政治必修四認識論知識點總結
政治必修四認識論知識點總結
認識論是探討人類認識的本質(zhì)、結構，認識與客觀實在的關系，認識的前提和基礎，認識發(fā)生、發(fā)展的過程及其規(guī)律，認識的真理標準等問題的哲學學說。下面是學習啦小編為大家整理的政治必修四認識論知識點，希望對大家有所幫助!
政治必修四認識論知識點總結
1.科學理論對實踐活動具有巨大的推動作用
科學理論是人們對事物及其發(fā)展規(guī)律的正確認識，它能夠預見事物發(fā)展的方向，指導人們提出初中活動的正確方案，因而對實踐活動具有巨大的推動作用
2、 實踐和認識(理論)的辯證關系原理
【原理內(nèi)容】：實踐決定認識(理論)：實踐是認識的來源，實踐是認識發(fā)展的根本動力，實踐是認識的最終目的，實踐是檢驗認識正確與否的惟一標準;認識(理論)實踐有反作用，正確的認識、科學的理論對實踐有指導作用，錯誤的認識、不科學的理論對實踐有阻礙作用。
【方 法 論】：堅持實踐第一的觀點，重視科學理論的指導作用。堅持理論和實踐相結合的原則。反對教條主義，反對思想僵化。
【方法論運用】 實踐出真知，實踐是一切科學知識的源泉，是推動認識向前發(fā)展的動力;人類的各項工作中都要堅持實踐標準;馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想都來自于實踐，在實踐中接受檢驗、豐富和發(fā)展。要用科學發(fā)展觀統(tǒng)領我國經(jīng)濟社會發(fā)展的全局。
3、認識隨實踐的發(fā)展而不斷深化、擴展、推移
【原理內(nèi)容】：從深度上說，認識需要不斷深化;從廣度上說，認識應當不斷擴展;從進程上說，認識必須向前推移。
【方 法 論】：反對思想僵化、認識固定化的觀點，反對一切停止、悲觀、無所作為的觀點。
4、人民群眾是歷史的創(chuàng)造者的原理
【原理內(nèi)容】 人民群眾是實踐的主體，是歷史的創(chuàng)造者。人民群眾是社會物質(zhì)財富的創(chuàng)造者，從根本上推動了社會的發(fā)展;人民群眾是社會精神財富的創(chuàng)造者，推動了社會的全面進步;人民群眾是社會變革的決定力量，在社會變革中起主體作用。
【方法論】樹立群眾觀點，堅持群眾路線。①相信群眾，依靠群眾，為人民群眾的利益而奮斗。②堅定地走與人民群眾的實踐相結合的道路。
5、改造客觀世界和改造主觀世界的關系原理
【原理內(nèi)容】 改造客觀世界和改造主觀世界是相互聯(lián)系、相互作用的。改造主觀世界是為了更好地改造客觀世界，人們在改造客觀世界的同時也改造著自己的主觀世界。自覺改造主觀世界，又能提高改造客觀世界的能力。在這種相互作用之中，人們不斷地改善著主觀世界同客觀世界的關系，實現(xiàn)著促進客觀世界的發(fā)展和人自身的不斷完善這樣雙重的目的。
【方法論】 要求我們在改造客觀世界的同時，要努力改造自己的主觀世界。①改造自己的思想，樹立科學的世界觀、人生觀、價值觀。②改造自己的認識能力。③改造主觀世界和客觀世界的關系。
政治必修四認識論相關知識拓展：
【考點再現(xiàn)】
認識論
(1)發(fā)揮主觀能動性?充分發(fā)揮主觀能動性，認識世界和改造世界?主觀能動性的發(fā)揮，受主、客觀因素的制約?
(2)透過現(xiàn)象看本質(zhì)?現(xiàn)象與本質(zhì) 感性認識和理性認識?
真理是人們對事物本質(zhì)及其發(fā)展規(guī)律的正確認識?
認識的根本任務是使感性認識上升到理性認識，并能透過現(xiàn)象抓住事物的本質(zhì)和規(guī)律?
分析與綜合相結合?創(chuàng)造性思維、合理想像在認識中的作用
(3)實踐 實踐的基本特征 實踐對認識具有決定作用，認識對實踐具有反作用
【主干知識】
一、基本概念： 主觀能動性、感性認識和理性認識、真理、科學理論、認識的根本任務、認識的根本目的、分析與綜合、創(chuàng)新實踐、實踐的基本特征、實踐的基本形式
二、核心原理：
1、發(fā)揮主觀能動性，認識和改造世界(+受到主客觀因素的影響)
2、現(xiàn)象與本質(zhì)的辯證關系原理;
3、☆感性認識和理性認識的辯證關系原理(這一原理中是如何體現(xiàn)唯物論和辯證法的統(tǒng)一的?)
4、☆認識是不斷深化擴展和向前推移的。(認識是不斷發(fā)展的觀點)
5、☆實踐與認識的辯證關系(注意從兩個方面來理解，也可以分解從兩個原理)
6、科學理論對實踐具有指導作用。(想一想：這一原理和認識對實踐的反作用是怎樣的關系?)
【易混辨析】
1.感性認識、理性認識、真理、科學理論
2.真象、假象與本質(zhì)的關系
3.認識的來源、認識的目的、認識的起點、認識的根本任務
4.實踐、生產(chǎn)實踐、社會實踐、改造主觀世界
【判斷分析】
1、只要發(fā)揮主觀能動性，就能指導人們認識和改造世界取得成功。
2、主觀能動性的發(fā)揮受客觀因素和主觀因素的制約。
3、 現(xiàn)象離不開本質(zhì)，本質(zhì)也離不開現(xiàn)象。
4、 任何現(xiàn)象都是事物本質(zhì)的表現(xiàn)。
5、 感性認識就是指事物的現(xiàn)象，理性認識就是指事物的本質(zhì)。
6、 理性認識依賴于感性認識，這體現(xiàn)了唯物論的觀點。
7、 感性認識有待于發(fā)展、上升到理性認識，這體現(xiàn)了辯證法思想。
8、 真理是人們對事物本質(zhì)及其發(fā)展規(guī)律的認識。
9、 認識的根本任務就是指導實踐。
10、科學理論是人腦對客觀事物及其規(guī)律的正確反映并按其內(nèi)在邏輯構成的一定體系。
11、科學理論對于人們的實踐活動有者巨大的指導作用，其哲學理論根據(jù)在于認識對實踐的反作用。
12、理論聯(lián)系實際，就是要做到理論與實踐具體的歷史的統(tǒng)一。
13、事物的現(xiàn)象是多變的，本質(zhì)是不變的。
14、實現(xiàn)由感性認識上升到理性認識是認識過程的第一次飛躍。
15、事物的客觀性質(zhì)決定了在思維中必須進行分析與綜合。
16、分析與綜合的具體方法有很多，其核心方法是矛盾分析法。
17、只要進行創(chuàng)造性思維、合理想象就能在認識世界和改造世界中獲得成功。
18、實踐是指人們改造世界的一切活動。
19、親自實踐是獲得認識的唯一途徑。
20、實踐觀點是辯證唯物主義認識論首要的、基本的觀點。
21、不為實踐服務的認識毫無意義。
22、經(jīng)過實踐檢驗的認識就是正確的認識，不經(jīng)實踐檢驗的認識就是錯誤的認識。
23、社會實踐就是指處理社會關系的實踐。
24、實現(xiàn)人生價值離不開社會實踐，尤其離不開與群眾實踐相結合。
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