)的前提是必須依法有序地進(jìn)行,這表明 ( )
?、俟竦恼弊杂墒窍鄬?duì)的,不是絕對(duì)的 ②政治自由是民主政治的基礎(chǔ) ③公民必須
存法律范圍內(nèi)行使政治權(quán)利 ④自由和法律是完全對(duì)立的
A.①② B. ③④ C.①③ D .②④
4.每個(gè)公民都要社會(huì)大局出發(fā).要通過(guò)正常的渠道、正常的手段去解決信訪問(wèn)題,既要維護(hù)自已的合法權(quán)益,也要做一名遵紀(jì)守法的好公民。這要求公民在行使權(quán)利時(shí)必須( )
?、僮杂X(jué)堅(jiān)持權(quán)利和義務(wù)相統(tǒng)一的原則 ②自覺(jué)維護(hù)國(guó)家利益.犧牲個(gè)人利益 ④努力維護(hù)國(guó)家安定、社會(huì)穩(wěn)定的政治局面 ④堅(jiān)持個(gè)人利益與國(guó)家利益相結(jié)合的原則
A.①②③ B②③④ C、.①②④ D.①③④
5.不管是什么人,不管以什么樣的理由,只要違法,就要受到法律的追究。這說(shuō)明( )
A.國(guó)家保護(hù)公民的政冶權(quán)利和自由
B.國(guó)家堅(jiān)持公民在法律面前一律平等的原則
C.司法機(jī)關(guān)嚴(yán)格執(zhí)法、公正司法
D.國(guó)家制裁損害公民政治權(quán)利和自由的行為
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