高二政治《建設中國特色社會主義文化》教案
高二政治《建設中國特色社會主義文化》教案
教案是教師為順利而有效地開展教學活動，根據(jù)教學大綱 和教科書要求及學生的實際情況，以課時或課題為單位，對教學內容、教學步驟、教學方法等進行的具體設計和安排的一種實用性教學文書。下面是學習啦小編為大家整理的高二政治《建設中國特色社會主義文化》教案，希望對大家有所幫助!
高二政治《建設中國特色社會主義文化》教案
教學目的和要求：
通過本章的教學，使學生搞清楚中國特色社會主義文化建設、社會主義核心價值體系建設、思想道德建設和教育科學文化建設的重要性、主要內容和方針政策
教學重點難點：
1.文化、精神文明、先進文化、和諧文化、中國特色社會主義文化的關系
2.建設中國特色社會主義文化的重要意義
3.和諧文化建設的必要性和具體要求
4.建設社會主義核心價值體系
5.堅持馬克思主義在意識形態(tài)領域的指導地位
教學方法：課堂講授、多媒體課件、討論
教學時間：2學時
教學內容：
第一節(jié) 發(fā)展社會主義先進文化
一、堅持社會主義先進文化的前進方向
(一)文化的基本含義
廣義的文化，是指人類在改造自然和改造社會的過程中所創(chuàng)造的物質財富和精神財富的總和。
狹義的文化，是作為觀念形態(tài)的，即與經(jīng)濟、政治并列的、有關人類社會生活的思想理論、道德風尚、教育和科學等精神方面的內容，即精神文化，而不包括物質文化。
(二)中國先進文化的基本含義和發(fā)展過程
含義：先進文化是人類文明進步的結晶，是推動人類社會前進的精神動力和智力支持，影響人的精神和靈魂，滲透于社會生活的各個方面。是否擁有先進文化，是否代表先進文化前進的方向，決定著一個政黨、國家和民族的性質、能力和興衰。
發(fā)展過程：中國共產(chǎn)黨歷來十分重視文化建設問題。
1、新民主主義革命時期，毛澤東就指出：“文化是不可少的，任何社會沒有文化就建設不起來。”
2、進入新時期，鄧小平指出，我們要建設的社會主義國家，不但要有高度的物質文明，而且要有高度的精神文明。
3、江澤民認為，社會主義的優(yōu)越性不僅表現(xiàn)在經(jīng)濟政治方面，表現(xiàn)在能夠創(chuàng)造出高度的物質文明上，而且表現(xiàn)在思想文化方面，表現(xiàn)在能夠創(chuàng)造出高度的精神文明上。
4、胡錦濤強調，要把發(fā)展社會主義先進文化放到十分突出的位置，充分發(fā)揮文化啟迪思想、陶冶情操、傳授知識、鼓舞人心的積極作用，努力培育有理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義公民。
繁榮社會主義先進文化、建設和諧文化，為構建社會主義和諧社會作出貢獻，是現(xiàn)階段我國文化工作的主題。
(三)發(fā)展社會主義先進文化的重大意義
第一，中國特色社會主義是社會主義現(xiàn)代化建設的重要內容。
第二，中國特色社會主義是凝聚和激勵全國各族人民的重要力量，是綜合國力的重要標志。
第三，中國特色社會主義為社會主義現(xiàn)代化建設提供智力支持、精神動力和思想保證。
二、中國特色社會主義文化建設的根本任務
發(fā)展社會主義先進文化的根本任務，就是以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，全面貫徹科學發(fā)展觀，著力培育有理想、有道德、有文化、有紀律的公民，切實提高全民族的思想道德素質和科學文化素質。
(一)德、智、體全面發(fā)展的教育方針
新中國成立初期，毛澤東就對廣大青年提出了“身體好、學習好、工作好”的要求，走“又紅又專”的道路，堅持德、智、體全面發(fā)展的教育方針，把德、智、體等方面的全面發(fā)展作為培養(yǎng)人才的重要標準。
(二)培育有理想、有道德、有文化、有紀律的公民
三、發(fā)展社會主義先進文化的基本方針
第一，堅持以馬克思主義為指導，為人民服務和為社會主義服務。
第二，堅持百花齊放、百家爭鳴的方針。
第三，堅持貼近實際、貼近生活、貼近群眾，不斷推進文體創(chuàng)新。
第四，堅持立足當代又繼承民族優(yōu)秀文化傳統(tǒng)，立足本國又充分吸收世界優(yōu)秀文化成果。
第五，堅持一手抓繁榮，一手抓管理。
第二節(jié) 建設社會主義核心價值體系
一、社會主義核心價值體系是社會主義意識形態(tài)的本質體現(xiàn)
(一)社會主義核心價值體系的基本內容
(二)建設社會主義核心價值體系的意義
二、馬克思主義的指導思想
馬克思主義指導思想是社會主義核心價值體系的靈魂。
三、樹立中國特色社會主義的共同理想
一個民族、一個國家，如果沒有共同的理想和信念，就等于沒有精神支柱，就會失去凝聚力和生命力。
鄧小平指出：“現(xiàn)在中國提出‘四有’，有理想、有道德、有文化、有紀律。其中我們最強調的，是有理想。”“我們共產(chǎn)黨人的最高理想是實現(xiàn)共產(chǎn)主義，在不同歷史階段又有代表那個階段最廣大人民利益的奮斗綱領。”
江澤民指出：“在全社會形成共同理想和精神支柱，是有中國特色社會主義文化建設的根本。”
胡錦濤也指出：“理想信念，是一個政黨治國理政的旗幟，是一個民族奮力前行的向導，也是有志青年奮發(fā)向上的動力。”
第一，中國特色社會主義共同理想，是歷史和實踐發(fā)展的必然結果。
第二，中國特色社會主義共同理想，有著廣泛的社會共識。
第三，中國特色社會主義共同理想，體現(xiàn)了最高理想和現(xiàn)階段共同理想的統(tǒng)一。
四、弘揚民族精神和時代精神
(一)弘揚民族精神的意義
1、概念：民族精神是一個民族在長期社會實踐中形成的民族意識、民族心理、民族品格、民族氣質的綜合，是民族文化中固有的并且連綿不絕的一種歷史文化傳統(tǒng)，是民族文化最本質最集中的體現(xiàn)。一個民族如果沒有振奮精神和高尚的品格就失去了賴以生存和發(fā)展的根基。
2、弘揚民族精神的意義
第一，培育和弘揚民族精神將給我們的民族文化注入新的生機和活力。
第二，弘揚民族精神是增強民族凝聚力和祖國統(tǒng)一大業(yè)的重要前提和精神紐帶。
第三，培育和弘揚民族精神也是積極應對當代世界發(fā)展的大趨勢，保證中華民族永遠立于世界民族之林的重要條件。
(二)民族精神的發(fā)揚光大，還必須與改革創(chuàng)新的時代精神結合起來。
民族精神和時代精神包括了“天下興亡，匹夫有責”，“富貴不淫，貧賤不移，威武不屈”，“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”等民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，也包括了我們黨領導人民在長期革命斗爭中形成的井岡山精神、長征精神、延安精神、西柏坡精神等優(yōu)良傳統(tǒng)，包括了在社會主義建設時期形成的大慶精神、雷鋒精神、“兩彈一星”精神等優(yōu)良傳統(tǒng)，包括了在改革開放時期形成的六十四字創(chuàng)業(yè)精神、偉大的抗洪精神、抗擊非典精神、青藏鐵路精神等優(yōu)良傳統(tǒng)，這個民族精神和時代精神是中華民族五千多年來生生不息、發(fā)展壯大的強大精神動力，也是中國人民在未來的歲月里星火相傳、繼往開來的強大精神動力。民族復興的偉大事業(yè)需要偉大民族精神和時代精神的支撐。
五、樹立社會主義榮辱觀
1.榮辱觀，是人們對榮譽和恥辱的根本看法和態(tài)度，是世界觀、人生觀、價值觀的重要內容。
2.社會主義榮辱觀
社會主義榮辱觀是社會主義核心價值體系的基礎。
“八榮八恥”
第三節(jié) 加強思想道德建設和教育科學文化建設
一、加強思想道德建設
思想道德建設，解決的是整個中華民族的精神支柱和精神動力問題。加強思想道德建設，是發(fā)展社會主義先進文化、建設和諧社會的生要內容。
二、發(fā)展教育和科學
教育和科學是中國特色社會主義文化建設的重要內容，對于提高民族素質、提高社會文明程度、促進經(jīng)濟發(fā)展和社會全面進步具有重要作用，促進經(jīng)濟發(fā)展和社會進步具有重要作用。
1.科學技術是第一生產(chǎn)力
2.哲學家社會科學是人們認識世界、改造世界的重要工具，是推動歷史發(fā)展和社會進步的重要力量
3.教育是民族振興的基石
三、不斷深化文化體制改革，大力發(fā)展文化事業(yè)和文化產(chǎn)業(yè)。
1.文化的作用
2.深化文化體制改革的方針和原則
思考題：
1.如何理解中國特色社會主義文化的地位?
2.為什么必須堅持中國先進文化的前進方向?
3.如何理解社會主義核心價值體系的主要內容?
4.如何理解樹立社會主義榮辱觀的重要意義?
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