2017人教版高中語文必修五文言文知識點歸納(2)
2017人教版高中語文必修五文言文知識點歸納
五、重要虛詞
8.而
① 覺今是而昨非 連詞 表并列
?、?門雖設(shè)而常關(guān) 連詞 表轉(zhuǎn)折
?、?時矯首而遐觀 連詞 表修飾
?、?鳥倦飛而知還 連詞 表承接
?、?泉涓涓而始流 連詞 表修飾
9.之
① 悟已往之不諫,知來者之可追。 助詞,取獨
?、?恨晨光之熹微 助詞,取獨
?、?悅親戚之情話 助詞,的
④ 善萬物之得時,感吾生之行休 助詞,取獨
?、?胡為乎遑遑欲何之 動詞,到,往
⑥ 求之靡途 代詞,它
⑦ 公田之利 助詞,的
⑧ 會有四方之事 助詞,的
?、?感吾生之行休 助詞,取獨
10.以
?、?既自以心為形役 介詞,使,讓
?、?舟遙遙以輕飏 連詞,表修飾,用法相當于“而”
?、?農(nóng)人告余以春及 介詞,把
?、?引壺觴以自酌 連詞,表承接 來
?、?聊乘化以歸盡 連詞,表承接
⑥ 園日涉以成趣 連詞,表結(jié)果
?、?木欣欣以向榮 連詞,表修飾
?、?問征夫以前路 介詞,用
⑨ 樂琴書以消憂 連詞,表目的
?、?耕植不足以自給 連詞,用來,來
?、?諸侯以惠愛為德 介詞,把
?、?家叔以余貧苦 連詞,因為,由于
?、?策扶老以流憩 連詞,相當于“而”
六、特殊句式
(一)判斷句
皆口腹自役(“皆”表判斷)
(二)倒裝句
介詞結(jié)構(gòu)后置(狀語后置)
① 將有事于西疇
?、?農(nóng)人告余以春及
③ 問征夫以前路
2.賓語前置
?、?復(fù)駕言兮焉求
?、?胡為乎遑遑欲何之
?、?樂夫天命復(fù)奚疑
?、?皆口腹自役 (代詞“自”作賓語前置。說明:這只能作為一說。)
(三)被動句
?、?既自以心為形役(為,被)
② 遂見用于小邑 (見,被)
(四)省略句
?、?寓形(于)宇內(nèi)復(fù)幾時?(省介詞“于”)
② 稚子候(于)門 (省介詞“于”)
?、?余)脫然有懷,(余)求之靡途 (省主語“余”)
?、?于是(余)悵然慷慨,深愧平生之志 (省主語“余”)
?、?余)或命巾車,(余)或棹孤舟 (省主語“余”)
(五)固定句式
載欣載奔(載……載……:一邊……一邊……;又……又……但“載饑載渴” 教材注為助詞,無實義。)
《滕王閣序》
一、通假宇
?、偎嚲右姍C(“機”通“幾”,預(yù)兆。句意:不過由于君子看到細微的預(yù)兆。)
②儼驂騑于上路(“儼”通“嚴”,整治。 句意:駕著車在高高的道路上前行。)
③云銷雨霽,彩徹區(qū)明(“銷”通“消”,消散。句意:云消雨停,陽光普照,天空明朗。)
二、古今異義
① 窮且益堅(窮:困厄,處境艱難。今常用于窮困的意思。句意:處境艱難,而意志更堅。)
?、?一介書生(一介:一個。“介”量詞。今常用于“介紹”“介于”等意。句意:一個書生。)
?、?無路請纓,等終軍之弱冠(弱冠,指二十歲,古代以二十歲為弱年。今無此意。句意:自己和終軍的年齡相同,卻沒有請纓報國的機會。等,動詞,同于,與……相同。)
?、?盛筵難再(再:第二次。今相當于“又”。旬意:難有第二次遇到。)
?、?請灑潘江,各傾陸海云爾(云爾:語氣詞,用在句尾,表示述說完了。今無此意。句意:請各位賓客竭盡文才,寫出像潘岳、陸機那樣的好作品。)
?、?騰蛟起鳳,孟學(xué)士之詞宗(學(xué)士,掌管文學(xué)撰述的官。今常用來指學(xué)位。句意:文壇上眾望所歸的孟學(xué)士,文章的辭采有如蛟龍騰空,鳳凰飛起那樣燦爛奪目。)
?、?阮籍猖狂(猖狂,狂放,不拘禮節(jié);今指狂妄而放肆。)
?、?千里逢迎(逢迎,迎接;今指說話做事故意迎合別人的心意。)
⑨ 童子何知(童子,謙辭,晚輩,后生;今指兒童。)
?、?彩徹區(qū)明(彩,日光;今指彩色。)
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