高二政治文化生活《文化與經濟、政治》教案(2)
2.民族精神是一個民族賴以生存和發(fā)展的精神支柱,全面建設小康社會,要堅持弘揚和培育民族精神。這是因為( )
A.思想文化對社會發(fā)展具有反作用 B.精神能夠決定著社會經濟、政治的發(fā)展
C.只有先進的思想文化才能反作用于事物 D.錯誤的思想文化不以一定的經濟、政治為基礎
答案:A
解析:本題涉及兩個知識點,一是文化對社會發(fā)展的作用,二是文化與經濟、政治的關系。很明顯,B、C、D項的說法都是錯誤的。
(二)、相互交融:在時代發(fā)展的進程中人類社會發(fā)展到今天,文化與經濟、政治相互交融的特點日益顯著。
1.文化與經濟相互交融
當代經濟正在發(fā)生著重大變化,即經濟和文化越來越密不可分,它們不斷接近以至融合甚至部分重合,其突出表現(xiàn)是:物質產品中文化內容的價值比重迅速增長,許多消費品需要附著一定的審美情趣和文化品位;而文化也通過批量復制的方式通過市場大規(guī)模傳播。正是在這種經濟與文化的一體化過程中,文化產業(yè)日趨興盛起來。其實,從某種意義上說,抓文化也就是抓經濟,甚至是更好地抓經濟,國際經濟學界就把新世紀的知識經濟稱之為“文化經濟”。
(1)在經濟發(fā)展中,科學技術的作用越來越重要。
當今知識經濟時代,科學技術是第一生產力,科學技術飛速發(fā)展并向現(xiàn)實生產力迅速轉化,愈益成為現(xiàn)代生產力中最活躍的因素和最主要的推動力量。科學技術為勞動者所掌握,就會極大地提高人們認識自然、改造自然和保護自然的能力;科學技術和生產資料相結合,就會大幅度地提高生產工具的效能,從而提高使用這些工具的人們的勞動生產率,就會幫助人們向生產的深度和廣度進軍。
自18世紀中葉第一次工業(yè)革命后,經過200多年的發(fā)展,到20世紀中葉又興起了全球范圍的新科技革命。20世紀,是知識不斷創(chuàng)新、科技突飛猛進、世界深刻變化的世紀。特別是20世紀80年代以來,電子信息技術以數(shù)字化和網絡化為特征,在向傳統(tǒng)產業(yè)廣泛滲透的同時,催生了新的重要產業(yè)。生命科學和生物技術取得了重大突破,新材料、新能源、航空航天、海洋等高新技術產業(yè)的發(fā)展方興未艾。各種學科相互交叉、滲透、融合,導致新技術不斷涌現(xiàn)。知識和科技的更新速度日益加快,科技成果商品化、產業(yè)化的周期大大縮短,科技創(chuàng)新進一步成為經濟和社會發(fā)展的主導力量。
在新的世紀里,科技與經濟和社會發(fā)展的結合將更加緊密。新的科學發(fā)現(xiàn)和技術發(fā)明,特別是高科技的不斷創(chuàng)新及其產業(yè)化,將對全球化的競爭和綜合國力的提高、對世界的發(fā)展和人類文明的進步,產生更加巨大而深刻的影響。社會生產方式和產業(yè)結構,生產工具、勞動者素質等生產力要素以及人們的生活方式和思想觀念,都將發(fā)生新的革命性變化。
(2)為推動經濟建設,發(fā)展教育事業(yè)、培養(yǎng)各種高素質人才、提高勞動者素質越來越重要。當今世界,在各國經濟社會發(fā)展中,人才資源已成為最重要的戰(zhàn)略資源,人才在綜合國力競爭中越來越具有決定性意義。今天的知識經濟,“科技是第一生產力”,人的積極性、創(chuàng)造性的發(fā)揮,人才的培養(yǎng)是關鍵。國家興盛,人才為本;人才培養(yǎng),教育為本。開發(fā)人才資源必須優(yōu)先發(fā)展教育,大力發(fā)展高等教育,培養(yǎng)尖端人才,大力發(fā)展職業(yè)教育,提高勞動者素質。
生產力具有三個重要的環(huán)節(jié),即生產資料、勞動工具和勞動者,其中勞動者是生產力中最根本的因素。教育對社會生產力和經濟發(fā)展的影響作用正是通過對勞動者的改變而毅胃實現(xiàn)的(其作用如圖所示)。通過這種影響作用,勞動者的素質得到了很大程度的提高,從而極大地豐富了勞動者的生產經驗,提高了勞動者的勞動技能,進而創(chuàng)造性地制造出更為先進的勞動工具,提高勞動的效率。
當今的世界經濟正邁向知識經濟時代,經濟競爭主要是人才競爭,這一點已經成為各國的共識。許多國家都把教育作為國家發(fā)展和振興的基礎,大力培養(yǎng)人才。在這種形勢下,現(xiàn)在發(fā)達國家發(fā)展經濟所需要的主要資源不再僅僅是埋在地下的煤、鐵、油,更重要的是人的知識,即使教育事業(yè)很發(fā)達的西方國家,也遇到人才不足的問題,尤其是在新經濟興起的今天,資源爭奪已從“物”轉到了“人”。有實力的國家,早就開始用吸引留學、提供較好的工作條件和較高的工資等方式,大量吸引高級人才。許多發(fā)展中國家的人才,紛紛流向發(fā)達國家,甚至一些發(fā)達國家的人才,也大量流向美國。為了爭奪人才,很多國家八仙過海,各顯神通,采用了很多辦法。商業(yè)化的各種“獵頭公司”也大量出現(xiàn),活躍在人才競爭的最前沿。
中國要實現(xiàn)自己經濟發(fā)展目標,要繼續(xù)加大教育投入,多培養(yǎng)人才,同時更要注意應對西方發(fā)達國家的人才爭奪戰(zhàn)。
(3)文化生產力在現(xiàn)代經濟的總體格局中的作用越來越突出。
隨著社會主義市場經濟的高速發(fā)展和人們生活水平的提高,全社會表現(xiàn)出日益高漲的文化需求。這種需求,一是規(guī)模巨大,數(shù)量驚人。我國當代社會對文化產品的需要無論在數(shù)量上、強度上、實現(xiàn)方式(規(guī)模、途徑、媒介)上都達到一個前所未有的高度。二是需求的多層次、多方位。從普通市民到文化人士,從大眾娛樂到藝術精品,各種不同層次的文化消費者表現(xiàn)出對不同種類的文化產品的強烈需求。三是一輪接一輪的文化時尚表明了文化需求的迅速轉換。
文化與經濟的互動與結合,出現(xiàn)了文化經濟化和經濟文化化的雙向運動。文化已經不是單純的文化,文化進入了社會生產領域,或者反過來說,經濟活動滲透到了文化領域,出現(xiàn)了專門從事文化生產、文化經營的產業(yè)——文化產業(yè)。圖書出版、影視音像等文化產業(yè)迅速崛起,文化消費更加豐富,文化產業(yè)正日益發(fā)展成為國民經濟的一個嶄新的經濟增長點。
據北京、天津、廣東、浙江等地統(tǒng)計部門統(tǒng)計顯示,2004年,北京市城市居民交通通訊和文教娛樂消費支出所占比重達到27%,同比提高1.5個百分點。廣州市城鎮(zhèn)居民教育文化娛樂服務支出比2003年增長17.8%。寧波市旅游、教育、文化、信息等服務性消費支出3190元,增長13.0%。濟南市人均休閑娛樂等服務支出800元,同比增長19.7%。
◇點撥:教材此處的“相關鏈接”旨在讓我們體會和感受文化產業(yè)的蓬勃發(fā)展和巨大發(fā)展前景。
◇小辭典:文化生產力。
文化生產力是指具有一定智能和知識的勞動者,運用和掌握文化資源創(chuàng)造社會財富、生產文化產品、提供文化服務的能力。構成文化生產力的要素主要包括:一是作為主體的文化勞動者或生產者;二是文化資源,包括歷史資源和現(xiàn)實資源。
文化生產力的提出適應了知識經濟時代生產力發(fā)展的客觀要求,體現(xiàn)了生產力構成中人是第一要素的思想,突出了科學技術是第一生產力的地位。
◇課堂練習:
以共建“信用長三角”為主題的第二屆“長三角一體化論壇”于2004年5月在浙江省湖州市舉行,會議發(fā)布了被稱為中國第一份區(qū)域性政府間“信用宣言”的《共建信用長三角宣言》。長三角16個城市市政府之所以要聯(lián)合建設“信用長三角”,是因為( )
①社會主義文化建設能夠保證經濟建設的正確發(fā)展方向
?、趪乙e極發(fā)展教育、技、文化事業(yè) ③社會主義文化建設可以為經濟發(fā)展提供精神動力 ④國家需要對國民經濟進行濟調節(jié)、市場監(jiān)管
A.①③ B.②④ C.①②③ D.②③④
答案:A
解析:建設“信用長三角”就是要創(chuàng)設良好的文化軟環(huán)境,以更好地吸引投資,促進經濟的更快發(fā)展。通俗地講,“信用”的目的在經濟。因此,這體現(xiàn)的是信用建設的作用,故①③應選。
2.文化與政治相互交融
(1)文化與民主政治相互交融.影響政治文明的發(fā)展。
一方面,社會主義政治文明的核心是人民當家作主,包括人民當家作主的政治制度、政治體制、政治思想文化等內容。政治文明的發(fā)展受一定的經濟、文化發(fā)展的制約和影響,巾目特色社會主義文化為政治文明建設提供思想保證和智力支持。
另一方面,文化素質影響公民政治權利的行使。隨著民主和法制建設的發(fā)展,人們?yōu)榱藚⑴c政治生活,需要更高的文化素養(yǎng)。文化水平提高了,人們受到的教育、接受的信息就越多,活動的領域就越廣,民主法制和權利意識就越強,這些都會影響人們的民主素質和民主水平,使人們更好地進行政治參與,行使民主權利。
(2)文化與國際政治相互交融,成為當代國際政治斗爭的重要內容。
隨著世界多極化的發(fā)展,奉行霸權主義的國家,借助文化滲透的方式,竭力推銷自己的價值觀念,企圖削弱和取代別國的民族文化,以推行強權政治。這使世界范圍內反對文化霸權主義的斗爭,成為當代國際政治斗爭的重要內容。
文化已經成為進行政治斗爭、國際斗爭的重要形式之一。對文化市場的爭奪不僅僅是爭奪票房價值、爭奪經濟效益,更主要的是對受眾對象的爭奪,對受眾注意力這種特殊的稀缺資源的占有,以及在此基礎上對輿論的控制與引導。因此,失去文化市場就意味著失去政治優(yōu)勢,意味著政治影響力的邊緣化乃至萎縮或喪失。這一點,從目前世界正在進行的空前規(guī)模的“文化戰(zhàn)爭”,可以看得非常清楚。
◇小辭典:什么是“文化戰(zhàn)爭”?
所謂“文化戰(zhàn)爭”,不同于一般單純意義上的文化之間的爭斗和碰撞,而是世界范圍內進行的文化大戰(zhàn),只不過和血肉橫飛的世界大戰(zhàn)相比采取的是另一種形式而已。應當看到,現(xiàn)在的世界并不太平,美國在“冷戰(zhàn)”結束后成為世界唯一的超級大國,它憑借其軍事、經濟的實力,在世界各地炫耀武力,致使戰(zhàn)火不斷,使人們得不到安寧。對此人們有切膚之痛,但卻往往忽略另一種戰(zhàn)爭,這就是21世紀人類社會的一場新的戰(zhàn)爭,屬于軟刀子殺人的文化戰(zhàn)爭。這場文化戰(zhàn)爭同樣也是美國為首的西方發(fā)達國家發(fā)動的。它們憑借其實力向世界各國輸出其文化產品,就如當年英國向中國輸出鴉片一樣。現(xiàn)在發(fā)達國家向發(fā)展中國家傾銷其精神產品、文化產品,如美國大片等。這場文化侵略的后果要比當年軍事侵略、經濟掠奪的后果嚴重得多。現(xiàn)在美國對我國既定的戰(zhàn)略是“和平演變”、西化、分化。它靠什么來實現(xiàn)這樣的戰(zhàn)略呢?靠的主要就是文化。古語說得好,“攻心為上”,文化戰(zhàn)爭、文化侵略具有武裝占領、經濟掠奪不具備的優(yōu)點,即它不是用強力壓服,而是用精神手段來“化”掉你,讓你在不知不覺中成為它的俘虜。
◇課堂練習:
江澤民同志在黨的十六大報告中說:文化的力量,深深熔鑄在民族的生命力、創(chuàng)造力和凝聚力之中。我國實現(xiàn)全面建設小康社會目標,不僅需要用經濟的復興來建設物質文明,用政治的進步來建設政治文明,同時也需要用文化的發(fā)展來建設精神文明。因為,經濟和社會的復興需要文化的復興作為支持、動力和保證,如果沒有文化的復興,就不可能有真正意義上的中華民族的偉大復興。據此回答1~2題。
1.上述論斷集中闡述了( )
A.經濟復興是民族復興的基礎 B.政治文明是民族復興的保證
C.文化復興是民族復興的靈魂 D.民族復興是經濟、政治和文化的三位一體,不可偏廢
答案:D
解析:材料的總體思想是強調經濟、政治和文化的共同進步,三者缺一不可,故A、B、C三項,無論選哪一項都是不全面的。
2.“文化的力量,深深熔鑄在民族的生命力、創(chuàng)造力和凝聚力之中”主要強調了( )
A.經濟復興是民族復興的基礎 B.政治文明是民族復興的保證
C.文化復興是民族復興的靈魂 D.民族復興是經濟、政治和文化的三位一體
答案:C
解析:“文化的力量,深深熔鑄在……中”,這表明文化是“靈魂”。
(三)、文化在綜合國力的競爭中
1.文化在綜合國力競爭中的地位
當今世界,各國之間綜合國力競爭日趨激烈。文化在綜合國力競爭中的地位和作用越來越突出。文化的力量,深深熔鑄在民族的生命力、創(chuàng)造力和凝聚力之中,成為綜合國力的重要標志。江澤民同志指出:“當今世界激烈的綜合國力競爭,不僅包括經濟實力、科技實力、國防實力等方面的競爭,也包括文化方面的競爭。”
一個國家和民族,沒有思想文化上的獨立,就不會有政治上、經濟上的獨立。要改變一個國家和民族的獨立地位,不但要改變其政治上、經濟上的獨立性質,而且要使其思想文化成為他國和他民族的附庸。在世界多極化、經濟全球化的當今時代,思想文化作為國家、民族獨立重要基石的作用更為明顯和突出。
文化是軟國力,但其作用并不“軟”。一定的文化,對于一個國家核心價值觀的形成和維持,對于一個國家的精神狀態(tài)和凝聚力,對于一個國家國民的素質及其能力,都起著十分重要的作用。因此,現(xiàn)在人們已普遍使用“文化力”的概念,意在強調文化也是一種力量。
世界不同國家之間,圍繞著文化的傳播與封鎖、擴張與抵制、消亡與保護等等,展開了復雜的較量。像美國這樣的少數(shù)國家,借助于經濟力量和先進的傳播手段,大力進行以核心價值觀為主的文化擴張,對其他文化造成不同程度的威脅。有人說,美國最大的出口產品已不再是地里的農作物,也不再是工廠里制造的產品,而是批量生產的流行文化——電影、電視節(jié)目、音樂、書籍和電腦軟件等等。面對美國文化的大舉入侵,許多國家憂心忡忡。小國弱國,對強勢文化的擴張無能為力。而有一定實力的國家,則以不同方式起而捍衛(wèi)自己的文化。如以法國為首的法語地區(qū),舉起了捍衛(wèi)法語文化的旗幟。
◇點撥:教材此處的“專家點評”主要說明人才和知識的競爭成為綜合國力競爭的重要內容。引導同學們明確我國目前所處的國際競爭形勢,從而增強危機感,樹立競爭意識。
◇課堂練習:
江澤民同志指出:“當今世界激烈的綜合國力競爭,不僅包括經濟實力、科技;實力、國防實力等方面的競爭,也包括文化方面的競爭。文化的力量,深深熔鑄在;民族的生命力、創(chuàng)造力和凝聚力之中,成為綜合國力的重要標志”。這句話主要揭示了( )
A.經濟在綜合國力競爭中的地位 B.綜合國力在國際競爭中的地位
c.科技在增強經濟實力中的地位 D.文化在綜合國力競爭中的地位
答案:D
解析:本題的四種說法都符合引言的含義,但只有D項最符合題意,因為題目的規(guī)定性是“主要揭示”。解答此類題目要準確把握材料的核心思想或基本觀點,而不可抓住一點不及其余。
2.發(fā)展先進文化,弘揚民族精神。增強綜合國力
在世界多極化和經濟全球化進程中,處于弱勢地位的發(fā)展中國家,不僅在經濟發(fā)展上面臨嚴峻挑戰(zhàn),在文化發(fā)展上也面臨嚴峻挑戰(zhàn)。我國是世界上最大的發(fā)展中國家,要想在激烈的國際競爭中立于不敗之地,必須把文化建設作為社會主義現(xiàn)代化建設的重要戰(zhàn)略任務,牢牢把握先進文化的前進方向,大力弘揚民族精神,優(yōu)先發(fā)展教育和科技,為經濟建設提供正確的方向保證、不竭的精神動力和強大的智力支持。
◇課堂探究:根據上面的材料(見課本,此略),從科技水平和精神狀態(tài)兩方面,你能看出文化與綜合國力有什么關系?
◇探究提示:綜合國力包括經濟、政治、科技、軍事、外交、文化、精神等實力。當今世界綜合國力的競爭中,科技的創(chuàng)新和率先突破是綜合國力競爭的制高點,文化的競爭成為綜合國力競爭愈益突出的一個方面。材料正表明,我國在科技力較為薄弱的情況下,民族的精神力起到了較好地彌補作用,成為綜合國力競爭中不可忽視的因素。
◇小辭典:綜合國力
綜合國力是一個主權國家所擁有的全部實力及國際影響力的合力。它包括經濟、政治、科技、軍事、外交、文化、精神等實力,以及其賴以存在的地理環(huán)境、自然資源、人口等基礎實力。綜合國力既包括自然因素,又包括社會因素,既包括物質因素,又包括精神因素,是各種因素、各個領域的總和,也是物質力量與精神力量的統(tǒng)一。
◇課堂練習:
1.在激烈的國際競爭中,美國為首“巴統(tǒng)”在對中國出口高科技產品的問題上采取了種種限制措施,以避免西方發(fā)達國家的高科技技術和設備流人中國。面對發(fā)達國家的技術封鎖,我們應該( )
A.加速我國對外開放的步伐 B.盡快改善與西方發(fā)達國家的關系
C.努力提高自身的科技水平,增強本國的綜合國力
D.立足于自力更生,努力開發(fā)所有的高科技技術,以免受制于人
答案:C
解析:在當今和未來的世界,經濟是基礎,科技是龍頭。因而,發(fā)展經濟和科學技術是世界大多數(shù)國家最關心的問題。各國之間的競爭越來越多地轉向經濟和科技領域。各國都已經清楚地認識到,能否在科技發(fā)展上取得優(yōu)勢,增強以經;濟和科技為基礎的綜合國力,最終將決定本國在國際上的地位。受各種主客觀條件的限制,任何國家都不可能開發(fā)出自己所需要的所有技術,國家之間必須加強技術交流,互通有無,共同發(fā)展。“巴統(tǒng)”對我國進行技術出口方面的限制是基于其敵視中國的戰(zhàn)略需要。為了打破西方國家的對我國的技術限制,我國必須從自身出發(fā),提高自身的科技水平。
2.2003年10月15日,“神舟”五號載人飛船騰空而起,我國成為獨立自主地完整掌握載人航天技術的少數(shù)幾個國家之一。與此同時,印度、日本也都公布丁自己雄心勃勃的太空計劃。各國競相發(fā)展航天技術說明( )
A.航天技術能夠提高一個國家在國際社會上的影響力
B當今國際競爭的實質是以經濟和科技為基礎的綜合國力的較量,而太空技術是一個國家技術水平的綜合體現(xiàn)
C.各國在爭當世界第三宇航大國 D航天技術的發(fā)展能夠提高本國的技術水平
答案:B
解析:科技力已成為綜合國力的決定性的因素。航天技術具有高、精、尖的特點,能夠反映一個國家的技術實力,反映了一個國家的綜合國力水平。
◇本課小結:本課作為全書的起始課,明顯分為兩個部分。
第一部分即第一框“體味文化”,它既是本課的前言,又是本單元的前言,還是全書的前言。具體地說,它又分為兩個層次:第一層次解決“什么是文化”的問題,為全書的學習起到“引子”的作用;第二層次進一步指出“文化是一種力量”,對個人、對社會都產生著重大影響,從而為本單元的學習指明了方向
第一課講文化對社會發(fā)展的作用,第二課講文化對人的影響。
第二部分即第二框“文化與經濟、政治”,這是本課的核心內容,重點講文化對社會發(fā)展的作用。突破這一核心內容,課本又分了五個層次:第一,明確文化與經濟、政治的關系;第二,講文化與經濟相互交融;第三,講文化與政治相互交融;第四,強調文化是綜合國力競爭的重要內容;第五,得出結論并滲透思想教育內容:發(fā)展先進文化,弘揚民族精神,增強綜合國力
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