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高二語(yǔ)文必修五期末檢測(cè)試卷

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  在考試即將到來(lái)之際,學(xué)生們你們準(zhǔn)備好了復(fù)習(xí)工作了嗎?讓我們來(lái)做一套試題卷吧!下面是學(xué)習(xí)啦小編整理的高二語(yǔ)文必修五期末檢測(cè)試卷以供大家閱讀。

  高二語(yǔ)文必修五期末檢測(cè)試卷:

  第Ⅰ卷(共36分)

  一、(每小題3分,共15分)

  閱讀下面一段文字,完成l~3題。

  凝望生活,是一種審美。一望無(wú)際的大海,一帶(綿延/蔓延)的山川,一堵雪白的墻壁,一座生動(dòng)的雕象,之所以引人凝(níng)望神思,就是因?yàn)樗鼈?融匯/融會(huì))了生活的藝術(shù)。朋友之間的關(guān)切注視,愛(ài)人之間的脈(mài)脈含情,是生活藝術(shù)的升華:久別重逢或兵釋前嫌之時(shí)飽含千言萬(wàn)語(yǔ)的深情一瞥(piē),則是生活藝術(shù)的精典。

  凝望生活,是一腔投入。以愿望的翅膀?yàn)殂^,系一線的浮子,讓期待在想象中高度充值,(賦予/給予)時(shí)光以全新的定義。_______,是失意的時(shí)候;_______,是思鄉(xiāng)的時(shí)候;_______,是孤獨(dú)的時(shí)候;______,是黃昏的時(shí)候;弗洛伊德凝望墻壁,是寂漠的時(shí)候……那是種非同尋常的沉默,是偉大與成功誕(dàn)生的前奏。

  1.文中加點(diǎn)字的注音或字形都不正確的一項(xiàng)是

  A.凝(níng)望神思 精典 B.寂漠 深情一瞥(piē)

  C.脈(mài)脈含情 雕象 D.兵釋前嫌 誕(dàn)生

  2.依次填入文中括號(hào)里的詞語(yǔ),最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( )

  A.綿延 融會(huì) 賦予 B.蔓延 融匯 給予

  C.蔓延 融匯 賦予 D.綿延 融會(huì) 給予

  3.在文中畫(huà)橫線上依次填入語(yǔ)句,銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是

 ?、倮畎啄鹿?②朱自清凝望荷塘

 ?、矍幽枇_江 ④李商隱凝望樂(lè) 游原

  A.①(②③④ B.③①②④ C.①③④② D.③④②①

  4.下列各句中,加點(diǎn)的成語(yǔ)使用正確的一項(xiàng)是

  A.中國(guó)選手蘇炳添靜如處子,動(dòng)如脫兔,在男子100米比賽中以9秒99的成績(jī)獲得季軍,成為歷史上首位突破10秒大關(guān)的黃種人。

  B.近日,移動(dòng)、聯(lián)通、電信三大運(yùn)營(yíng)商聲稱(chēng)響應(yīng)“提網(wǎng)速、降網(wǎng)費(fèi)”的要求下調(diào)資費(fèi),但大部分網(wǎng)友認(rèn)為他們出臺(tái)的降價(jià)方案不得要領(lǐng)。

  C.央視《等著我》欄目播出了莫松秀老人與失聯(lián)60年的老戰(zhàn)友孫英財(cái)相見(jiàn)的場(chǎng)景,看到兩位老人一見(jiàn)如故,泣不成聲,在場(chǎng)觀眾無(wú)不潸然淚下。

  D.明星要自律,明星要守法,這個(gè)話題已經(jīng)說(shuō)了很多年,但明星“出事”似乎有增無(wú)減,而且還有方興未艾之勢(shì)。

  5.下列句子中,句意明確、沒(méi)有語(yǔ)病的一句是

  A.汪國(guó)真的詩(shī)歌氣質(zhì)具有人性的真誠(chéng)與良善,透著溫暖與蔚藍(lán)的樸拙,是現(xiàn)代詩(shī)里不可多得的品質(zhì),是影響了整整一代人的詩(shī)人。

  B.日益狹窄的個(gè)人活動(dòng)空間和社會(huì)交往范圍,越來(lái)越重的職場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)和工作壓力,使 現(xiàn)在的上班族很難享受到生活和工作的快樂(lè)。

  C.“一帶一路”的宏偉構(gòu)想,融通古今、迮接中外,承載著絲綢之路沿途各國(guó)發(fā)展繁榮的夢(mèng)想,賦予古老絲綢之路以嶄新的時(shí)代內(nèi)涵。

  D.2015年6月7日,“東方之星”沉船現(xiàn)場(chǎng)救援人員和數(shù)百名遇難者家屬垂首默哀為生命的逝去悲傷,也祈愿逝者安息、生者堅(jiān)強(qiáng)。

  二、(每小題3分,共9分)

  閱讀下面的文字,完成6~8題。

  讀書(shū)破萬(wàn)卷,一卷是多少?

  袁逸

  “讀書(shū)破萬(wàn)卷”究作何解?古時(shí)的一卷又到底是多少?

  今天的圖書(shū),多以冊(cè)、種、部等計(jì)數(shù),古時(shí)卻有不同。卷、軸、冊(cè)、函等是古代書(shū)籍制度并在社會(huì)實(shí)際中用得最常見(jiàn)的。在漫長(zhǎng)的簡(jiǎn)牘與帛書(shū)盛行的年代,“篇”與“卷”被更多地應(yīng)用。“篇”原是簡(jiǎn)牘之計(jì)量單位,即以竹、木為栽體的書(shū)籍計(jì)量手段,“篇”的作用是主文義之起訖,也即以文章內(nèi)容的獨(dú)立為考慮;其后,“篇”即作為一篇完整文章的計(jì)數(shù),一直沿用至今。“卷”則為帛書(shū)的計(jì)量單位,主帛書(shū)之長(zhǎng)短,也即以機(jī)織縑帛的物理形態(tài)為標(biāo)準(zhǔn),一件長(zhǎng)度大致恒定的縑帛即為一卷。到了紙本時(shí)期,無(wú)論是刻是抄,則多以卷、軸、冊(cè)稱(chēng)之。明胡應(yīng)麟《少室山房筆叢•經(jīng)籍會(huì)通》:“凡書(shū),唐以前皆為卷軸。蓋今所謂一卷,即興古之一軸。”

  宋以后,隨著線裝書(shū)在書(shū)籍中主流地位的確立,“軸”之作計(jì)量應(yīng)用逐漸消退,雖然在不少文人的筆下仞間 或用之,如李鴻章之“讀遍牙簽三萬(wàn)軸”等。卷和冊(cè)成了千年以來(lái)最被廣泛采用的書(shū)籍計(jì)量單位。其中,“卷”的含義已悄然演變?yōu)榻?ldquo;類(lèi)”的區(qū)分,或內(nèi)容、主題相近,或年代、體裁有別,或篇幅多寡分布,皆可以“卷”區(qū)別之。而“冊(cè)”則通用于書(shū) 籍的物理形態(tài),一本獨(dú)立形狀的書(shū)即為一冊(cè)。

  可見(jiàn),欲“讀萬(wàn)卷書(shū)”的量,約相當(dāng)于一部《古今圖書(shū)集成》的容量,或者1.2億字的書(shū)。如果每天讀6000字,兩天便是一卷,一年180卷,約55年讀完。真的是活到老學(xué)到老。當(dāng)然,此所謂“萬(wàn)卷”,是極言其多,并非是個(gè)確數(shù)。

  至于“破”字,更有深義在焉。不是真的要把書(shū)讀破,與物質(zhì)的書(shū)是否破損無(wú)關(guān)??鬃?ldquo;韋編三絕”,倒是真的將那書(shū)讀破了,一而再,再而三,隨著書(shū)簡(jiǎn)的破損,書(shū)中的精義妙玄也統(tǒng)統(tǒng)涵納于胸。歐陽(yáng)修所讀之書(shū)皆若新收,也并不妨礙其滿腹錦繡、卓然大家。

  也有不拘一格、博覽群書(shū)之意。凡中外之大師巨匠,無(wú)不學(xué)貫中西,淹通古今,經(jīng)緯天地,馳騁文理;食不厭精難免弱不禁風(fēng),唯吃得五谷雜糧,不忌粗蔬野菜,咽得麻辣醋酸,方能博采眾長(zhǎng)而厚積薄發(fā),兼諳百科且術(shù)有專(zhuān)攻。

  “破”,又有用功刻苦耗神費(fèi)心之義。所謂“板凳要坐十年冷,學(xué)問(wèn)不做半點(diǎn)空”;小和尚念經(jīng)的有口無(wú)心,一目十行地浮光掠影,漫不經(jīng)心地信手翻閱,走馬觀花,不求葚解,均與“破”無(wú)緣。

  此處之“破”更指深入其中,出乎其上,有攻關(guān)破敵之意。讀書(shū)亦如攻城掠地,要深研窮究,讀懂讀透,消化吸收融合,將那一本本書(shū)化為已有。要讀出感悟,讀出新意,讀出自己的闡發(fā)、見(jiàn)解和創(chuàng)建;是“不破不立”、“破繭化蝶”之“破”,是青出于藍(lán)而勝于藍(lán),冰生于水而寒于水,出神入化,后來(lái)居上;是站在巨人的肩膀上,極目千里遠(yuǎn),一覽眾山小;是三軍過(guò)后盡開(kāi)顏的云開(kāi)月朗,破涕為笑??梢哉f(shuō),科學(xué)的進(jìn)步、文明的發(fā)展即是立足于無(wú)數(shù)前赴后繼的“破”字中的。

  “讀書(shū)破萬(wàn)卷”,說(shuō)到底,乃是在生命的進(jìn)程中通過(guò)學(xué)習(xí)以不斷突破自身的局限,登臨更高的境界。(有刪改)

  6.下列對(duì)書(shū)籍計(jì)量單位的表述,不符合文意的一項(xiàng)是

  A.“篇”原是簡(jiǎn)牘之計(jì)量單位,作用是主文義之起訖,其作為一篇完整文章的計(jì)數(shù),一直沿用至今。

  B.“卷”原為帛書(shū)的計(jì)量單位,紙本時(shí)期也被應(yīng)用;唐朝以后,其含義已悄然演變?yōu)榻?ldquo;類(lèi)”的區(qū)分。

  C.“冊(cè)”是千年以來(lái)最被廣泛采用的書(shū)籍計(jì)量單位之一,通用于書(shū)籍的物理形態(tài),一本獨(dú)立形狀的書(shū)即為一冊(cè)。

  D.“軸”在紙本時(shí)期多用作計(jì)量單位,隨著線裝書(shū)在書(shū)籍中主流地位的確立,“軸”作計(jì)量應(yīng)用逐漸消退。

  7.對(duì)“讀書(shū)破萬(wàn)卷”中“破”酌理解,下列表述正確的一項(xiàng)是

  A.讀書(shū)要反復(fù)閱讀,與物質(zhì)的書(shū)是否破損緊密關(guān)聯(lián),象孔子“韋編三絕”那樣,真的要把書(shū)讀破。

  B.讀書(shū)要廣泛閱讀,有不拘一格、博覽群書(shū)之義,既做到學(xué)貫中西,也要食不厭精。

  C.讀書(shū)要苦心閱讀,有用功刻苦耗神費(fèi)心之義,因此,不能抱著享受的心態(tài)去讀書(shū)。

  D.讀書(shū)要深入閱讀,讀懂讀透,消化吸收融合;要讀出感悟、新意,讀出自己的闡發(fā)、見(jiàn) 解和創(chuàng)建。

  8.根據(jù)原文內(nèi)容,下列表述正確的一項(xiàng)是

  A.中國(guó)圖書(shū)計(jì)量單位的演變,與制作圖書(shū)的載體變化有關(guān),古今都一直使用的計(jì)量單位,說(shuō)明載體相同。

  B.中國(guó)圖書(shū)的演變經(jīng)歷過(guò)四個(gè)階段,即簡(jiǎn)牘年代、帛書(shū)年代、紙本時(shí)期和線裝書(shū)占主流地位的時(shí)代。

  C.本文考證的“讀萬(wàn)卷書(shū)”的量,相當(dāng)于1.2億字的書(shū)??梢?jiàn)古人讀書(shū)不僅要達(dá)到規(guī)定的數(shù)量,還要活到老學(xué)到老。

  D.本文旨在告訴人們,在生命的進(jìn)程中應(yīng)通過(guò)學(xué)習(xí)以不斷突破自身的局限,登臨更高的境界。

  三、(每小題3分.共12分)

  閱讀下面的文言文,完成9~12題。

  顧覬之初為郡主簿。謝晦為荊州,以為南蠻功曹,仍為晦衛(wèi)軍參軍。愛(ài) 其雅素,深相知待。時(shí)大將軍彭城王劉義康秉權(quán),乃辭腳疾自免歸。在家每夜常于床上行腳,家人竊異之,而莫曉其意。后義康徙廢,朝廷多以異同受禍。復(fù)為東遷、山陰令。山陰民戶三萬(wàn),海內(nèi)劇邑,前后官長(zhǎng),晝夜不得休,事猶不舉。覬之理繁以約,縣用無(wú)事,晝?nèi)沾购煟T(mén)階閑寂。自宋世為山陰,務(wù)簡(jiǎn)而績(jī)修,莫能尚也。

  元兇弒①立,朝士無(wú)不移任,唯覬之不徙官。世祖即位。明年, 出為湘州刺史,善于蒞民,治甚有績(jī)。大明元年,征守度支尚書(shū),領(lǐng)本州中正。二年,轉(zhuǎn)吏部尚書(shū)。四年,致仕,不許。

  時(shí)沛郡相縣詹賜,往比村朱起母彭家飲酒還,因得病,吐益蟲(chóng)十余枚。臨死語(yǔ)妻張,死后刳②腹出病。后張手自破視,五藏悉糜碎??たh以張忍行刳剖,賜子副又不禁駐,事起赦前,法不能決。律傷死人,四歲刑;妻傷夫,五歲刑;子不孝父母,棄市,并非科例。三公郎劉勰議:“賜妻痛往遵言,兒識(shí)謝及理,考事原心,非存忍害,謂宜哀矜。”覬之議日:“法移路尸,猶為不道,況在妻子,而忍行凡人所不行。不宜曲通小情,當(dāng)以大理為斷,謂副為不孝,張同不道。”詔如覬之議。加左軍將軍,出為吳郡太守。

  太宗泰始初,四方同反,覬之家尋陽(yáng),尋 陽(yáng)王子房加以位號(hào),覬之不受 ,日:“禮年六十不服戎。以其筋力衰謝非復(fù)軍旅之日況年將八十殘生無(wú)幾守盡家門(mén)不敢聞命。”孔覬等不能奪。時(shí)普天叛逆,莫或自免,唯覬之心跡清全,獨(dú)無(wú)所與。宗甚嘉之。東土既平,以為左將軍、吳郡太守,加散騎常侍。泰始二年,復(fù)為湘州刺史,常侍、將軍如故。三年卒,時(shí)年七十六。追贈(zèng)鎮(zhèn)軍將軍,常侍、刺史如故。謚日簡(jiǎn)子。

  (選自《宋書(shū)•顧覬之傳》)

  【注】:①?gòu)s(shì):封建時(shí)代稱(chēng)臣?xì)⒕⒆託⒏改?。②?kū):剖開(kāi)

  9.對(duì)下列語(yǔ)句中加點(diǎn)詞語(yǔ)的解釋?zhuān)徽_的一項(xiàng)是

  A.莫能尚也 尚:在……之上,比得上

  B.善于蒞民 蒞:來(lái)到,到達(dá)

  C.考事原心 原:推究

  D.孔覬等不能奪 奪:改變

  10.下列各組句子中,加點(diǎn)詞的意義和用法相同的一項(xiàng)是

  A.乃辭腳疾自免歸 項(xiàng)伯乃夜馳之沛公軍

  B.務(wù)簡(jiǎn)而績(jī)修 備必喜而從命

  C.因得病 游于三輔,因人京師

  D.尋陽(yáng)王子房加以位號(hào) 作《師說(shuō)》以貽之

  11.下列用“/”給文中畫(huà)波浪線部分的斷句 ,正確的一項(xiàng)是

  A.以其筋力/衰謝非復(fù)/軍旅之日/況年將八十殘生/無(wú)幾守盡家門(mén)/不敢聞命

  B.以其筋力衰謝/非復(fù)軍旅之日/況年將八十殘生/無(wú)幾/守盡家門(mén)/不敢聞命

  C.以其筋力衰謝/非復(fù)軍旅之日/況年將八十/殘生無(wú)幾/守盡家門(mén)/不敢聞命

  D.以其筋力衰謝/非復(fù)軍旅之日/況年將八十殘生/無(wú)幾守盡/家門(mén)不敢聞命

  12.下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的概括和理解,不正確的一項(xiàng)是

  A.顧覬之具有高雅而樸素的風(fēng)度,深得謝晦賞識(shí);劉義康當(dāng)權(quán)時(shí),他就以腳病的借口辭官回家,躲過(guò)了一劫,后得以起用。

  B.顧覬之為官善治理,他先后擔(dān)任山陰令及湘州刺史,治理地方都政績(jī)顯著,屢得重用。后想辭 官,但沒(méi)得到皇帝的應(yīng)許。

  C.對(duì)待唐賜一案,劉勰認(rèn)為其妻與子無(wú)傷害丈夫和父親的動(dòng)機(jī),值得哀憐原諒;顧覬之則堅(jiān)持依法治罪,并得到了皇帝的同意。

  D.明帝太始初年,天下大亂,四處造反,尋陽(yáng)王劉子房要重用顧覬之,而顧覬之嚴(yán)格履行當(dāng)朝規(guī)定,擔(dān)絕了被授予的爵位和封號(hào)。

  第Ⅱ卷(共114分)

  四、(24分)

  13.把文言文閱讀材料中加橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。(10 分)

  (1)山陰民戶三萬(wàn),海內(nèi)劇邑,前后官長(zhǎng),晝夜不得休,事猶不舉。(5分)

  (2)時(shí)普天叛逆,莫或自免,唯覬之心跡清全,獨(dú)無(wú)所與。(5分)

  14.閱讀下面的唐詩(shī),回答問(wèn)題。(8分)

  過(guò)分水嶺

  溫庭筠

  溪水無(wú)情似有情,入山三日得同行。

  嶺頭便是分頭處,惜別潺渡一夜聲。

  (1)這首詩(shī)運(yùn)用了什么表現(xiàn)手法來(lái)寫(xiě)“溪水”?表達(dá)了詩(shī)人怎樣的情感?(4分)

  (2)有人認(rèn)為,“溪水無(wú)情似有情”中的“似”字改成“卻”字更好,你是否同意這一觀點(diǎn)?請(qǐng)結(jié)合詩(shī)的具體內(nèi)容簡(jiǎn)要賞析。(4分)

  15.補(bǔ)寫(xiě)出下列句子中的空缺部分。(6分)

  (1)《論語(yǔ)》記載的孑L子言論中,感嘆時(shí)光易逝,以勉勵(lì)自己和學(xué)生要珍惜時(shí)間求學(xué)的句子是“________,________。

  (2)白居易《琵琶行》中,寫(xiě)出了音樂(lè)暫時(shí)停歇時(shí)給人帶來(lái)的深切感受兩句是“________,________。”

  (3)蘇軾《定風(fēng)波》中的兩句“________,________”,表現(xiàn)了作者在暴風(fēng)疾雨中從容淡定的情形。

  五、(12分)

  16.請(qǐng)把畫(huà)橫線的句子改寫(xiě)為一個(gè)長(zhǎng)單句。(3分)

  古城鎮(zhèn)經(jīng)年歷久,多已破敗,重修無(wú)力;有人便借新農(nóng)村建設(shè)之名,而實(shí)施“推倒重來(lái)”之策。殊不知,新建筑會(huì)喚起一時(shí)興奮,但失去城鎮(zhèn)的“鄉(xiāng)愁”是一種永恒惆悵,一時(shí)興奮最終是彌補(bǔ)不了這一永恒惆悵的。

  17.閱讀下面一段文字,完成后面的題目。(4分)

  一場(chǎng)淅瀝瀝的春雨,給萬(wàn)物帶來(lái)了滋潤(rùn),使它們充滿生機(jī):小草悄悄的頭探出頭來(lái),

 ?、?②

  樹(shù)枝抽出了嫩芽,漫山遍野到處都是一片綠油油的?;ㄏ勺右膊粫?huì)甘于落后,紛紛把甘③以聞到,借用“十里飄香”來(lái)形容它一點(diǎn)也不夸張。燕子也仿佛聞到了花香,從南方飛⑤回來(lái)了,歡快的在屋檐下做新家,累了就暫時(shí)停歇在電線上休息,像音樂(lè)課本上的一個(gè)⑥個(gè)音符。

  (1)為了表達(dá)簡(jiǎn)明,畫(huà)線的詞語(yǔ)有兩處應(yīng)該刪除,序號(hào)分別是________和______。

  (2)畫(huà)線的標(biāo)點(diǎn)有兩處錯(cuò)誤,序號(hào)分別是________和________。

  18.仔細(xì)觀察《烏鴉喝水》這幅漫畫(huà),請(qǐng)用簡(jiǎn)潔的話語(yǔ)描述一下漫畫(huà)的內(nèi)容,不超過(guò)100字。(5分)

  六、(18分)

  閱讀下面 的文字,完成19~22題。

  你需要的是信仰,不是x藏

  佚名

 ?、偾皫滋旄粋€(gè)朋友聊起了x藏。他說(shuō):“我覺(jué)得特別想去趟x藏?,F(xiàn)世江湖混得我

  特別累,相信去了x藏,一定能找到一種超脫。”我大笑道:“哥們兒,別去了。沒(méi)用!”

 ?、诤芏嗳讼矚g把旅行當(dāng)做救命稻草,可誰(shuí)知“救命稻草”這個(gè)詞本身就是個(gè)謬論。傳說(shuō)“救命稻草”的出處有二:一個(gè)人溺水了,抓到了一根稻草,意念上覺(jué)得是抓到了陸地 ,靠意志游到岸邊活了下來(lái);二是說(shuō)那個(gè)人靠著稻草的空心呼吸,最終等到了營(yíng)救。不論哪個(gè),時(shí)間長(zhǎng)了都救不了命。旅行,其實(shí)也只是給了你思考人生的時(shí)間罷了,改變不了命運(yùn)的。

 ?、畚沂莻€(gè)有x藏情結(jié)的人。從很小開(kāi)始,珠穆朗瑪峰就成了我的終極夢(mèng)想,到現(xiàn)在也一直認(rèn)為,死也要死在珠峰上,給后人做路標(biāo)都好。一年前,我也一樣深信x藏是世間最后一片凈土,是最接近佛祖的地方。江湖險(xiǎn)惡,紅塵世俗,再大的背負(fù),到了x藏都能得到解脫。

  ④可是,從x藏回來(lái)后,我不再這么想了。出發(fā)之前,很多朋友給我打預(yù)防針,說(shuō)不要對(duì)x藏抱太大幻想,你一定要失望的?;貋?lái)后,我堅(jiān)定了一開(kāi)始的論點(diǎn)——x藏拯救不了誰(shuí)??墒?,我卻更愛(ài)x藏了。

 ?、輝藏,是天堂也是地獄。過(guò)了唐古拉山脒,看見(jiàn)雪山的一剎那,那叫欣喜若狂。天是那么藍(lán),云是那么白,水是那么清澈,這不就是天堂么?拉薩河的日落,珠峰星空,羊湖如玉帶般的妖嬈、山南河岸里的沙洲……睜著眼睛的時(shí)候,讓你不能不相信這里就是天堂。那些深信著x藏是天堂的人,往往都是外人。他們來(lái)了,走了,看到了美景,膜拜了神明,就夠了。

 ?、尬液苄疫\(yùn)跟我一起去珠峰的有一群援藏醫(yī)生,跟他們攀談后,我開(kāi)始相信x藏也

  是地獄。由于長(zhǎng)期缺氧,心臟受到很大的負(fù)擔(dān),x藏當(dāng)?shù)厝似骄鶋勖鹊秃0蔚貐^(qū)要短。由于交通因素,物資嚴(yán)重缺乏,很多人生了病卻沒(méi)有醫(yī)藥。珠峰大本營(yíng)住宿那晚,帳篷的主人拿出了嫁妝,想要跟游客換手機(jī),因?yàn)橘I(mǎi)不到。去林芝的路上導(dǎo)游笑話說(shuō),那曲挖蟲(chóng)草的人相當(dāng)富有,有一次攔截了一輛自駕的越野車(chē),從家里搬出好幾十萬(wàn)現(xiàn)鈔,愣是要買(mǎi)下車(chē)子來(lái)。我總覺(jué)得x藏是神用來(lái)測(cè)試眾生的地方,因?yàn)樯硖幙嚯y,你才會(huì)去相信;因?yàn)橄嘈?,才?huì)滿足感恩;因?yàn)楦卸?,才終究能與心魔和平相處從而幸福。

 ?、選藏既是凈土,也是俗世。很多人相信x藏是凈土,是因?yàn)檫@里的信眾。他們對(duì)神虔誠(chéng)的信仰,在某個(gè)瞬間總能影響到你,讓你也有片刻相信希望。我住的客棧就在大昭寺旁,早晚沒(méi)事的時(shí)候,就喜歡去八廓街坐著.看藏民轉(zhuǎn)寺。轉(zhuǎn)寺是一個(gè)很有意思的事情,有的藏民跋山涉水而來(lái),磕等身長(zhǎng)頭,一步一步都轉(zhuǎn)得很認(rèn)真;而更多的是拉薩本地人,跟例行公事一樣走得很快,跟朋友聊著天,念著經(jīng)文,10分鐘轉(zhuǎn)完了趕快去上班。日復(fù)一日,年復(fù)一年,不論快慢,他們多會(huì)來(lái)大昭寺或布達(dá)拉宮朝拜,信仰已經(jīng)成為他們生活的一部分?;煸谶@樣的人流中,就算你不信,也是平和而幸福的。

  ⑧你要是這個(gè)時(shí)候就對(duì)著世界上的其他人說(shuō)“看吧,這就是我說(shuō)的x藏”,那你就錯(cuò)了,因?yàn)槟阋粋€(gè)轉(zhuǎn)身,會(huì)發(fā)現(xiàn)你剛剛施與錢(qián)讓她買(mǎi)文具的磕長(zhǎng)頭的小姑娘,也在伸手向其他的游客要錢(qián)。八廓街上滿滿的都是賣(mài)假的天珠、蜜蠟、綠松石的小店,并且一半都是外來(lái)人開(kāi)的。你站在大昭寺廣場(chǎng)前望出去,一半的人都穿著沖鋒衣,扛著單反。

 ?、醲藏之所以感人,是因?yàn)橛心敲匆淮蟛糠秩?,就算生存條件怎么惡劣,都相信著神靈。他們挖蟲(chóng)草掙了錢(qián),就背著家當(dāng)來(lái)拉薩朝圣,一路艱苦地吃著糌粑喝著酥油茶,卻把一整年的收入都捐給了寺院。路上,誰(shuí)如果生病或車(chē)禍去世了,同伴會(huì)割下他的頭發(fā),帶上他的家當(dāng),到拉薩捐給寺院。這些信眾對(duì)物質(zhì)的欲望極低,低得讓世人無(wú)法理解和想象,從而使很大一部分外人相信這樣一種平和是x藏帶來(lái)的,于是在俗世中勞累、受傷以后總想去x藏尋找一種解脫。殊不知,這種平和源于信仰,和x藏?zé)o關(guān),因?yàn)樾叛觯@樣的人在哪里都能幸福。.

  ⑩話題回到旅行。最近在大學(xué)社團(tuán)的群里,看到很多小孩畢業(yè)不到一年就在考慮間隔年,說(shuō)是工作太累了或者覺(jué)得生活狀態(tài)不是自己想要的,所以想出去走走。我在旅途中遇到過(guò)很多這樣的年輕人,可是回來(lái)三兩年后,他們?cè)撜也恢ぷ鞯倪€是找不著工作,該沒(méi)有方向的還是沒(méi)有方向。對(duì)于迷失自我的人,旅行能夠給與的,只是選開(kāi)漩渦暫時(shí)的平靜和更多的思考時(shí)間,并不是解決根本問(wèn)題的方式。就像你遺失了靈魂的時(shí)候,你需要的是信仰,不是x藏。

  19.文章為什么從與朋友的聊天寫(xiě)起?(4分)

  20.文中第②段畫(huà)線的文字看似“閑筆”,實(shí)為妙筆,簡(jiǎn)析這些文字的作用。(4分)

  傳說(shuō)“救命稻草”的出處有二:一個(gè)人溺水了,抓到了一根稻草,意念上覺(jué)得是抓到了陸地,靠意志游到岸邊活了下來(lái);二是說(shuō)那個(gè)人靠著稻草的空心呼吸,最終等到了營(yíng)救。不論哪個(gè),時(shí)間長(zhǎng)了都救不了命。

  21.作者為什么說(shuō)“x藏是天堂也是地獄,既是凈土也是俗世”。(4分)

  22.如今很多年輕人渴望來(lái)一場(chǎng) “說(shuō)走就走”的旅行,而本文結(jié)尾卻說(shuō):“你遺失了靈魂的時(shí)候,你需要的是信仰,不是x藏。”請(qǐng)談?wù)勀愕目捶ā?6分)

  七、(60分)

  23.閱讀下面的材料,根據(jù)自己的感悟和聯(lián)想,寫(xiě)一篇不少于800字的文章。(60分)

  兩個(gè)鄉(xiāng)下人外出打工,一個(gè)去甲地,一個(gè)去乙地。等車(chē)時(shí)聽(tīng)人議論,甲地人精明,問(wèn)路都收費(fèi);乙地人質(zhì)樸,見(jiàn)了吃不上飯的人不僅給饅頭,還送舊衣服。去甲地的人想,還是乙地好,掙不到錢(qián)也餓不死。去乙地的人想,還是甲地好,給人帶路都能掙錢(qián),還有什么不能掙錢(qián)的?于是他們改變了主意,互換了車(chē)票。

  去己地的人發(fā)現(xiàn)這里果然好:銀行大廳里的水可以白喝,商場(chǎng)里歡迎品嘗的點(diǎn)心可以白吃。去甲地的人發(fā)現(xiàn)這里果然是干什么都能賺錢(qián)——只要想點(diǎn)辦法再花點(diǎn)力氣。如今他的公司已有150多個(gè)打工仔,業(yè)務(wù)發(fā)展到了周邊城市。前不久他去乙地考察市場(chǎng),在車(chē)站一個(gè)撿破爛的人把頭伸進(jìn)軟臥車(chē)廂向他要一只空啤酒瓶。就在遞瓶時(shí),兩人都愣住了——五年前,他們?cè)鴵Q過(guò)一次票。

  要求:(1)選準(zhǔn)角度,自定立意;(2)自擬題目;(3)除詩(shī)歌外,文體不限;(4)文體特征鮮明。

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