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高二語文歸去來兮辭知識點(diǎn)總結(jié)

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高二語文歸去來兮辭知識點(diǎn)總結(jié)

  《歸去來兮辭》是高二語文中比較重要的課文,相關(guān)知識點(diǎn)要掌握。以下是學(xué)習(xí)啦小編為您整理的關(guān)于高二語文歸去來兮辭知識點(diǎn)總結(jié)的相關(guān)資料,希望對您有所幫助。

  歸去來兮辭原文

  歸去來兮,田園將蕪胡不歸!既目以心為形役,奚惆悵而獨(dú)悲?悟已往之不諫,知來者之可追。實(shí)迷途其未遠(yuǎn),覺今是而昨非。舟遙遙以輕飏,風(fēng)飄飄而吹衣。問征夫以前路,恨晨光之熹微。

  乃瞻衡宇,載欣載奔。僮仆歡迎,稚子候門。三徑就荒,松菊猶存。攜幼入室,有酒盈樽。引壺觴以自酌,眄庭柯以怡顏。倚南窗以寄傲,審容膝之易安。園日涉以成趣,門雖設(shè)而常關(guān)。策扶老以流憩,時(shí)矯首而遐觀。云無心以出岫,鳥倦飛而知還。景翳翳以將入,撫孤松而盤桓。

  歸去來兮,請息交以絕遊。世與我而相違,復(fù)駕言兮焉求?悅親戚之情話,樂琴書以消憂。農(nóng)人告余以春及,將有事于西疇?;蛎碥?,或棹孤舟。既窈窕以尋壑,亦崎嶇而經(jīng)邱。木欣欣以向榮,泉涓涓而始流。善萬物之得時(shí),感吾生之行休。

  已矣乎!寓形宇內(nèi)復(fù)幾時(shí)!曷不委心任去留?胡為乎遑遑欲何之?富貴非吾愿,帝鄉(xiāng)不可期。懷良辰以孤往,或植杖而耘耔。登東皋以舒嘯,臨清流而賦詩。聊乘化以歸盡,樂天天命復(fù)奚疑!

  歸去來兮辭譯文

  回去吧,田園快要荒蕪了,為什么還不回!既然自認(rèn)為心志被形體所役使,又為什么惆悵而獨(dú)自傷悲?認(rèn)識到過去的錯(cuò)誤已不可挽救,知道了未來的事情尚可追回。實(shí)在是誤入迷途還不算太遠(yuǎn),已經(jīng)覺悟到今天“是”而昨天“非”。歸舟輕快地飄蕩前進(jìn),微風(fēng)徐徐地吹動(dòng)著上衣。向行人打聽前面的道路,恨晨光還是這樣微弱迷離。

  望見家鄉(xiāng)的陋屋,我高興得往前直奔。童仆歡喜地前來迎接,幼兒迎候在家門。庭院小路雖將荒蕪,卻喜園中松菊還存。我拉著幼兒走進(jìn)內(nèi)室,屋里擺著盛滿酒的酒樽。拿過酒壺酒杯來自斟自飲,看著庭院里的樹枝真使我開顏??恐洗凹耐兄业陌潦狼閼?,覺得身居陋室反而容易心安。天天在園子里散步自成樂趣,盡管設(shè)有園門卻常常閉關(guān)。拄著手杖或漫步或悠閑地隨處休息,不時(shí)地抬起頭來向遠(yuǎn)處看看。云煙自然而然地從山洞飄出,鳥兒飛倦了也知道回還。日光漸暗太陽將快要下山,我撫摸著孤松而流連忘返。

  回去吧,我要斷絕與外人的交游。既然世俗與我乖違相悖,我還駕車出游有什么可求?親戚間說說知心話兒叫人心情歡悅,撫琴讀書可藉以解悶消愁。農(nóng)人們告訴我春天已經(jīng)來臨,我將要到西邊去耕耘田畝。有的人駕著篷布小車,有的人劃著一葉小舟。時(shí)而沿著婉蜒的溪水進(jìn)入山谷,時(shí)而循著崎嶇的小路走過山丘。樹木長得欣欣向榮,泉水開始涓涓奔流。我羨慕物得逢天時(shí),感嘆自己的一生行將罷休。

  算了吧!寄身于天地間還有多少時(shí)日!何不放下心來聽?wèi){生死?為什么還要遑遑不安想去哪里?企求富貴不是我的心愿,尋覓仙境不可期冀。只盼好天氣我獨(dú)自外出,或者將手杖插在田邊去除草培苗。登上東邊的高崗放聲長嘯,面對清清的流水吟誦詩篇。姑且隨著大自然的變化走向生命的盡頭,樂天安命還有什么值得懷疑!

  歸去來兮辭知識點(diǎn):

  1.歸去來兮辭中的通假字

  (1)衡通“橫”(乃瞻衡宇,載欣載奔)

  (2)景通“影”(景翳翳以將入)

  2.歸去來兮辭中的古今異義的詞

  (1)親戚

  古:包括父母在內(nèi)的內(nèi)外親屬。“親”是指父母親,“戚”是指包括兄弟在內(nèi)

  的內(nèi)外親屬。

  今:不包括父母,指自己家庭有婚煙關(guān)系或血緣關(guān)系的人。

  (2)有事

  古:指有農(nóng)事。

  今:有事情。

  3.歸去來兮辭中的詞類活用:

  (1)使動(dòng)用法:

  眄庭柯以怡顏(怡,使……現(xiàn)出愉快)

  審容膝之易安(易安,使……和悅安適)

  (2)名詞用作狀語

  園日涉以成趣(園,到園中,在園中

  日,每天)

  時(shí)矯首而遐觀(時(shí),有時(shí))

  (3)名詞作動(dòng)詞用

  樂琴書以消憂(琴,彈琴)

  (書,讀書)

  或棹孤舟 (棹,劃)

  (4)歸去來兮辭中的意動(dòng)用法

  樂琴書以消憂(樂,以……為樂)

  悅親戚之情話(悅,以……為快樂)

  4.本文中的“以”、“之”

  以:(1)連詞:表順承 引壺觴以自酌

  眄庭柯以恰顏

  綺南窗以寄傲

  懷良辰以孤往

  登東皋以舒嘯

  表并列 請息交以絕游

  表修飾 云無心而出岫

  舟遙遙以輕飏

  景翳翳以將入

  策扶老以流憩

  表目的 問征夫以前路

  聊乘化以歸盡

  樂琴書以消憂

  讓 既自以心為刑役

  用 把農(nóng)人告余以春及

  (1)助詞 的 恨晨光之熹微

  悅親戚之情話

  (2)助詞 取獨(dú)不譯 悟已往之不諫

  知來者之可追

  (3)動(dòng)詞 去 胡為乎遑遑欲何之

  5.歸去來兮辭中的特殊句式:

  (1)被動(dòng)句

  既自以心為刑役“為”表被動(dòng)。

  (2)“載欣載奔”

  載,zài。

  載……載……,即:一邊……一邊

  一邊高興,一邊奔跑。

  今有成語“載歌載舞”即指一邊唱歌,一邊跳舞。

  6.文言實(shí)詞

  通假字:衡、景

  古今異義詞:親戚、有事

  詞的活用:怡、易安、園、時(shí)、琴、書、棹、樂、悅、以、之等

  文言特殊句式:被動(dòng)句、疑問句賓語前置、省略句

  聯(lián)系成語“載歌載舞”,理解“載欣載奔”中“載……載……”的意義

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