高二語文《林黛玉進(jìn)賈府》教學(xué)設(shè)計(jì)
高二語文《林黛玉進(jìn)賈府》教學(xué)設(shè)計(jì)
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高二語文《林黛玉進(jìn)賈府》教學(xué)設(shè)計(jì)(一)
【教學(xué)目的】
1、初步了解曹雪芹和他的《紅樓夢》及其思想和藝術(shù)成就。
2、通過多本文的學(xué)習(xí),把握主要人物的性格特征及表現(xiàn)人物的手法。
【教學(xué)重點(diǎn)】
典型環(huán)境和主要人物王熙鳳、賈寶玉、林黛玉的性格特征。
【教學(xué)時(shí)數(shù)】
兩課時(shí)。
【教學(xué)方法】
以點(diǎn)撥為主,引導(dǎo)學(xué)生逐步領(lǐng)會。
【教學(xué)過程】
第一課時(shí)
〖教學(xué)目的〗
初步了解曹雪芹和他的《紅樓夢》及其思想和藝術(shù)成就;整體把握課文內(nèi)容。
〖教學(xué)內(nèi)容和步驟〗
一、導(dǎo)入
如果從中國古典小說中找出一部能像“百科全書”一樣充分表現(xiàn)封建社會歷史、能被譽(yù)為“金字塔”式的作品,你會首選什么?
《紅樓夢》。
它的作者是誰?
曹雪芹。
你了解曹雪芹嗎?你看過《紅樓夢》嗎?
二、曹雪芹與《紅樓夢》簡介
1、曹雪芹:
出身于一個(gè)有百年歷史的貴族世家:曾祖母是康熙皇帝的奶媽;曾祖父、祖父、父親和叔父三代世襲江寧織造(皇家的供貨商);兩個(gè)姑姑都被選為王妃;康熙皇帝六次南巡,其中有四次住在他的家里。
成長于一個(gè)藏書豐富的書香門第:祖父曾是當(dāng)?shù)孛?,能寫詩、填詞、編戲;還是有名的藏書家;主持刻印了《全唐詩》;
曹雪芹深受祖父和家庭的影響,從小博覽群書,有豐厚的文學(xué)文化底蘊(yùn),琴棋書畫無所不能,詩詞曲賦無所不精,不但是杰出的小說家,還是有名的詩人和畫家。
生活于所謂的“康乾盛世”,但經(jīng)歷了大家族由盛而衰的巨大變故。
2、人生經(jīng)歷:
十三歲前:正當(dāng)曹家極盛時(shí)期,在南京過著“錦衣紈褲”“飫甘饜肥”的豪華生活。
其后:父親獲罪革職,家產(chǎn)被查抄,全家由南京遷到北京,青壯年是在家境由盛而衰的過程中度過的。
晚年:在北京西郊,生活日漸貧困,竟然到了食粥賒酒、圍氈御寒、賣畫謀生的境地。
死亡:四十多歲,約在一七六四年除夕,因貧病無醫(yī),加上愛子夭折,過度傷痛,而痛苦地離開了人間。身后留下凄苦的妻子和幾束殘稿,連埋葬的費(fèi)用都是他幾個(gè)好友資助的。
3、寫作經(jīng)歷:
寫于凄涼困苦的晚年。在“曹雪芹印”中有這樣一首詩:
“我也曾金馬玉堂,我也曾瓦灶繩床。
你笑我名門落拓,一腔惆悵,
怎知我看透了天上人間、世態(tài)炎涼!
襤裳藏傲骨,憤世寫群芳。
字字皆血淚,十年不尋常。
身前身后漫思量,今世看
真真切切、虛虛幻幻、悲悲啼啼的千古文章。”
(疑是后人附會)
“于悼紅軒中披閱十載,增刪五次”。“字字看來皆是血,十年辛苦不尋常”。
4、寫作背景與緣由:
?、?清朝政治的腐朽和封建剝削的加強(qiáng):
?、?強(qiáng)化專制主義的統(tǒng)治:
A、設(shè)立軍機(jī)處:1729年,清政府設(shè)立了一個(gè)處理全國軍政大事的核心機(jī)構(gòu)軍機(jī)處。軍機(jī)大臣完全聽命于皇帝,自己沒有決策權(quán)力。
B、建立軍事鎮(zhèn)壓網(wǎng):為了加強(qiáng)對人民的控制,清朝的八旗軍隊(duì),一部分駐防都城,一部分駐防全國各重要城市,形成了對全國的軍事鎮(zhèn)壓網(wǎng)。
C、提倡綱常禮教:為了從思想上控制各族人民,清政府提倡封建的綱常禮教。同時(shí)沿用八股取土的制度,把知識分子的思想牢牢地控制起來。
D、大興文字獄:清政府興起了一百多次文字獄,嚴(yán)酷壓制知識分子的反清思想。戴名世的《南山集》案,不僅本人被殺頭,被株連的多到幾百人。徐駿作詩,有“清風(fēng)不識字,何故亂翻書”之句,清統(tǒng)治者認(rèn)為是有意譏諷他們,就把徐駿殺掉;有一考官奉命從《詩經(jīng)》中出一考題,其中有“維民所止“之語,沒想到被認(rèn)為是暗示雍正皇帝將被“砍頭”之意,他的頭因而被砍掉。在清政府的文化專制主義統(tǒng)治下,許多知識分子不敢過問政治,埋頭考訂古書。
E、官場的腐朽:清朝的統(tǒng)治機(jī)構(gòu)臃腫龐大,官吏昏庸無能。整個(gè)官場貪污成風(fēng)。軍機(jī)大臣和珅當(dāng)政二十年,貪污受賄,家產(chǎn)約值白銀十億兩,相當(dāng)于那時(shí)侯清政府二十年的財(cái)政總收入。
?、?封建剝削的加重:
A、圈地令:以滿族貴族為首的各族統(tǒng)治者,瘋狂地掠奪土地。清軍初入關(guān)時(shí),清政府頒布了圈地令,先后三次大規(guī)模地圈占直隸近京各州量土地共一千六百多萬畝,分給滿族貴族和八旗官兵,這引起了直隸人民的強(qiáng)烈反抗。
B、土地兼并:后來,圈地令雖然停止了,但皇室、貴族、官僚和大地主的土地兼并非常嚴(yán)重。河北懷柔的大地主郝氏占地竟達(dá)一百萬畝。地主對佃種土地的農(nóng)民,征收高額的實(shí)物地租或貨幣地租。在地主階級的殘酷壓迫和剝削下,各族人民更加貧困破產(chǎn)。
⑵ 各族人民的反抗斗爭:
?、?貴州、湖南的苗民起義。1795年,貴州銅仁的苗族人在石柳鄧的領(lǐng)導(dǎo)下發(fā)動起義,湖南西部的苗民吳八月等紛紛響應(yīng)。清政府派大軍鎮(zhèn)壓,先后動員貴州、湖南等七省的兵力,直到1806年才把這次起義鎮(zhèn)壓下去。
?、?川、楚、陜的白蓮教起義:
1796年湖北、四川、陜西一帶爆發(fā)了白蓮教大起義。襄陽起義軍的首領(lǐng)王聰兒是白蓮教大起義的女英雄。清政府用了一億多兩白銀的軍費(fèi),消耗了大量兵力,才把這次起義鎮(zhèn)壓下去。
?、?統(tǒng)治階級內(nèi)部的矛盾:
康熙末年,皇子們分朋樹黨,爭權(quán)謀位。最后是四皇子胤禎奪得了帝位,這就是雍正皇帝。雍正即位后,立即開展了一場窮治政敵的兇殘斗爭,殘酷地迫害與己爭奪皇位的諸兄弟和異己的政治勢力。曹雪芹的嗣父曹頫就是因跟皇室派別斗爭有牽連被罷官,抄家。
5、《紅樓夢》簡介
原名《石頭記》擬作120回,定稿80回,后四十回“迷失”?,F(xiàn)多為120回,其后40回為乾隆進(jìn)士高鶚續(xù)?!都t樓夢》是通過賈、史、王、薛幾大家族在政治經(jīng)濟(jì)上的內(nèi)外活動,宮廷貴族的勾結(jié)和矛盾,各種男女戀愛的葛藤以及家庭中的日?,嵤?,生動而又真實(shí)地描繪出一場封建家庭衰敗歷史的圖卷。(劉大杰)
第一回:
兩個(gè)楔子:女媧補(bǔ)天:頑石暗示寶玉的叛逆性格;
(神話故事)木石前盟:暗示寶黛愛情前世有緣。
第二回:
交代人物關(guān)系:
┌賈 敷
寧國公:賈 演──賈代化│ ┌賈 珍─賈 蓉
└賈 敬┤ (秦可卿)
└賈惜春
┌─賈 璉─巧 姐
┌賈 赦──┤(王熙鳳)
│(邢夫人)│
│ └賈迎春
│
榮國公:賈 源──賈代善─┤ ┌賈 珠──賈 蘭
(史太君) │賈 政──┤(李 紈)
(賈母) │(王夫人)│賈元春
│ │賈寶玉
│ └賈探春
└賈 敏──林黛玉
(林如海)
第三回:介紹活動背景和主要人物。
第四回:介紹典型社會環(huán)境:“賈不假,白玉為堂金做馬。阿房宮三百里,住不下金陵一個(gè)史。東海缺少白玉床,龍王來請金陵王。豐年好大雪,珍珠如土金如鐵。”
第五回:全書總綱,通過寶玉夢游太虛幻境隱喻人物命運(yùn)和結(jié)局。
6、藝術(shù)特點(diǎn):
?、?網(wǎng)狀形式的藝術(shù)結(jié)構(gòu)。
?、?典型生動的人物形象。
?、?豐富多樣的文學(xué)手法。
?、?獨(dú)具風(fēng)格的語言文字。
7、后世評價(jià):
?、?“中國第一奇書”
?、?“中國古典小說的金字塔”
?、?“大哉,《紅樓夢》!再論一千年!”
?、?中國三門“顯學(xué)”(顯赫的學(xué)問──紅學(xué)、甲骨學(xué)、敦煌學(xué))之一
三、布置作業(yè)
閱讀課文,看作者依次寫了哪些人物?各用了什么手法?他們各有什么性格特點(diǎn)?
〖板書設(shè)計(jì)〗
1、曹雪芹:
?、?出身于一個(gè)有百年歷史的貴族世家。
?、?成長于一個(gè)藏書豐富的書香門第。
?、?生活于所謂的“康乾盛世”,經(jīng)歷了大家族由盛而衰的巨大變故。
⑷ 博覽群書,文化底蘊(yùn)豐厚,琴棋書畫無所不能,詩詞曲賦無所不精。
⑸ 偉大的文學(xué)家,杰出的小說家,有名的詩人和畫家。
2、《紅樓夢》:
原名《石頭記》,“于悼紅軒中披閱十載,增刪五次”。“字字看來皆是血,十年辛苦不尋常”?,F(xiàn)作前 80回為曹作,后40回為乾隆時(shí)進(jìn)士高鶚?biāo)m(xù)。
3、藝術(shù)特點(diǎn):
⑴ 網(wǎng)狀形式的藝術(shù)結(jié)構(gòu)。
⑵ 典型生動的人物形象。
?、?豐富多樣的文學(xué)手法。
?、?獨(dú)具風(fēng)格的語言文字。
4、后世評價(jià):
?、?“中國第一奇書”
?、?“中國古典小說的金字塔”
?、?“大哉,《紅樓夢》!再論一千年!”
第二課時(shí)
〖教學(xué)目的〗
把握人物性格,分析人物描寫的方法。
〖教學(xué)重點(diǎn)〗
對王熙鳳、賈寶玉等主要人物性格的認(rèn)識。
〖教學(xué)內(nèi)容和步驟〗
一、梳理本文的情節(jié)
1、林為何進(jìn)賈府:
林黛玉母親去世后“上無親母教養(yǎng),下無姊妹兄弟扶持,在外祖母一再致意下,才去都中投奔外家,依傍外祖母及舅氏姐妹”。
2、進(jìn)賈府后的活動:
拜見外祖母和兩個(gè)舅母──結(jié)識珠大嫂子和三個(gè)表姊妹──見識王熙鳳──拜見大舅父賈赦(不忍相見)──拜見小舅父賈政(今日齋戒去了)──結(jié)識寶玉。
二、具體用什么手法、怎樣描寫人物的
1、外祖母:
外貌:鬢發(fā)銀白。
行為:一把摟入懷中,心肝兒肉叫著大哭起來。(心疼不已,無限慈愛)
2、三個(gè)姊妹:
一一描寫,觀之可親,見之忘俗。(總寫)
3、王熙鳳:
衣飾:穿金戴銀,異常華麗。
外貌:十分美艷,含威不露。
行為:逢場作戲,機(jī)變逢迎。
語言:看似熱情,實(shí)則虛情假意。
4、寶玉:
見前(側(cè)面描寫)(先抑):
王夫人(母親):孽根禍胎,混世魔王,有天無日,瘋瘋傻傻 。
姑母:頑劣異常,無人敢管。
黛玉:憊懶人物,懵懂頑童。
見后(正面描寫)(后揚(yáng)):
衣飾:華美不凡。
外貌:英俊多情,最是極好。
語言:親切率直。
行為:率真任性。
三、描寫人物有什么特點(diǎn)
先后適宜,詳略得體,虛實(shí)并用,有單獨(dú)描寫,有群體描寫,且變化多姿,又與環(huán)境描寫穿插進(jìn)行,配合自然,相得益彰。
四、討論
1、如何理解王熙鳳的出場和其衣飾的華美、說話待人的“熱情”?
⑴ 先看她的出場:
對比:
這些人(賈母外):個(gè)個(gè)皆斂聲屏氣,恭肅嚴(yán)整。
王熙鳳:放誕無禮。
未見其人,先聞其聲,給人一種張狂的感覺,神情中體現(xiàn)了她的自負(fù)和得寵。同時(shí)也說明她在賈府中地位的特殊。
?、?再看她的服飾:
從上到下,穿金戴銀,珍珠寶玉無所不有,色彩艷麗。
王熙鳳的服飾中,集珍珠寶玉于一身的妝飾,也暗示了她的貪婪和俗氣,把自己包裝得如此妖艷凌人,氣勢如火如荼,不正是表明了她生性奢侈,對榮華富貴生活無饜的追求嗎?輝煌華艷的“色調(diào)”也折射出她志得意滿的心態(tài)。她雖然聰明能干,但由于缺少文化情調(diào)的熏陶,文化修養(yǎng)太低,不諳高雅為何物。她除了衣食享受和權(quán)力之爭外,內(nèi)心空虛,并無多少精神生活可言。其風(fēng)度氣質(zhì)與出身書香門第受過教育,特別是古典文學(xué)陶冶的林黛玉的詩人氣質(zhì)大相徑庭。因此可以說,她的炫耀是低品位的,顯得俗不可耐 。
清代言婦女美,在嬌羞媚態(tài),服飾“不貴精而貴潔,不貴麗而貴雅,不貴與家相稱,而貴與貌相宜。(李漁)“真正美麗的人,是絕不多施脂粉,不亂穿衣服的。”(老舍)著極奢極麗之服,滿頭翡翠,環(huán)鬢金珠,過事修飾,過事刻畫,是俗氣,不是美麗。
?、?再看她對黛玉說的話:
表面上是說給黛玉的,實(shí)際上幾乎照顧了在場所有的人,既夸贊了黛玉,也討好了老祖宗,還安慰了迎春等眾姐妹。特別是讓賈母聽來,句句都說到她的心坎上了。因?yàn)樗厉煊袷琴Z母最疼愛的外孫女。那贊美黛玉的話語,句句為賈母而發(fā);抽帕拭淚,轉(zhuǎn)悲為喜,處處為賈母而做。從她的言談中,可以看出她是一個(gè)八面玲瓏善于討人歡心的女人。
?、?再看她的動作:
一會兒笑,一會兒哭,一會兒用帕拭淚,一會兒轉(zhuǎn)悲為喜,幾乎瞬間萬變。但仔細(xì)揣摩,無不透示著虛情假意。
回王夫人中也可看出她的精明能干。
?、?再看其外貌:
丹鳳眼、柳葉眉原是很美的,而作者卻把美麗的丹鳳眼配以三角,讓秀氣的柳葉眉高吊兩梢,這就不盡美了。雖不乏漂亮,但決非溫柔敦厚之相,在古代麻衣相法中,“三角眼”、“柳梢眉乃為狡黠、狠毒、性巧、通變、邪淫之相。在她美艷的外表下包藏著一顆丑惡、奸詐、冷酷、陰毒的靈魂。果戈理說:“外形是理解人物的鑰匙。”
從她出場后的一系列言行舉止中不難看出,她很會察言觀色、逢場作戲,善于機(jī)變逢迎的本領(lǐng)。這也是她在賈府得寵的原因。
2、如何理解《西江月》中對寶玉的評價(jià)?
似貶實(shí)褒,寓褒于貶。“潦倒不通世務(wù)”“那管世人誹謗!”一語充分表現(xiàn)了他的叛逆性格。從封建統(tǒng)治者及其傳統(tǒng)角度看,在世俗眼中,他必然呈現(xiàn)出“屈光不正”的顯像,被視做“愚頑”之徒。換一個(gè)角度看,實(shí)是他不愿受封建統(tǒng)治階級束縛敢于反抗的反映。他并非真的“怕讀文章”,而是厭惡讀禮教的“經(jīng)典”,如《四書》、《五經(jīng)》之類。而“尋愁覓恨、似傻如狂”也表現(xiàn)了他在禮教壓迫下難為人知,難得自由的痛苦。
3、如何認(rèn)識他的摔玉之舉?
因祖母長期的溺愛,使他不免任性,但他怨恨的一是它謂通靈而不能擇人之高低,二是自己獨(dú)有,而“家里姐姐妹妹都沒有”可見他追求的是人之間的平等。喜怒形于色也表現(xiàn)了他性格的率真,與王熙鳳相比更可顯出他的可愛。摔玉也正表現(xiàn)出他對天命的反抗,對世俗的鄙棄,對禮教的蔑視。
4、林黛玉的做事為人有什么特點(diǎn)?
步步留心,時(shí)時(shí)在意,不肯輕易多說一句話,多行一步路,惟恐被他人恥笑了他去。
具體表現(xiàn)在:
⑴ 答話得體,并能及時(shí)修改不適宜的話:
如婉拒邢夫人時(shí);
如有關(guān)讀什么書問題,她有兩次作答:
回外祖母時(shí):“只剛念了〈四書〉。”
回寶玉時(shí):“不曾讀,只上了一年學(xué),些須認(rèn)得幾個(gè)字。”
?、?度次而坐:
在拜見大舅父和王夫人時(shí);在賈母后院吃飯前。
?、?入“鄉(xiāng)”隨俗:
對“這里許多事情不合家中之式”的如飯后飲茶“不得不隨的,少不得一一改過來。”
總之,她是一個(gè)言談舉止不俗、態(tài)度自然風(fēng)流、心思縝密、才高思深、眼明心細(xì)、秀外慧中、嫻于辭令的大家閨秀。在寶玉眼中更是“閑靜時(shí)如姣花照水,行動處似弱柳扶風(fēng)。心較比干多一竅,病如西子勝三分。”“若不是寶玉,終不能知黛玉終是何等品貌。”
從以上對幾個(gè)主要人物描寫的分析中,我們不難看出作者在塑造人物方面的成功之處,真是抓住特點(diǎn),或虛或?qū)嵒蛘騻?cè),或以環(huán)境襯托暗示,或以衣飾精刻細(xì)雕,或用比較的方法,或借人物自身的活動,或取個(gè)性化的語言來實(shí)現(xiàn)人物性格特征,使人物各具情態(tài),各有性格,無不栩栩如生,躍然紙上,用三寸柔毫,達(dá)到“鬼斧神工”之效。
五、布置課后作業(yè)
課外閱讀《紅樓夢》并從課文中任選一個(gè)人物,寫一篇文學(xué)評論。
〖板書設(shè)計(jì)〗
1、外祖母:
外貌:鬢發(fā)銀白。
行為:摟入懷中,叫著大哭(心疼不已,無限慈愛)──實(shí)寫。
三個(gè)姊妹:一一描寫,“觀之可親,見之忘俗。”(總寫)──略寫。
2、王熙鳳:
衣飾:穿金戴銀,異常華麗。
外貌:十分美艷,含威不露。
行為:逢場作戲,機(jī)變逢迎。
語言:看似熱情,實(shí)則虛情假意 ──詳寫實(shí)寫。
3、寶玉:
見前(側(cè)面描寫)(先抑):
王夫人(母親):孽根禍胎,混世魔王,有天無日,瘋瘋傻傻。
姑母:頑劣異常,無人敢管。
黛玉:憊懶人物,懵懂頑童。
見后(正面描寫)(后揚(yáng)):
衣飾:華美不凡。
外貌:英俊多情,最是極好。
語言:親切率直。
行為:率真任──正側(cè)結(jié)合,正文反作,詳寫。
4、林黛玉:
步步留心,時(shí)時(shí)在意,不肯輕易多說一句話,多行一步路,惟恐被他人恥笑了他去。
具體表現(xiàn)在:答話得體,并能及時(shí)修改不適宜的話;度次而坐;入“鄉(xiāng)”隨俗。
一個(gè)言談舉止不俗、態(tài)度自然風(fēng)流、心思縝密、才高思深、眼明心細(xì)、秀外慧中、嫻于辭令的大家閨秀。
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