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語文高中名句情景式默寫

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  名句名篇的背誦和默寫是高中語文學(xué)習(xí)中一個重要的組成部分。為了幫助高中學(xué)生掌握語文默寫,下面學(xué)習(xí)啦小編給大家?guī)砀咧姓Z文名句情景式默寫,希望對你有幫助。

  語文高中名句情景式默寫《錦瑟》

  1、《錦瑟》中以錦瑟起興,引起對華年往事的追憶的句子是:“____▲___,____▲___。”(錦瑟無端五十弦,一弦一柱思華年。)

  2、《錦瑟》一詩中“____▲___,____▲___。”表現(xiàn)的可望不可即的理想境界代表的是詩人全部的情感。作者用此聯(lián)陰陽冷暖的不同境界展現(xiàn)了高潔的感情、執(zhí)著的愛慕和無盡的哀思與悵恨。(滄海月明珠有淚,藍(lán)田日暖玉生煙)

  3、《錦瑟》用典的四句詩分別是____▲___,____▲___,____▲___,____▲___。(莊生曉夢迷蝴蝶,望帝春心托杜鵑。滄海月明珠有淚,藍(lán)田日暖玉生煙)

  4、《錦瑟》一詩中回環(huán)曲折地表達(dá)了自己的惆悵苦痛,讓人為之哀惋不已的句子是:____▲___,____▲___。(此情可待成追憶,只是當(dāng)時已惘然。)

  語文高中名句情景式默寫《虞美人》

  1、“____▲___,____▲___”的詩句,將“離愁”寫得如此真切、深刻。(問君能有幾多愁,恰似一江春水向東流。)

  2、“明月”與“東風(fēng)”是古詩詞中常用的意象,在李煜的詩詞中也用了這兩個意象,這兩句是“____▲___,____▲___”。 (小樓昨夜又東風(fēng),故國不堪回首月明中。)

  3、李商隱的《五絕·登樂游原》中的“夕陽無限好,只是近黃昏”表示對美好而又行將消逝的事物的留戀。而在李煜的《虞美人》中那美好的事物卻使李煜倍添煩惱,劈頭怨問蒼天,你什么時候才能了結(jié)呢。這句詩是:“____▲___”。 (春花秋月何時了)

  4、崔護(hù)《題都城南莊》中“人面不知何處去,桃花依舊笑春風(fēng)”兩句寫出了桃花依舊,但人面不見,人去樓空的物是人非的情景。李煜的《虞美人》中,也有兩句寫出了這樣的物是人非之感,這兩句是“____▲___,____▲___”,由此勾起作者無窮幽怨和仇恨之情。(雕欄玉砌應(yīng)猶在,只是朱顏改。)

  5、李煜的《虞美人》一詞中一個詰句驚心動魄,把李煜的愁悶劈空傾瀉下來,這個句子是____▲___,____▲___。這其中包涵宇宙的永恒和人生的短暫無常之意。(春花秋月何時了?往事知多少)

  6、李煜的《虞美人》一詞中含蓄地表現(xiàn)出李煜對人生絕望的句子是____▲___,____▲___。(春花秋月何時了?往事知多少。)

  7、李煜的《虞美人》一詞中表現(xiàn)詞人在永不停止消逝的時光面前感慨無限,同時放筆呼號,發(fā)出一聲深沉的浩嘆的句子是____▲___,____▲___。(小樓昨夜又東風(fēng),故國不堪回首月明中。)

  8、李煜的《虞美人》一詞中直接抒發(fā)亡國之恨的句子是____▲___,____▲___。 (小樓昨夜又東風(fēng),故國不堪回首月明中。)

  9、李煜的《虞美人》一詞中用對比手法,反襯出人生無常的句子是____▲___,____▲___。(雕欄玉砌應(yīng)猶在,只是朱顏改。)

  10、李煜的《虞美人》一詞中詞人遙望金陵想象,并傳出物是人非的無限悵恨的慨嘆的句子是____▲___,____▲___。(雕欄玉砌應(yīng)猶在,只是朱顏改。)

  11、李煜的《虞美人》一詞中用比喻、夸張、設(shè)問手法寫出愁思的多與深廣的句子是____▲___,____▲___。這與李白的“白發(fā)三千丈,緣愁似個長”有異曲同工之妙。(問君能有幾多愁?恰似一江春水向東流)

  12、李煜的《虞美人》一詞中以水喻愁的名句,將抽象的情感形象化的句子是____▲___,____▲___。(問君能有幾多愁?恰似一江春水向東流。)

  13、李煜的《虞美人》一詞中將現(xiàn)實與過去對比來寫的句子是____▲___,____▲___。____▲___,____▲___。(春花秋月何時了?往事知多少。小樓昨夜又東風(fēng),故國不堪回首月明中。)

  14、李煜的《虞美人》把抽象的感情形象化,寫愁的多與綿綿不斷的句子是:____▲___,____▲___。(問君能有幾多愁?恰似一江春水向東流。)

  語文高中名句情景式默寫《念奴嬌赤壁懷古》

  1.《念奴嬌赤壁懷古》中詞人從視覺、聽覺角度,同時運用比喻生動描寫赤壁雄奇壯闊的景物的語句:亂石穿空,____▲___,____▲___。(驚濤拍岸,卷起千堆雪)

  2.《念奴嬌赤壁懷古》中描寫周瑜指揮赤壁之戰(zhàn)時正值青春年少的英雄形象的語句是:____▲___,____▲___。(小喬初嫁了,雄姿英發(fā)。)

  3.《念奴嬌赤壁懷古》中赤壁戰(zhàn)場上,周瑜從容嫻雅,沉著應(yīng)戰(zhàn),指揮若定的儒將風(fēng)度形象:____▲___,____▲___,____▲___。(羽扇綸巾,談笑間,檣櫓灰飛煙滅。)

  4.《念奴嬌赤壁懷古》中,詩人憑吊英雄人物,抒發(fā)自己壯志難酬的苦悶心情,只好以一杯清酒祭月的語句:____▲___,____▲___。(人間如夢,一尊還酹江月。)

  語文高中名句情景式默寫《永遇樂·京口北固亭懷古》

  1《永遇樂·京口北固亭懷古》這首詞,寫登臨所見又處處關(guān)合古人古事,緊緊扣住題序中的“懷古”二字,首先想到孫權(quán)在建都南京以前曾建都京口,因此作者登高望遠(yuǎn),首先想到的就是這位著名的歷史人物不禁感嘆:____▲___,____▲___。 (千古江山,英雄無覓孫仲謀處。)

  2.《永遇樂·京口北固亭懷古》感嘆東吳那個強盛的局面,孫權(quán)那個英雄、風(fēng)流余韻,都經(jīng)歷了無數(shù)的風(fēng)雨,一去不返了,只留下京口供后人欣賞憑吊而已的句子是:____▲___,____▲___。(舞榭歌臺,風(fēng)流總被,雨打風(fēng)吹去。)

  3.劉裕曾在京口起兵北伐,征討桓玄,平定叛亂,先后消滅了南燕、后燕、后秦等國,并收復(fù)洛陽、長安等地,也是一個跟京口有關(guān)的歷史上的風(fēng)流人物,辛棄疾贊嘆劉裕北伐的赫赫戰(zhàn)功的兩句是:____▲___,____▲___。(金戈鐵馬,氣吞萬里如虎。)

  4. 在下闋中,辛棄疾提到了另外一個人物,劉裕的兒子劉義隆輕率舉兵北伐,妄想追求漢代大將霍去病追擊匈奴在狼居胥山筑壇祭天那樣的功業(yè),結(jié)果吃了敗仗,張皇南逃,狼狽不堪的句子是:____▲___,____▲___,____▲___。(元嘉草草,封狼居胥(xū),贏得倉皇北顧。)

  5. 辛棄疾描寫南宋時老百姓常在宋文帝元嘉北伐失敗之后,北魏太武帝拓跋燾率軍追擊擊敗王玄謨的軍隊后,在長江北岸的瓜步山上修建的一座行宮迎神賽會,詞人借歷史影射現(xiàn)實,說南宋的失敗,金人的南侵,國家的恥辱隨著時光的流逝,而漸漸地被人們淡忘了的句子是:____▲___,____▲___,____▲___。(可堪回首,佛(bi)貍祠下,一片神鴉社鼓。)

  6.他借用廉頗的典故,表明自己顯然年老卻還是壯志猶存,希望能夠為國立功的句子是:____▲___,____▲___?(憑誰問:廉頗老矣,尚能飯否?)


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