高中語文文言文知識點匯總
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文言文是高中語文課的一個重要組成部分,下面是學習啦小編給大家?guī)淼母咧姓Z文文言文知識點匯總,希望對你有幫助。
高中語文文言文《蘇武傳》知識點
1.通假字
?、俨活櫠髁x,畔主背親 畔:通“叛”,背叛。
?、谂c旃毛并咽之 旃:通“氈”,毛織品。
③掘野鼠去草實而食之 去:通“弆(jǔ)”,收藏。
?、芸兆钥嗤鋈酥?亡:通“無”,沒有。
⑤信義安所見乎 見:通“現(xiàn)”,顯現(xiàn)。
?、薹钔龀?亡:通“無”,沒有。
?、叽蟪纪鲎镆臏缯邤?shù)十家 亡:通“無”,沒有。
⑧武父子亡功德 亡:通“無”,沒有。
?、嵋蚱抡瘩?,與武決去 衿:通“襟”,衣襟。決:通“訣”,訣別。
?、馇耙越导拔锕?以:通“已”,已經(jīng)。
⑾蹈其背以出血 蹈:通“掏”,叩,輕輕敲打
2.古今異義
1.漢亦留之以相當。相當: 古義:抵押。今義:正在(某時某地)。
2.皆為陛下所成就 。成就:古義:提拔。今義:業(yè)績。
3.我丈人行也。丈人:古義:老人,長輩。今義:岳父。
4.欲因此時降武。因此:古義:趁這時。今義:相當于所以。
5.獨有女弟二人。女弟: 古義:妹妹。今義:姐姐(妹妹)和弟弟。
6.且陛下春秋高 。春秋:古義:年紀。今義:春秋戰(zhàn)國時期或指季節(jié)。
7.武等實在 。實在:古義:確實存在。今義:誠實、老實。
8.稍遷至栘中廄監(jiān)。稍: 古義:漸漸。今義:稍微。
9.既至匈奴,置幣遺單于。遺: 古義:送給。今義:丟失、落下。
10.會緱王與長水虞常等謀反匈奴中。會: 古義:正當、適逢。今義:聚會、集合。
11.此必及我 。及:古義:牽連 今義:常作連詞“和”用
12.會論虞常。論: 古義:判罪 今義:常作議論
13.以貨物與常。貨物: 古義:財物 今義:指供出售的物品
14.臥起操持 古義:為操和持,兩個詞,“拿著“的意思 今義:料理,辦理/籌劃
3.詞類活用
①意動用法
單于壯其節(jié) 壯:形容詞的意動用法,以……為壯。
誠甘樂之 樂:形容詞的意動用法,以……為樂。
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(1)欲因此時降武 降:使動用法,使……投降。
(2)空以身膏草野 膏:使動用法,使……肥沃。
(3)反欲斗兩主 斗:使動用法,使……爭斗。
(4)單于愈益欲降之 降:使動用法,使……投降。
(5)何久自苦如此 苦:使動用法,使……受苦。
(6)王必欲降武 降:使動用法,使……投降。
(7)盡歸漢使路充國等 歸:使……歸
(8)屈節(jié)辱命 屈:使……屈身 辱:使……受辱
③名詞活用
(1)天雨雪 雨:名詞做動詞,下。
(2)羝乳乃得歸 乳:名詞做動詞,生子。
(3)杖漢節(jié)牧羊 杖:名詞做動詞,拄著。
(4)武能網(wǎng)紡繳,檠弓弩 網(wǎng)、檠 :名詞做動詞,結(jié)網(wǎng)、用檠矯正弓弩。
(5)惠等哭,輿歸營 輿:名詞做動詞,用車子。
(6)陵與衛(wèi)律之罪,上通于天 上:名詞做狀語,向上。
(7)絕不飲食 飲食:名詞做動詞,給他吃的、喝的。
4.一詞多義
①使
(1)數(shù)通使相窺觀 使:使者。
(2)乃遣武以中郎將使持節(jié)送匈奴使留漢者 第一個“使”:出使。
(3)單于使使曉武 第一個“使”:派,第二個“使”:使者。
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(1)以狀語武 語:告訴。
(2)如惠語以讓匈奴 語:說的話。
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(1)虞常果引張勝 引:招供。
(2)引佩刀自刺 引:拔。
④食
1)絕不飲食 食:給他吃的。
2)掘野鼠去草實而食之 食:吃。
3)廩食不至 食:糧食。
4)給其衣食 食:食物。
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1)方欲發(fā)使送武等 發(fā):打發(fā)。
2)虞常等七十余人欲發(fā) 發(fā):發(fā)動。
3)恐前語發(fā) 發(fā):被揭發(fā)。
5.特殊句式
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(1)送匈奴使留在漢者。定語后置句,正常語序“送留在漢者匈奴使”。
(2)為降虜于蠻夷。狀語后置句,正常語序“于蠻夷為降虜”。
(3)何以女為見。賓語前置句和介賓倒置句,正常語序“以何為見女”
(4)子卿尚復誰為乎。賓語前置句,正常語序“子卿尚復為誰乎”。
(5)何以復加。介賓倒置句,正常語序“以何復加”。
(6)募士、斥候百余人俱。 賓語前置句 ,正常語序“募百余人士、斥候俱”
②判斷句
(1)緱王者,昆邪王姊子也。
(2)非漢所望也。
(3)漢天子,我丈人行也。
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(1)見犯乃死,重負國
(2)大臣亡罪夷滅者數(shù)十家
(3)皆為陛下所成就
(4)緱王等皆死,虞常生得
高中語文文言文《張衡傳》知識點
1.通假字
(1)員徑八尺 (“員”通“圓”)
(2)陰知奸黨名姓,一時收禽(“禽”通“擒”)
﹙3﹚傍行八道 (“傍”通“旁”)
(4)形似酒尊 (“尊”通“樽”)
2.解釋下列加點詞語的古今義:
(1)常從容淡靜。 古: 言行舉止適度得體。 今: 不慌不忙,沉著鎮(zhèn)定。
(2)舉孝廉不行。 古: 不去赴任。 今: 不可以。
(3)公車特征拜郎中。古: 特地征召。 今:可以作為人或事物特點的征象標志
(4)覆蓋周密無際。 古:四周嚴密。 今:周到細致
(5)尋其方面,乃知震之所在。 古: 今:相對的或并列的幾個人或事物中的一部分。
(6)衡下車,治威嚴。 古: 官吏初到任。 今:從車上下來。
3.詞類活用
(1)妙盡璇璣之正。(正,形容詞活用為名詞,道理)
(2)大將軍鄧騭奇其才 (奇,形容詞的意動用法,認為……與眾不同)
(3)又多豪右 (多,形容詞活用作動詞,多有)
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