高二語文上冊(cè)課文琵琶行并序同步訓(xùn)練試題
高二語文上冊(cè)課文琵琶行并序同步訓(xùn)練試題
高中語文課文的學(xué)習(xí)尤其是文言文的學(xué)習(xí)要以大量的練習(xí)作為基礎(chǔ)，找到自己的薄弱點(diǎn)集中練習(xí)。以下是學(xué)習(xí)啦小編為您整理的關(guān)于高二語文上冊(cè)課文琵琶行并序同步訓(xùn)練試題的相關(guān)資料，希望對(duì)您的學(xué)習(xí)有所幫助。
高二語文上冊(cè)課文琵琶行并序同步訓(xùn)練試題
1.下列加點(diǎn)字讀音有誤的一項(xiàng)是( )
A.伯仲(bó) 塞車(sāi)
散發(fā)(sàn) 錦瑟(sè)
B.惘然(wǎnɡ) 寂寞(mò)
空白(kònɡ) 古柏(bǎi)
C.伺機(jī)(sì) 沙渚(zhǔ)
猿嘯(xiào) 潦倒(liáo)
D.浣女(huàn) 竹喧(xuān)
秋暝(mínɡ) 蕭蕭(xiāo)
提示：D.秋暝mínɡ。
答案：D
2.選出字形有兩處錯(cuò)誤的一項(xiàng)( )
A.渚清沙白鳥飛回，常使英雄淚滿襟。
B.竹喧歸浣女，蓮動(dòng)下魚舟。
C.三顧頻繁天下計(jì)，兩朝開濟(jì)老臣心。
D.樓船夜雪瓜州渡，滄海月明珠有淚。
提示：D項(xiàng)“州”應(yīng)為“洲”，“蒼”應(yīng)為“滄”;A項(xiàng)“常”應(yīng)為“長(zhǎng)”;B項(xiàng)“魚”應(yīng)為“漁”; C項(xiàng)“繁”應(yīng)為“煩”。
答案：D
3.解釋加點(diǎn)的詞義不正確的一項(xiàng)是( )
A.隨意春芳歇(停止)
兩朝開濟(jì)老臣心(扶助)
出師一表真名世(傳名)
城春草木深(到了春天)
B.空山新雨后(下雨)
艱難苦恨繁霜鬢(增多、使增多)
鏡中衰鬢已先斑(出現(xiàn)華發(fā))
天氣晚來秋(已到秋季)
C.夜深還過女墻來(城上短墻)
錦官城外柏森森(形容陰森寂靜)
卻坐促弦弦轉(zhuǎn)急(退回)
鐵騎突出刀槍鳴(突然沖出)
D.一弦一柱思華年(美妙的年代)
千載誰堪伯仲間(兄弟，不相上下)
無邊落木蕭蕭下(樹葉)
不盡長(zhǎng)江滾滾來(盡頭)
提示：C.“柏森森”形容樹木茂盛繁密的樣子。
答案：C
4.下列名句與作者對(duì)應(yīng)有誤的一項(xiàng)是…( )
A.窮年憂黎元，嘆息腸內(nèi)熱。(杜甫)
紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。(陸游)
人生在世不稱意，明朝散發(fā)弄扁舟。(李白)
身無彩鳳雙飛翼，心有靈犀一點(diǎn)通。(李商隱)
B.露從今夜白，月是故鄉(xiāng)明。(杜甫)
獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親。(王維)
文章本天成，妙手偶得之。(陸游)
天意憐幽草，人間重晚情。(李商隱)
C.晴空一鶴排云上，便引詩情到碧霄。(劉禹錫)
為人性僻耽佳句，語不驚人死不休。(杜甫)
大漠孤煙直，長(zhǎng)河落日?qǐng)A。(王維)
黃河之水天上來，奔流到海不復(fù)回。(李白)
D.文章合為時(shí)而著，歌詩合為事而作。(白居易)
只在此山中，云深不知處。(王維)
山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村。(陸游)
商女不知亡國恨，隔江猶唱《后庭花》。(李商隱)
提示：D.“王維”應(yīng)為“孟浩然”，“李商隱”應(yīng)為“杜牧”。
答案：D
5.根據(jù)課文原句填空。
(1)出師未捷身先死，_____________。
(2)明月松間照，_____________。
(3)_____________，百年多病獨(dú)登臺(tái)。
(4)小樓一夜聽春雨，_____________。
答案：(1)長(zhǎng)使英雄淚滿襟 (2)清泉石上流 (3)萬里悲秋常作客 (4)深巷明朝賣杏花
6.“三顧頻煩天下計(jì)，兩朝開濟(jì)老臣心”，該聯(lián)所詠的歷史人物主要指誰?為什么?
參考答案：諸葛老師，劉備起襯托作用。
7.溫庭筠《商山早行》有千古傳誦的名聯(lián)“雞聲茅店月，人跡板橋霜”，全由名詞組合，以有聲襯無聲，寫出了羈旅之苦，突出“早”，《書憤》中寫法與此相似的一聯(lián)是什么?請(qǐng)寫出。
參考答案：樓船夜雪瓜洲渡，鐵馬秋風(fēng)大散關(guān)。
閱讀《蜀相》，請(qǐng)回答問題。
8.該詩中最能體現(xiàn)詩人強(qiáng)烈感受的一聯(lián)是什么?
參考答案：映階碧草自春色，隔葉黃鸝空好音。
9.跟意境關(guān)系最密切的兩個(gè)字是什么?
參考答案：自、空。
10.試簡(jiǎn)要分析該聯(lián)。(開放性試題。)
參考答案：碧草、黃鸝并不理解人事的變遷和時(shí)代的更替，自顧自地長(zhǎng)著、唱著。階前的草一到春天，便是一片碧綠，年年如此，可它為誰而綠呢?隔葉的黃鸝叫得那么動(dòng)聽，可有誰聽呢?由于自己心目中的英雄已不在了，映階的碧草并非不悅目，黃鸝的鳴叫并非不悅耳，但詩人無心賞玩，只有追思英雄諸葛老師的無限情思。
閱讀《登高》，分析“萬里悲秋常作客，百年多病獨(dú)登臺(tái)”?；卮鹣旅鎲栴}。
11.該聯(lián)中最能反映其思想情感的一個(gè)詞是什么?
參考答案：悲。
12.該聯(lián)是如何體現(xiàn)這種情感的?
參考答案：圍繞“悲”分八層：①作客他鄉(xiāng);②經(jīng)常客居;③秋季之客;④遠(yuǎn)離故鄉(xiāng);⑤遲暮之年;⑥百病纏身;⑦孤苦無依;⑧登高望遠(yuǎn)。
綜合拓展提升
(2006廣東花都測(cè)試，14)閱讀下面一首唐詩，完成13—14題。
蘭溪棹歌
戴叔倫
涼月如眉掛柳彎，月中山色鏡中看。
蘭溪三日桃花雨，半夜鯉魚來上灘。
13.這首詩仿擬民歌的韻致，以清新靈妙的筆觸，寫出蘭溪一帶________季的_________(兩個(gè)景物)之美。詩中的“___________”既寫出了月色的秀朗，又點(diǎn)出了雨后_____________的氣候。
14.這首詩運(yùn)用了什么表現(xiàn)手法?抒發(fā)了什么情感?請(qǐng)結(jié)合內(nèi)容作簡(jiǎn)要的分析。
參考答案：13.春季 山、水、月、潮(寫出兩個(gè)即可，寫一個(gè)不給分) 涼月 涼爽宜人
14.首先，運(yùn)用了比喻手法，首句的“如眉”，寫出了月兒猶如美女那彎彎的眉毛，讓人感到無比愜意;第二句的“鏡中”比喻溪面的平靜、水色的清澈，并且暗示出月光的明潔。
其次，運(yùn)用了動(dòng)靜結(jié)合的手法，詩的前兩句是靜景，后兩句是動(dòng)景。動(dòng)靜結(jié)合把整個(gè)畫面寫活了。
再次，借景寫人，借景抒情，全詩從頭至尾沒有寫到人，也沒有寫到“情”，但詩人將漁民的欣快歡暢淋漓盡致地展現(xiàn)在明澈秀麗的畫卷中，讀來使人感到景中有人，景中有情。
總之，全詩借山水的明麗動(dòng)人、月色的清爽皎潔、溪水的盎盎上漲、鯉魚的灘頭嬉戲，抒發(fā)了從心底漾起的歡樂之情。
閱讀下面兩首絕句，完成15—16題。
登鸛雀樓①
王之渙
白日依山盡，黃河入海流。
欲窮千里目，更上一層樓。
登鸛雀樓
暢當(dāng)②
迥臨飛鳥上，高出世塵間。
天勢(shì)圍平野，河流入斷山。
注：①鸛雀樓：唐代建于今山西省永濟(jì)縣西南高阜上的一座三層樓，是當(dāng)時(shí)的登臨勝地。②暢當(dāng)，河?xùn)|(今山西永濟(jì))人，曾被招從軍，大歷進(jìn)士，貞元初為太常博士，終果州刺史。
15.試比較這兩首詩的相同之處。(開放性試題。)
參考答案：同題同體裁，均為五言絕句，均寫出了鸛雀樓的高大雄偉，周圍的壯闊景象，均講究對(duì)仗，對(duì)仗工整。
16.古人比較這兩首絕句，認(rèn)為暢當(dāng)“終輸一籌”，王詩“獨(dú)步千古”，你同意這種說法嗎?
參考答案：同意，王詩不僅寫出了壯觀的景象，而且具有雄渾的氣勢(shì)。包含遠(yuǎn)近、上下東西的景物，既有實(shí)景又有虛景，景情合一，增加了畫面景物的深度與廣度。
17.概括下面這則新聞的主要內(nèi)容。(不超過30個(gè)字。)
據(jù)新華網(wǎng)報(bào)道，中國12日首次成功發(fā)射載有兩名航天員的飛船，他們將在太空生活數(shù)日并進(jìn)行科學(xué)實(shí)驗(yàn)，從而向航天工程下個(gè)戰(zhàn)略目標(biāo)——研制和發(fā)射空間實(shí)驗(yàn)室——邁出關(guān)鍵一步。
中國航天工程總設(shè)計(jì)師王永志表示，繼兩年前中國首次將人送入太空后，這次的飛船發(fā)射“具有承前啟后的重要意義，標(biāo)志著載人航天工程新階段的開端”。
飛船系統(tǒng)副總指揮兼副總設(shè)計(jì)師秦文波說，研制“神舟”六號(hào)“為后續(xù)建設(shè)小型空間實(shí)驗(yàn)室和空間站打下了很好的基礎(chǔ)”。
參考答案：“神六”的發(fā)射有助于中國未來研制和發(fā)射空間實(shí)驗(yàn)室。
高二語文上冊(cè)課文琵琶行并序同步訓(xùn)練試題相關(guān)文章：
1.高中語文必修三《琵琶行(并序)》課堂同步練習(xí)及答案