高二語文練習(xí)題及答案
在語文的學(xué)習(xí)中,我們需要做一些練習(xí)來鞏固已學(xué)的知識(shí)點(diǎn)。下面是學(xué)習(xí)啦小編收集整理的高二語文練習(xí)題目及其參考答案以供大家學(xué)習(xí)。
高二語文練習(xí)題(一)
?、僭谂_(tái)北的日本料理店里有一道名菜,叫“烤香魚”,這道烤魚和其他的魚都不一樣;其他的魚要剖開拿掉肚子,香魚則是完整的,可以連肚子一起吃,而且香魚的肚子是苦的??嗟綐O處有一種甘醇的味道,正像飲上好的茗茶。
②有一次我們?cè)谌毡玖侠淼瓿韵泗~,一位朋友告訴我香魚為什么可以連肚子一起吃的秘密。他說:“香魚是一種奇怪的魚,它比任何的魚都愛干凈,它生活的水域只要稍有污染,香魚就死去了。所以它的肚子永遠(yuǎn)不會(huì)有臟的東西,可以放心食用。”朋友的說法,使我對(duì)香魚產(chǎn)生了極大的興趣,它究竟是怎么樣的一種魚,這樣高貴。容不下一點(diǎn)環(huán)境的污跡?這也使我記憶起,十年前在新店溪旁碧潭橋頭的小餐館里,曾經(jīng)吃過新店溪盛產(chǎn)的香魚,它的體型細(xì)小毫不起眼,當(dāng)時(shí)還是非常普通的食物,如今,新店溪的香魚早就絕種了,因?yàn)樾碌晗蝗藗內(nèi)疚哿耍泗~拒絕在那樣的水城里存活。
③現(xiàn)在日本料理店的香魚,已經(jīng)不產(chǎn)在新店溪,而要從日本空運(yùn)臺(tái),使香魚的身價(jià)大大增高,幾乎任何魚都比不上。聽說在澎湖某些沒有被污染的海域,還能找到香魚的蹤跡,可是為數(shù)甚少,早就無法滿足吃客的需求了。本在新店溪旁的普通食物,如今在臺(tái)灣卻找不到故鄉(xiāng),想起就令人傷感。
④每次吃香魚的時(shí)候,我的心情就不免沉重,那種沉重來自香魚的敏感,在許多人的眼里,所有的魚作為食物以外,就沒有別的意義了。香魚卻不同,因?yàn)樗南矏蹪崈?,使我們更覺得應(yīng)該有一個(gè)清潔的生存空間。在某一個(gè)層次上,香魚是比人更高貴的,我們生活在一個(gè)被污染的環(huán)境,到處充滿了刺耳的噪音和汽車排放的黑煙,可是時(shí)間一久,我們就適應(yīng)了這樣的環(huán)境,甚至一點(diǎn)抗辯也沒有。
?、輿]有新鮮的空氣,沒有干凈的溪水,沒有清爽的天空。甚至沒有安靜的聽覺,我們都已經(jīng)悄然不察了。面對(duì)著一天比一天沉淪的生活空間,有時(shí)我們完全失去了警覺。
?、尴泗~不然,它不肯自甘于污濁的溪水,不肯改變自己去適應(yīng)一個(gè)更壞的環(huán)境。于是它選擇了死,寧潔而死,不濁而生,那樣的氣節(jié),更使我們面對(duì)香魚的時(shí)候低徊不已。
?、哂浀枚嗄暌郧埃以诶嫔缴?,參觀過鱒魚的養(yǎng)殖;鱒魚是瀕臨絕跡的魚類,在臺(tái)灣,只有梨山上清澈的溪水和適當(dāng)?shù)乃疁?,能讓他們樂于悠游,它們?dú)特的品性,使養(yǎng)殖的人絲毫不敢掉以輕心,也正因?yàn)檫@樣,鱒魚在人們的心目中,永遠(yuǎn)不會(huì)和普通的吳邦魚相提并論。
?、嘤幸淮挝以谂旌暮_叾燃伲瑵O民們邀請(qǐng)我到海邊去欣賞奇景。那一天,許多海豚無緣無故地游到岸上集體自殺,我站在海岸邊,看著那些到處羅列的海豚,它們從海里跳到岸上等待著死亡,卻沒有人知道原因,我也不知道。
⑨海豚的集體自殺,給當(dāng)?shù)氐臐O民帶來一筆小財(cái),沒有人探問它們?yōu)槭裁淳芙^生存。我的心里卻充滿了疑惑;海豚是一種智商很高的動(dòng)物,它們到底為什么要集體自殺呢?是不是心情上受了什么委屈?在以前海面干凈的往日,是不是也有海豚自殺呢?生物學(xué)家恐怕也無法解開海豚自殺的謎題,但是我深知,海豚的自殺不是“無緣無故”,一定有它的理由,只可惜,我們不能理解。唯一可以理解的是,動(dòng)物有動(dòng)物的想法,魚也有魚的心情。干凈的海,是海豚的故鄉(xiāng);清澈的溪水,是香魚和鱒魚的故鄉(xiāng);它們寧可做失鄉(xiāng)的游魂,也不愿活在污濁的水域,這是作為人的我們,應(yīng)該深切反省的。
?、庥性S多飼養(yǎng)鳥類和熱帶魚的朋友,經(jīng)常向我抱怨,不管他們?nèi)绾渭?xì)心照料,烏和魚都會(huì)無故地死去,我想,魚烏的死都不是無故的,因?yàn)轼B是屬于山林的,不屬于籠子;魚是屬于河海的,不屬于水箱?,F(xiàn)在更嚴(yán)重的是,即使在山林河海,由于人為的污染,許多動(dòng)物都活得不快樂,恐怕在大自然里,只有一種動(dòng)物對(duì)壞的環(huán)境能安之如常,那種動(dòng)物的名字叫做“人”。
?、蠋啄昵?,人們?cè)谛碌晗?ldquo;放香魚”,讓香魚回到它的故鄉(xiāng),據(jù)說現(xiàn)在新店溪里已有為數(shù)極少的香魚存活,如果河川不繼續(xù)污染,將來我們食用的香魚不必從空中來,而是本鄉(xiāng)的土產(chǎn)。
?、邢泗~是我們的,故鄉(xiāng)也是我們的,我們千萬不要讓故鄉(xiāng)成為香魚拒絕的地方。
6.文章開頭從“烤香魚”談起,有什么作用?(4分)
7.第四段開頭,作者為什么說“每次吃香魚的時(shí)候,我的心情就不免沉重”?(4分)
8.請(qǐng)簡(jiǎn)要賞析文中兩處劃線的句子。(4分)
(1)沒有新鮮的空氣,沒有干凈的溪水,沒有清爽的天空,甚至沒有安靜的聽覺,我們都已經(jīng)悄然不察了。(2分)
(2)因?yàn)轼B是屬于山林的,不屬于籠子;魚是屬于河海的,不屬于水箱。(2分)
9.香魚的習(xí)性讓作者感慨:“作為人的我們,應(yīng)該深切反省。”結(jié)合全文,說說我們應(yīng)該反省什么。(6分)
高二語文練習(xí)題答案:
6.(1)交代了香魚的食用方法特別,制造懸念,吸引讀者去探求原委。(2)引出香魚愛干凈、高貴的特點(diǎn),為下文作鋪墊。
7.香魚的敏感使我們覺得應(yīng)該有一個(gè)清潔的生存空間,但我們卻適應(yīng)了生活在被污染的環(huán)境里,沒有抗辯。
8.(1)運(yùn)用排比手法,突出了人類生存環(huán)境污染的日益惡化和人們的麻木不省,表達(dá)了作者的憂慮之情。(2)運(yùn)用對(duì)偶和對(duì)比手法,說明鳥和魚都有屬于自己的生存環(huán)境。句式整齊,表意鮮明。
9.(1)人類污染了生態(tài)環(huán)境,導(dǎo)致了部分物種滅絕。(2)我們不能對(duì)日益污染的環(huán)境安之如常,應(yīng)保護(hù)環(huán)境。(3)做人要講原則,有氣節(jié),不茍且,不妥協(xié)。
高二語文練習(xí)題(二)
?、僮怨?,臨風(fēng)聽蟲鳴是一件雅事,也是一種享受。它比交響樂更具實(shí)感,更具韻味。臨風(fēng),使蟲之多音部美聲傳得更遠(yuǎn),更入心入肺,甚或靈魂。假如遇有夏日午后,且有野性的、帶有草木香味的微風(fēng)款款地吹來,那感覺更為美妙。所謂臨風(fēng)聽蟲鳴,是也。
?、谝粋€(gè)人,如果忽略了臨風(fēng)聽蟲鳴這一情趣,那一定是莫大的人生遺憾。尤其在情趣橫生的夢(mèng)幻童年。若能擁有一方葳蕤山水,一個(gè)人的童年就充滿了夢(mèng)幻般的聽覺享受。那是因?yàn)?,擁有了萬千昆蟲家族所發(fā)出的,生動(dòng)而美妙的自然之聲。
?、畚彝甑募亦l(xiāng),就曾經(jīng)擁有過這樣的美麗山水。每當(dāng)夏尾秋首之時(shí),昆蟲世界便就活躍起來,它們的鳴聲鋪天蓋地,蓋過了風(fēng)聲,蓋過了谷濤和麥浪。仿佛個(gè)個(gè)都是善于抒情的種子,胸中積有太多的情致與綿思,不來它一個(gè)傾瀉萬里,就覺得憋悶似的。
?、苋欢?,這種悠悠然陶陶然的鳴叫,僅僅是為情而生的嗎?不盡然。每當(dāng)夏秋交接之時(shí),恰好也是莊稼灌漿之時(shí)。這時(shí),無論火紅的高粱、金黃的稻谷、銀白的蕎麥花,都由童年將要轉(zhuǎn)入青年壯年這個(gè)成熟的季節(jié)了。由此可以猜測(cè),那些蟲鳴,或許正是為之而生發(fā)的。童年的我,就清晰地感覺到,每當(dāng)蟲鳴起伏跌宕之時(shí),高粱和苞谷就咯吱咯吱地拔著節(jié)地往上長(zhǎng)。仿佛,蟲鳴就是一只只情愛之手,輕輕地柔柔地,拽著它們?cè)陂L(zhǎng)個(gè)兒。這或許是,自然界里的一種君子協(xié)定呢,萬物之相合過程。
?、菸蚁嘈?,昆蟲與莊稼、樹木花草,一定是相扶相拽、互為依存的。因?yàn)樗鼈兪遣豢煞指畹姆监?。越是野性十足的地方,越如斯。我童年的家鄉(xiāng),便是一方充滿野性的土地。因?yàn)槟菚r(shí),水綠山青,草木繁茂,野花遍地生香,如夢(mèng)亦如幻,讓人陶陶然熏熏然。還有一片片生命可依的濕地,似一張張健碩的肺葉,展開在那里,讓萬千生物賴以呼吸,延續(xù)生命,傳宗接代。家鄉(xiāng)的蟲鳴,月白風(fēng)清之時(shí)尤盛。那是一種空空的、脆脆的、泉流般的美韻合聲。猶如搖籃曲,撫慰你的靈智,漸次趨于寧靜如水的狀態(tài)。
?、抻嘘P(guān)蟲鳴的這種感受,古人比我們深刻許多。前幾日翻閱古籍,見有關(guān)蟲鳴的記載,最早始于《詩經(jīng)》,其中就有:“季夏之月,蟋蟀居壁”或“處暑蛩鳴”之說。所言蟋蟀,是鳴蟲,也叫蛐蛐兒。其聲短促而凄切,聞之令人生悲。也有人憑借蟲鳴去抒發(fā)情懷的。如,虞世南的《蟬》一首:“垂緌飲清露,流響出疏桐。居高聲自遠(yuǎn),非是藉秋風(fēng)。”詩人借此吐露心聲:立身品格高潔的人,不需要某種外在的憑借,自己就能夠聲名遠(yuǎn)播,被世人認(rèn)可。而唐朝詩人楊萬里,則借助蟲鳴,去狀寫一種生活中的小細(xì)節(jié),寫得十分生動(dòng)真切。他在《夏夜追涼》一詩中寫到:“夜熱依然午熱同,開門小立月明中。竹深樹密蟲鳴處,時(shí)有微涼不是風(fēng)。”可見,聆聽蟲鳴早已是我們古人的一種習(xí)慣,并與情感世界相連。蟲鳴唧唧兮自古至今,不但使凡塵中的人得以耳聰,更使人心靜如苔。
?、唏雎犗x鳴,是屬于農(nóng)業(yè)文明的產(chǎn)物?,F(xiàn)代人,大多沒有這個(gè)福分了。僅僅農(nóng)藥的出現(xiàn),就使萬千昆蟲趨于絕跡。如今,面對(duì)太過吵鬧、太過浮夸的人類世界,連大山大水都捂起了耳朵,何言小小昆蟲耳?如今,想去聆聽蟲鳴,非是一件容易的事,甚至是一種奢求了。
?、嗲靶┠?,我曾應(yīng)邀前去京郊云蒙山里的鬼谷子山寨小住了10天。那里,草木繁生、潭瀑橫空、山泉繚繞于幽深谷底。又恰逢仲夏之時(shí),聆聽蟲鳴,就有了一次難得的機(jī)會(huì)。
?、岙?dāng)久違了的蟲鳴陣陣掠耳時(shí),我喜不自禁,像是回到了童年時(shí)代。甚至跟隨飛動(dòng)中的螞蚱,聽著它們的啪啪之聲,跑動(dòng)起來,竟忘記了自己是白發(fā)之人。有蟬在山楂樹高枝空空地鳴叫,聲聲入耳,讓人血脈安靜。而藏于草叢中的昆蟲合唱隊(duì),一撥兒接一撥兒地出來亮相,其情切切其勢(shì)也奪人,使人間琴瑟頓時(shí)黯然。
⑩使萬千昆蟲家族得以生存,安然繁衍,躲過了現(xiàn)代文明的侵害和騷擾,是這方山野的功德所在。我們當(dāng)記之。茅舍外,月明山靜夜氣漸趨濃重,正可臨風(fēng)聆聽蟲鳴耳。夜,微寒。豎起衣領(lǐng),走,聽蟲去!
(選自 2013年09月13日 《人民日?qǐng)?bào)·海外版》)
9.請(qǐng)根據(jù)文章內(nèi)容解釋第④段中的加點(diǎn)詞“君子協(xié)定”的含義。(2分)
10.第⑤段中對(duì)家鄉(xiāng)景致的描寫有什么作用?(3分)
11.第⑨段是用什么方法來描寫蟲鳴的?請(qǐng)結(jié)合文本具體分析。(4分)
12.請(qǐng)結(jié)合上下文分析第⑩段畫線句所包含的情感。(3分)
13.文章多次寫到“蟲鳴”,請(qǐng)聯(lián)系全文,探究其藝術(shù)效果。(6分)
高二語文練習(xí)題答案:
9.①“君子協(xié)定”是指蟲鳴時(shí)萬物拔著節(jié)地往上長(zhǎng);②暗示了萬物之間的和諧相生。(每點(diǎn)1分)
10.①突出和諧自然生態(tài)對(duì)生命的影響;(1分)②表明作者對(duì)故鄉(xiāng)以及故鄉(xiāng)良好生態(tài)環(huán)境的懷念。(2分)
11.①正面描寫和側(cè)面描寫相結(jié)合。選取典型(蟬、草叢中的昆蟲)正面刻畫蟲鳴的悅耳動(dòng)聽;用作者聽到蟲鳴時(shí)的激動(dòng)心情來刻畫蟲鳴的悅耳,蟲鳴和人間琴瑟對(duì)比,突出蟲鳴的聲音聲入耳,讓人血脈安靜的效果。(答到第一點(diǎn)并有具體分析給2分,答到第二點(diǎn)或第三點(diǎn)并有具體分析給2分。)
12.①鄉(xiāng)村使得昆蟲得以安然繁衍的欣慰情感。(1分)②對(duì)現(xiàn)代文明沖擊鄉(xiāng)村生活的現(xiàn)狀深表擔(dān)憂。(2分)
13.①“蟲鳴”作為行文的線索,使全文脈絡(luò)清晰,結(jié)構(gòu)緊湊。②照應(yīng)文章題目,突出文章主旨。③“蟲鳴”象征對(duì)已經(jīng)逝去的生活的回憶。④調(diào)整了行文的節(jié)奏,增強(qiáng)文章的藝術(shù)感染力。(每點(diǎn)2分,答出三點(diǎn)即得滿分)。