人教版高二語(yǔ)文必修三第二單元基礎(chǔ)練習(xí)題
人教版高二語(yǔ)文必修三第二單元基礎(chǔ)練習(xí)題
高中語(yǔ)文知識(shí)的記憶需要通過(guò)做題來(lái)鞏固，通過(guò)做題才能發(fā)現(xiàn)自己學(xué)習(xí)的薄弱之處，從而在以后的學(xué)習(xí)中重點(diǎn)學(xué)習(xí)這些內(nèi)容。以下是學(xué)習(xí)啦小編為您整理的關(guān)于人教版高二語(yǔ)文必修三第二單元基礎(chǔ)練習(xí)題的相關(guān)資料，希望對(duì)您的學(xué)習(xí)有所幫助。
人教版高二語(yǔ)文必修三第二單元基礎(chǔ)練習(xí)題
一、給下列加點(diǎn)的字注音。
屬( )草稿 慘怛( ) 帝嚳( ) 靡不畢見(jiàn)( ) 濯( )淖( ) 蟬蛻( ) 濁穢( ) 既絀( ) 相隨屬( ) 讒諂( ) 嫻靜( ) 三閭大夫( ) 啜( )泣 物之汶汶( )者 罹( )難 溫蠖( ) 汨( )羅 汩汩 ( ) 嫉妒( ) 徘徊( ) 租賃( ) 桀驁( ) 不憚( ) 屠戮( ) 尸骸( ) 緋紅( ) 殞身不恤( ) 氣喘吁吁( )一幢樓( ) 嘮叨( ) 方興未艾( ) 押解( ) 梟雄( ) 恫嚇( ) 箴言( ) 戲謔( ) 詰難( ) 聒噪( ) 攘袂( ) 滂沱( ) 縲紲( ) 戕滅( ) 懲創(chuàng)( )
菲薄( )
二、改正下面詞語(yǔ)中的錯(cuò)別字。
不徑而走( ) 陰謀鬼計(jì)( ) 淡裝濃抹( ) 禮上往來(lái)( ) 一愁莫展( )
挺而走險(xiǎn)( ) 草管人命( ) 不落巢臼( ) 和靄可親( ) 毛骨聳然( )
揠旗息鼓( ) 憑心而論( ) 突如奇來(lái)( ) 立桿見(jiàn)影( ) 指高氣揚(yáng)( )
三、解釋下面詞語(yǔ)。
孤注一擲
破釜沉舟
不以為然
不以為意
凄風(fēng)苦雨
昂首闊步
轉(zhuǎn)彎抹角
古色古香
不速之客
駭人聽(tīng)聞
聳人聽(tīng)聞
殞身不恤
長(zhǎng)歌當(dāng)哭
桀驁不馴
以鄰為壑
空頭支票
分崩離析
四、解釋下列加點(diǎn)文言詞語(yǔ)。 (1)嫻于辭令
(2)爭(zhēng)寵而心害其能
(3)屈平屬草稿
(4)平伐其功
(5)屈平疾王聽(tīng)之不聰也
(6) 可謂窮矣
(7)治亂之條貫
(8)惠王患之
(9)楚誠(chéng)能絕齊
(10)臣請(qǐng)往如楚
(11)屈平既嫉之
(12)冀幸君之一悟
(13)一篇之中三致志焉
(14) 然亡國(guó)破家相隨屬
(15) 皆祖屈原之從容辭令
(16) 形容枯槁
五、翻譯下列句子。
(1)人窮則反本，故勞苦倦極，未嘗不呼天也;疾痛慘怛，未嘗不呼父母也。
(2)兵挫地削，亡其六郡，身客死于秦，為天下笑。
(3)惠王患之，乃令張儀詳去秦，厚幣委質(zhì)事楚，
(4)信而見(jiàn)疑，忠而被謗，能無(wú)愿乎?
(5)人君無(wú)愚智賢不肖，莫不欲求忠以自為，舉賢以自佐。
(6)屈原至于江濱，被發(fā)行吟澤畔。顏色憔悴，形容枯槁。
(7)乃作《懷沙》之賦。于是懷石遂自沉汨羅以死。
(8)何故懷瑾握瑜而自令見(jiàn)放為?
六、名句填空。
(1)屈平疾王聽(tīng)之不聰也， ， ，方正之不容也， 。
(2) ， ，靡不畢見(jiàn)。
(3)其文約，其辭微， ， ， ，
。
(4)自疏濯淖污泥之中， ，以浮游塵埃之外，不獲世之滋垢，
。
七，仿照下列句子，再寫兩個(gè)句子，要求語(yǔ)意連貫。
沒(méi)有理想的人，他的生活如同荒涼的戈壁，冷冷清清，沒(méi)有活力。
八 、閱讀下面的文字，完成1--4題。
大河家
張承志
大河家是一處黃河渡口。
年年放浪在大西北的黃土高原之家，大河家便漸漸地成了自己的必經(jīng)之地。它恰像那種地理老師不懂得、暗中的地理樞紐;雖然偏疏貧窮，不為人知，卻比交通干線的名聲更自然更原始。不露痕跡地溝通著中國(guó)。
這些地點(diǎn)，一旦了解多了，去熟了，就使人開(kāi)始依戀。像我此次離開(kāi)祖國(guó)兩年之久，從歸國(guó)那一瞬起便覺(jué)得它們?cè)谝宦暵暫魡?。真是呼喚，?tīng)不見(jiàn)卻感覺(jué)得到，在尚未立穩(wěn)腳跟放下行李前，在尚不能馬上去看望它們之前，該先在紙上與它們神交。
大河家是甘肅南緣邊界上的一個(gè)回民小鎮(zhèn)。密集的、土夯的農(nóng)家參差不齊地排成幾條街巷，街頭處有一塊塵土飛揚(yáng)的空?qǐng)觯蔷褪侵拇蠛蛹壹?。店鋪簇堆，人馬擁擠。集上半數(shù)以上都是頭戴白帽的回民。清真寺的塔尖高出青楊樹的梢頭，遠(yuǎn)近能看見(jiàn)十幾座之多。
出集百步.便是咆哮黃河。
在這里等擺渡，一眼可以看見(jiàn)甘青兩省，又能同時(shí)見(jiàn)識(shí)回藏兩族。傍大河家集一側(cè)是甘肅.黃土綠樹，戴白帽的回民們終日在坡地里忙碌。大河彼岸是青海.紅石嶙峋.服色尚黑的藏人們隱約在山道里出沒(méi)。大河家，它把青海的柴禾和藥材，把平特角的藏羊和甘肅的大蔥白萊.把味濃葉大的茶——在轟鳴滾翻的黃河水上傳遞。
河上懸空吊著一條胳膊般粗的大鐵索。一條大木船挽在這懸索上.借黃河水的沖力.用一支舵往返兩岸。船入中流時(shí)，那景色十分壯觀。在顫籃如葉的渡船上，船客子扳牢大舵，把黃河的千鈞水力，分成了橫渡的巧勁。
此地指行業(yè)為客。割麥人稱走客子，船把式稱船客予，淘金人稱金客子。船撞入漩渦時(shí)。水濺起來(lái)，岸上船上的人都怔怔地看。使船時(shí)的吆聲是聽(tīng)不見(jiàn)的，在大河家.永遠(yuǎn)地充斥著河谷的，只有黃河跌撞而下的轟轟濤聲。
清晨時(shí)分，因?yàn)辄S河走得太急.過(guò)水太多吧，整個(gè)河谷白摹津地罩著濃霧.聽(tīng)得水響，不見(jiàn)河流。漸漸天熱了.陽(yáng)光照透了霧，才看見(jiàn)平素黃河的雄姿。那黃河太漂亮了.襯著一面被它在古時(shí)劈開(kāi)的紅石頭山，襯著被它滋潤(rùn)得沖天的茂盛青揚(yáng)林.一川狂怒狂歡的黃河水，不顧性命地盡管奔流。
我住在韓三十八家里是第幾次了，現(xiàn)在回想著已經(jīng)數(shù)不清楚。此刻從異國(guó)歸來(lái)，仿佛中我又住進(jìn)了他那院里。韓三十八今年應(yīng)是八十歲。他也喜歡看河。黎明時(shí)，霧罩河，他一聲不響地凝望著那一川霧。水氣滲在他臉上的皺紋里，我猜不出他在看河時(shí)想些什么。
他從死地里掙著命回來(lái)了。五十年前他做過(guò)護(hù)兵，在喀什以南的戈壁灘上，捏著步槍瘋跑，天上的飛機(jī)追著他們剿殺。那是沒(méi)有邊的大戈壁灘吶，不知道人怎么能跑過(guò)飛機(jī)。隊(duì)伍散了，他和幾個(gè)大河家同鄉(xiāng)鉆進(jìn)了昆侖山。
沿著昆侖山北緣，沿著塔里木沙漠南緣。他們幾個(gè)大河家男子逃回了家——世界上著書立說(shuō)的探險(xiǎn)家誰(shuí)走過(guò)這樣的路線?韓三十八老漢和我看河，總是默默無(wú)語(yǔ)。他從來(lái)不提當(dāng)年，也不講他見(jiàn)識(shí)過(guò)的血腥沙場(chǎng)。這對(duì)我這個(gè)求學(xué)者不免可惜，因由我只有憑自己猜想了。
返回大河家以后，他干盡了渡口遠(yuǎn)近的一切營(yíng)生：船客、金客、麥客。賣過(guò)茶葉，闖過(guò)藏人地方。黃河是他的家路;他說(shuō)過(guò)，只要掙上了錢，就找河。在任何一個(gè)渡口搭上個(gè)筏子，或是再當(dāng)個(gè)筏客子再掙幾個(gè)錢，不多久就能與他的婦人相遇。這真是一種準(zhǔn)確的地理;任世界再大也不難找到黃河，河水一直流向家門，正因此韓三十八老漢穩(wěn)如泰山，任世事浮沉總那么胸有成竹。壯游無(wú)止，這是中國(guó)的古風(fēng)。與其隨波逐流，不如先去大河家住一陣。去看甘青兩省，去看黃土高原和積石山脈的分界，去看那造霧的滔滔大河，和真的經(jīng)過(guò)險(xiǎn)境的人一塊。
1.結(jié)合全文來(lái)看，開(kāi)頭三段在文章中有哪些作用?(6分)
答：_______________________________________________________________________________________
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2.解釋下列兩句話在文中的含意。(4分)
(1)不露痕跡地溝通著中國(guó)。
答：_____________________________________________
(2)與其隨波逐流，不如先去大河家住一陣。
答：______________________________________________
3.文中說(shuō)：“此地指行業(yè)為客。割麥人稱麥客子，船把式稱船客子，淘金人稱金克子。”綜觀全篇，這兩句話有哪些作用?(6分)
答：______________________________________________________________________________
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4.(1)韓三十八老漢“喜歡看河”又“總是默默無(wú)語(yǔ)”，這是為什么?(2)作者這樣寫的目的有是什么?談?wù)勀愕目捶ā?6分)
答：(1)__________________________________
(2)___________________________________
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