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2017人教版高中語文必修五文言文知識點歸納(2)

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2017人教版高中語文必修五文言文知識點歸納

  五、重要虛詞

  8.而

  ① 覺今是而昨非 連詞 表并列

 ?、?門雖設(shè)而常關(guān) 連詞 表轉(zhuǎn)折

 ?、?時矯首而遐觀 連詞 表修飾

 ?、?鳥倦飛而知還 連詞 表承接

 ?、?泉涓涓而始流 連詞 表修飾

  9.之

  ① 悟已往之不諫,知來者之可追。 助詞,取獨

 ?、?恨晨光之熹微 助詞,取獨

 ?、?悅親戚之情話 助詞,的

  ④ 善萬物之得時,感吾生之行休 助詞,取獨

 ?、?胡為乎遑遑欲何之 動詞,到,往

  ⑥ 求之靡途 代詞,它

  ⑦ 公田之利 助詞,的

  ⑧ 會有四方之事 助詞,的

 ?、?感吾生之行休 助詞,取獨

  10.以

 ?、?既自以心為形役 介詞,使,讓

 ?、?舟遙遙以輕飏 連詞,表修飾,用法相當于“而”

 ?、?農(nóng)人告余以春及 介詞,把

 ?、?引壺觴以自酌 連詞,表承接 來

 ?、?聊乘化以歸盡 連詞,表承接

  ⑥ 園日涉以成趣 連詞,表結(jié)果

 ?、?木欣欣以向榮 連詞,表修飾

 ?、?問征夫以前路 介詞,用

  ⑨ 樂琴書以消憂 連詞,表目的

 ?、?耕植不足以自給 連詞,用來,來

 ?、?諸侯以惠愛為德 介詞,把

 ?、?家叔以余貧苦 連詞,因為,由于

 ?、?策扶老以流憩 連詞,相當于“而”

  六、特殊句式

  (一)判斷句

  皆口腹自役(“皆”表判斷)

  (二)倒裝句

  介詞結(jié)構(gòu)后置(狀語后置)

  ① 將有事于西疇

 ?、?農(nóng)人告余以春及

  ③ 問征夫以前路

  2.賓語前置

 ?、?復(fù)駕言兮焉求

 ?、?胡為乎遑遑欲何之

 ?、?樂夫天命復(fù)奚疑

 ?、?皆口腹自役 (代詞“自”作賓語前置。說明:這只能作為一說。)

  (三)被動句

 ?、?既自以心為形役(為,被)

  ② 遂見用于小邑 (見,被)

  (四)省略句

 ?、?寓形(于)宇內(nèi)復(fù)幾時?(省介詞“于”)

  ② 稚子候(于)門 (省介詞“于”)

 ?、?余)脫然有懷,(余)求之靡途 (省主語“余”)

 ?、?于是(余)悵然慷慨,深愧平生之志 (省主語“余”)

 ?、?余)或命巾車,(余)或棹孤舟 (省主語“余”)

  (五)固定句式

  載欣載奔(載……載……:一邊……一邊……;又……又……但“載饑載渴” 教材注為助詞,無實義。)

  《滕王閣序》

  一、通假宇

 ?、偎嚲右姍C(“機”通“幾”,預(yù)兆。句意:不過由于君子看到細微的預(yù)兆。)

  ②儼驂騑于上路(“儼”通“嚴”,整治。 句意:駕著車在高高的道路上前行。)

  ③云銷雨霽,彩徹區(qū)明(“銷”通“消”,消散。句意:云消雨停,陽光普照,天空明朗。)

  二、古今異義

  ① 窮且益堅(窮:困厄,處境艱難。今常用于窮困的意思。句意:處境艱難,而意志更堅。)

 ?、?一介書生(一介:一個。“介”量詞。今常用于“介紹”“介于”等意。句意:一個書生。)

 ?、?無路請纓,等終軍之弱冠(弱冠,指二十歲,古代以二十歲為弱年。今無此意。句意:自己和終軍的年齡相同,卻沒有請纓報國的機會。等,動詞,同于,與……相同。)

 ?、?盛筵難再(再:第二次。今相當于“又”。旬意:難有第二次遇到。)

 ?、?請灑潘江,各傾陸海云爾(云爾:語氣詞,用在句尾,表示述說完了。今無此意。句意:請各位賓客竭盡文才,寫出像潘岳、陸機那樣的好作品。)

 ?、?騰蛟起鳳,孟學(xué)士之詞宗(學(xué)士,掌管文學(xué)撰述的官。今常用來指學(xué)位。句意:文壇上眾望所歸的孟學(xué)士,文章的辭采有如蛟龍騰空,鳳凰飛起那樣燦爛奪目。)

 ?、?阮籍猖狂(猖狂,狂放,不拘禮節(jié);今指狂妄而放肆。)

 ?、?千里逢迎(逢迎,迎接;今指說話做事故意迎合別人的心意。)

  ⑨ 童子何知(童子,謙辭,晚輩,后生;今指兒童。)

 ?、?彩徹區(qū)明(彩,日光;今指彩色。)

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